认识小数例1学习任务单.docx
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1、认识小数例1.学习任务单XXX实验小学XXX学习内容人教版三年级数学下册第七单元91-92页认识小数例1、做一做及94页练习二十1-4题。学习目标1 .结合具体情境,使学生了解小数的含义,能认、读、写不超过两位的小数,知道十分之几可以用一位小数表示。2 .借助“米尺”图,经历一位小数含义的探究过程,培养学生细心观察、独立思考和解决问题的能力。3 .感受小数在日常生活中的广泛应用,提高学生的学习兴趣,激发学生的好奇心和主动学习的欲望。学习准备课本、笔、练习本、尺子。一、复习链接1 .填一填。20角二()元48角二()元()角1米二()分米2米5分米=()分米1元二()角3元8角二()角1分米二(
2、)厘米130厘米二()米()分米2 .给下面这些数分分类。想一想,生活中你还见过哪种数?你能举个例子吗?二、个人学习任务1 .结合情境,探究新知。(I)仔细观察以下图片,你能找到哪些数?请你找一找、圈一圈吧!(2)想一想,说一说:这些数你认识吗?这些数有什么共同特点呢?(3)读出以下小数。3.45读作:0.85读作:2.60读作:36.6读作:1.2读作:1.5读作:(4)你还在哪里见过小数?举例说一说。2 .初步认识小数的含义。(1)仔细观察图片,联系生活经验,尝试独立解决。(2)结合线段图解决以上问题。1分米把1米平均分成10份,每份是()分米。1分米是,米,还可以写成0.1米;1033分
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