蒙特梭利过生日的方法.docx

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1、蒙氏教养.恰好的爱为孩子准备一个意义非凡的蒙式生日party大家印象中孩子的生日Party是不是都是那样，请小伙伴们吃吃喝喝，收礼物，一天就这么过去了。孩子有吸收的心灵在这个生日party中吸收了些什么呢？如何让生日party举办地更有意义，尝试为孩子准备一次“蒙式”生日party吧！图：蒙氏教室中生日墙的准备庆祝家人和朋友的生日，不仅为生活增添仪式感和幸福感，也为孩子提供了关爱家人朋友，表达自我情感的机会。蒙氏生日庆祝仪式是一个特别简单而有意义的活动，孩子在这个过程中，不仅能回顾成长的路程，还涉及了自然科学，数学，语言等知识领域，下面就和大家介绍“蒙式”生日Party所需材料和具体流程。一、

2、需要准备的材料：1 .放在中间，代表太阳的蜡烛台2 .月份卡和季节卡3 .地球仪4 .地空5 .爱心发言卡6 贺卡，蛋糕，礼物等7.爸爸妈妈精选几张孩子从出生到现在的每一年的照片，并附上简短的文字说明，按照时间顺序制成一张简单的海报或者展板。图：如果买不到生日地也怎么力、，可以动手自制DlY二、如何准备蒙氏生日材料了解一下国外蒙台梭利幼儿园著名的“生日圈”活动，小朋友在生日圈里不仅能过个有意义的生日，最重要的是“有心机”的老师们把地理和历史的概念无形中带给了孩子们。小编也极力推荐在岁末年初、地球日或进行天文介绍的时候玩上一次这样的游戏。一生日盘准备材料一1 ,准备一张圆形或方形的纸板或卡纸，在

3、上面按12等份进行划分，代表着1年的12个月（绘画好的老师也可以画上春夏秋冬的图画，代表四季）。在卡纸的中心画上太阳（或用烛台等物品代表着太阳）。图：四季生日益图：生日地卷制作2 .准备12个大小相同的长方形小纸条，在纸条上分别写出12个月份，对于小一点的孩子可以在旁边画一些应季的图画（例如12月可以画圣诞老人）。3 .分别将12个月份的小纸条摆在生日盘上，将蜡烛放在生日盘的中4.家长准备几张孩子不同年龄阶段对孩子来说具有意义事件的照片和说明。三、生日活动具体流程（方法一）工作材料：了解所有孩子的生日家长提供照片工作步骤：关于提供了零散照片的工作方法：（圈圈活动）1、教师邀请过生日小朋友坐在教

4、师身边2、教师：“今天，对于某某是一个特别的日子。“（告诉其他小朋友为他庆祝生日，会更加了解他J3、教师：“因为我们都了解太阳，地球绕着太阳转。每一年地球绕着太阳转一圈。我们看看OO绕着太阳转了几圈？”4、教师邀请小朋友现场月份歌，将月份放在太阳模型的四周围绕着太阳。可以将蜡烛放在太阳的中间。（代表太阳光）（图示1）5、教师邀请幼儿看刚出生的照片，教师出示孩子小时候的照片，请某某找出一岁的照片摆放在工作毯上。6、教师请幼儿抱着地球仪，从生日的月份的开始为起点。大家一起为他月份歌，幼儿按照顺时针方向沿着太阳的周围进行慢慢的走。（图示2）7、教师：“现在他转了几次了？J“1次”教师摆出1岁的照片问

5、：“1岁的时候你可以做什么呢？”8、教师继续请大家为幼儿唱月份歌，并请过生日幼儿再次绕着太阳走。一直到幼儿现在的年龄。9、可以请爸爸妈妈分享幼儿在该年龄段发生的有趣的事情。图示1图示2备注：1、活动当天会邀请该幼儿的父母来到学校，家长可以带一些照片来园2、例如是双胞胎可以一起做，或者分开做。3、（国外不提供生日蛋糕）四、生日活动具体流程（方法二）1 .布置生日仪式毯2 .老师介绍生日毯。中间的蜡烛代表太阳，一年有十二个月四个季节，我们的地球绕着太阳走完十二个月就是一年。3 .请生日的孩子坐在老师身边，告诉大家自己的年龄和生日日期，介绍今天来参加生日Party的嘉宾。4 .引导孩子双手小心翼翼地

6、托好地球仪，站在他出生的月份上.5 .老师介绍孩子的出生。“在某年某月某日的早上/下午/晚上几点，天气是,XX在XX城市XX医院出生了，她多重”6 .请生日的小朋友抱着地球仪，开始顺时针绕着太阳走，他一边走，其他的伙伴们一边唱。生日走线歌地球围着太阳转:Theearthgoesaroundthesunthesun,Theearthgoesaroundthesun,Ittakes12months,52weeks,365days.现在XX1岁啦！Theearthgoesroundthesunl地球绕着太阳跑Theearthgoesroundthesun,地球绕着太阳跑VIttakes12month

