部编版三年级下册晋升职称无生试讲稿——27.漏.docx

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1、27漏一、导入1 .引入课题。今天老师给大家带来了一幅图片，我们一起欣赏。谁来说一说你都看到了什么？女生，图上有一位老符符、老奶奶还有一头毛驴，说的很全面。你还有补充，驴子的屋顶和墙上都有一个大洞，你观察的可真仔细。他们之间会发生一个怎样有趣的故事呢？让我们一起走进课文漏2 .板书课题，齐读课题3 .读了课题你有什么疑问？你来说，奥，什么是“漏”？看同学们也频频点头，相信们你们也有同样的疑问，不用着急，让我们到文中去寻找答案吧！二、初读1、故中却长，要我们慢读，请看预习单。(1)读准字音,读通句子，难读的地方多读几遍。(2)边读边思考，漏究竟是什么？2、同学们都读的很投入，大屏幕上的生字新词谁

2、想试着来读一读？(1)你手举得最快，脊背、旋风这样难度的字都读对了，请你当小老师带领大家在读一读，小老师当的有模有样，同学们读的也很认真。(2)下一组词语谁想挑战，你来，翻山越岭、走南闯北四字词语朗朗上口，一起读。(3)字词会读还不够，会写更优秀，这里有一个字需要我们特别注意，谁来给大家提个醒？粘(米字最后一笔是点)观察的很仔细，好记性不如烂笔头，赶快拿出练习本来工工整整写两遍。老师看同学们写的及正确又美观，看来字词的识记已经难不倒大家了。3、读了课文，谁来说一说，“漏”是什么？看你胸有成竹的样子，原来老爷爷老婆婆所说的“漏”其实指的是漏雨。文中是怎样说的，一起读通爸,滴答一一他们掩头看看屋顶

3、一映,祝怛漏,保就区漏雨了!看来同学们都找到了。三、课文品读1、可是，老虎和贼并不知道，在他们眼中“漏”是什么呢？自由朗读第3-9自然段，画出相关句子。同学们勾勾画画留下了思考的痕迹。谁想分享？老虎趴在熨圉里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过:漏：,莫非：漏;最闲立面页上想：“走南闯北我什么都听过,就是没听过漏：,美非漏也我还厉害?”靠窗的女生,你找到了这两个句子，你是如何理解翻山越岭、走南闯北这两词语的？到过很多地方，见过很多东西，理解的十分准确。你看，作者只用两个成语便写出老虎和贼的见多识广，可真会用词。2、可就是这样见多识广的老虎和贼，他们把漏想成了什么？谁能试着用自己的话来说一说奥

4、，一种怪物、可怕的动物。想一想在老虎和贼的眼中他们会是什么样子的？生1:有一双铜铃般的、恶狠狠的眼睛。生2：有着长长的尖锐的牙齿。生3同学们的想象力很丰富。3、漏是如此可怕，所以当他们知道有“漏”的时候他们是怎样的表现？你关注了浑身发抖、腿脚发软这两个词语就读出了老虎和贼的害怕，很会抓关键词。让我们到句子中去体会他们的害怕，一起读。4、除了这里还有哪些地方让你感受到他们的害怕？你来说是啊，贼从屋顶跌下来，摔在虎背上，老虎吓的撒腿就往外跑，而贼也拼命抱住虎脖子不敢松手。从这里你看到了一个怎样的老虎和贼？惊慌失措的，害怕的，让我们一起来读一读，从你们的朗读中老师仿佛看到了老虎和贼他们狼狈不堪的样子

5、。5、他们越想越害怕，就越想赶紧逃，可别让“漏”捉到，那他们是怎么逃的呢？继续学习1072自然段。同桌之间相互交流。你们有了答案，请你来说。老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了OS孽们想一想老虎累的筋都快断了，贼颠的都快散架了，它们为什么不停下来休息一会,还要这么拼命的跑呢？(1)男生，它们觉得漏很可怕，漏就在后面追着呢，如果不快点跑就会被漏追上。(2)你还想补充，贼觉得这个漏跑得真快,跟旋风一样，一刻也不停：老虎觉得这个漏抓的真紧，就像粘胶一样，怎么甩都甩不掉，越想越怕，越怕越跑，它们跑过跳过穿过6、此时，他们只有一个想法就是逃命。(1)他们是如何摆脱

6、彼此的？是啊，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，你关注了这两个动作就读出了他们摆脱对方的方式。(2)此时此刻他们是怎么想的？一起读老虎一边往前一边想：“终于甩掉漏了！”贼一边往上爬一边想:“经于您掉:漏:了!”(3)读了这句话你知道作者在这里用了什么描写方法么？同学们都异口同声的说,心理描写，掌握知识可真牢固。赶快把他标注在课本上。7、老虎和贼终于摆脱了彼此，他们就这样放弃了吗？同学们都在摇头，下面小组合作学习13-18自然段。(1)二组，说的真好，老虎还想吃小胖驴，就往回走，贼还想偷小胖驴去卖钱，就要下树，结果他们又在树下相遇了。看大屏幕上的图片，小偷一回头，老虎一抬头，都吓得大喊“哎呀，漏又来啦

7、！”小偷手一松，老虎腿一软，他们就咕噜咕噜滚下山你瞧瞧，这一晚上,他们冒着雨，跑过山，跑过河，还撞过树，贼成什么样了？老虎呢？五组继续交流。是的，他们对看了一眼,便都吓晕过去了。想一想，老虎和贼为什么“对看了一眼”就都吓昏了？生1:老虎和贼浑身沾满泥水，已经看不出对方的模样。生2：之前老虎和就误以为对方是“漏”，见识过对方的厉害，吓怕了。同学们都分析的有理有据，带着理解一起读。8、如果让你用一个词语来形容老虎和贼,你会想到可笑的，愚蠢的，心虚的，同学们很会用词。看来同学们都读懂了文章。现在小组分角色朗读，再次走进故事。四、总结升华同是漏，因为理解不同，所以有了这个有趣的故事，这个故事中的老虎有点憨,小偷有点呆，他们的故事令我们啼笑皆非。其实，生活就是一个大舞台，演绎了一个个名不经传的民间故事，幽默诙谐，让人在莞尔一笑中体会生活中的点滴乐趣，体味到民间代代流传的故事的独特趣味。想象一下，老虎和贼苏醒后，又会发生什么故事，请你写一写。