7、sfortheearthtoSgoaroundthesun,地球花了12个月的时间绕着太阳跑AndthenXwas1.现在XX1岁啦！或7 .当孩子绕一圈回到自己生日的月份时停下，意味着他一岁了。这时可以用鼓一次手掌，表示1“，老师也可以放一个物体表示数量“1”。8 .这时家长根据准备好的照片纸板或者海报，帮助孩子回忆一岁时的有趣事情。例如一岁时孩子最喜欢吃什么做什么，什么时候开始走路,去了什么地方度假等等。9 .分享完一岁的故事后，孩子接着走第二圈代表两岁，孩子绕回生日月份时，鼓两次表示“2”，老师再增加一个物品，引导孩子感知现在数量增力口至“2”，家长和大家回忆孩子两岁时的有趣事情。9.依

8、此类推，例如孩子五岁，那么就走五圈。第五圈走完后，孩子站在自己生日的月份，吹蜡烛，大家为他唱生日歌。（如果成人也是可以的他，走一圈代表十岁，如果三十岁那就走三圈）Wecelebrateyourbirth,我们庆祝你的出生，AndyourplaceontheEarth,庆祝你来到地球，Maythesun,moon,andstars,但愿太阳，月亮和星星，Bringyoupeacewhereyouare!无时无刻给你带来安静祥和！Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐！Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐！Happybirthdaytoyou!4祝你生日快乐！KHappy

9、birthdaytoyou!祝你生日快乐！10.教师引导过生日的幼儿走完圈之后，进行感恩分享，感谢妈妈让我来到了这个世界，感谢世界的所有事物，感谢大自然如此美好等等。11.过生日的孩子将发言卡递给其中一个孩子，拿到卡的小朋友就可以表达自己对寿星的祝福，说完后传给旁边的小朋友，每个小朋友都有拿到发言卡的机会。引导孩子在说话时要看着对方的眼睛，表示尊重。这个过程非常有趣，你会听到很多童言稚语表达的真挚情感。12.切蛋糕，学校要求家长们，只能带无奶油无巧克力无坚果的原味蛋糕。无奶油无巧克力是因为高热量食物会让孩子情绪高涨很难集中注意力，无坚果是因为很多孩子对坚果过敏，特别是花生和杏仁。五、生日活动生

10、日活动具体流程（方法三）1 .将准备好的材料按照下图摆放好。可以邀请认识数字、月份的小朋友来帮忙。2 .邀请所有小朋友围成圆圈坐下，请过生日的小朋友坐在老师的身边。老师询问过生日的小朋友几岁，并展示数字，让小朋友理解数的概念。3 .老师将摆放在中间的蜡烛点亮，告诉孩子们蜡烛代表太阳。并向小朋友们展示过生日小朋友的出生照片，预示着小朋友出生了。4 .过生日的小朋友拿着地球模型在出生的月份作为起点绕着太阳转。每转一圈模拟一年的流逝。其他小朋友可以唱歌谣：“地球围绕太阳转，每转一圈是一年”或者大家一起数月份。5 .在孩子转过一圈回到出生的月份后，邀请小朋友坐回原来的位置,老师拿出小朋友1岁的照片讲诉

11、他这一年发生的几件有意义的事情（例如一岁的时候孩子会走路了）。6 .每过一年，过生日的小朋友都要像第一次一样：拿着地球转一圈,结束后老师和小朋友一起回忆这一年发生的事情。7 .待小朋友转到最后一圈时，所有小朋友和老师用手指来为孩子拍摄专属的年龄照片，并一起唱生日快乐歌。8.邀请过生日的小朋友许愿并熄灭蜡烛9.请过生日的小朋友邀请最好的朋友一起收拾物品。生日活动结束后，孩子们可以一起分享蛋糕，也可以互送礼物。六、总结蒙氏生日Party,是一次意义非凡的家人朋友聚会它引导孩子感知时间的顺序，生命的周期它鼓励孩子更好地认识自我，表达自我，培养自信心它帮助我们回顾孩子成长的路程，复述有趣的故事它是一次

12、成长的见证，让孩子感受家人和朋友的爱用这个方法庆祝生日的重点是儿童本人，随着时间的推移，他在成长的过程中会理解到一年是12个月，当地球绕着太阳公转12个月，一年就过去了，在这样形象的游戏中孩子很容易明白自己的成长与地球和太阳的关系，以及他在成长过程中的所经历的足迹。每个幼儿园的生日庆祝活动都不太一样，老师们的生日是和孩子可以一起庆祝。老师可以在过生日当天和孩子一起分享人生各个阶段的照片，回忆有趣的人生故事，是一次非常温馨而难忘的活动。在教室的公告栏上，会列出本月寿星的名字和日期。在生日到临的前几天，厨房的工作人员会提供图片给老师们选择生日当天的蛋糕和鲜花。“蒙式”生日Party适合于学校也适合于家庭，有些家长可能会问，孩子会喜欢吗？你给孩子汉堡，炸鸡，薯条。他们一定会喜欢你给孩子西瓜，葡萄，菠萝。他们也一定会喜欢。你为孩子提供什么食物，孩子的身体便需要什么食物，长什么样的身体。你为孩子创造怎样的环境，孩子便受怎样环境的影响，成怎么样的人六、分享蒙氏生日的图片：