部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷附参考答案（综合题）.docx

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1、部编版三年级下册道德与法治第三单元我们的公共生活测试卷一.选择题（共10题，共20分）1.爱心是需要传递的，下面说法正确的是（）。A.看见有老人上车赶紧假装看书B.乘坐公交车不给孕妇让座C.我们应该主动帮助行动视力障碍者2.下面说法正确的是（）。A.街道上的物品都是公共设施B.只有城市社区才有公共设施C.维护公共设施人人有责3.（）会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员4.下面说法正确的是（）。A.公共设施不能方便个人生活B.社区中没有公共设施C.爱护公共设施人人有责5.下面说法正确的是（）。A.公共设施不能方便个人生活B.社区中没有公共设施C.爱护公共设施人人有责6.

2、当好朋友不守规则的时候，我要（）。A.劝他要遵守规则B.当做没看见C.跟他一起不守规则7 .在帮助他人时，应以（）的态度对待需要帮助的人。A.平等8 .高傲C.鄙视D.怜悯8 .旧报纸可以放进（）垃圾箱。A.厨余9 .可回收C.不可回收10 看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（）。A.嫌脏，躲得远远的B.顺手捡起，放进垃圾桶C.将饮料瓶踢远一些10.路灯坏了，应向（）部门反映。A.城市建设管理B.质量监督C.车辆管理二.填空题（共10题，共32分）L我们在（）和帮助他人时，要用心了解他人的（）。2 .猜猜我是你们的哪个“朋友”。当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道

3、的清洁。”（）3 .我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（）、（）O4 .不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（）选择不同的交通工具。5 .游戏中有规则，（）中也是处处有规则。6 .每年的3月5日是（）纪念日。我们要学习雷锋叔叔（）的精神，并把自己的爱心变成（）。7 .在公共场所供大家使用的设施，称为（），它是为了方便大家的生活而设置的。8 .生活中处处有（）。9 .我们身边常见的公共设施有：（）、（）、（）等。10 .根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、（）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。三.判断题（共10题，共20分）1.跟

4、自己的好朋友玩游戏时，不用遵守规则。（）2 .李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（）3 .公交车上的爱心座椅起不到作用。（）4 .过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（）5 .老师的办公室、工厂的汽车都属于公共设施。（）6 .助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（）7 .我看到路灯坏了，我向城市建设管理部门反映。（）8 .明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。（）9 .到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（）10 .我在超市排队称菜，旁边一位阿姨直接走到前面，不顾他人的感受，插队把菜称了，我真羡慕她的胆量。（）四.连线题（共1题，共4分）1.将场景与对应

5、的规则连起来。十字路口，过马路爱护花草不采摘花园绿化上下楼梯靠右行乘坐公共汽车红灯停、绿灯行楼梯上行走头、手不能伸出窗外五简答题（共6题，共37分）1 .你们社区开展过哪些活动呢？2 .列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。3 .请你列举学校和生活当中的规则，至少列出三条。4 .生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）5 .为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？6 .说一说公共设施与我们的生活有什么关系？六.综合题（共2题，共15分）1.我们来举办

6、一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！我的设计方案：2. 我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？参考答案一.选择题1.C3. C4. A5. C6. C7. A8. A9. B10. B11. A二.填空题1.关心；需要2 .垃圾桶3 .儿童游乐场；足球场4 .不同需求5 .生活6 .学雷锋；乐于助人；行动7 .公共设施8 .爱心9 .路灯；垃圾桶；小区健身器材10 .照明三.判断题1. X2. X3. X4. 5. X6. 7. 8. 9. X

7、10. 四.连线题1 .如图：护花草不采摘十字路口，过马下楼梯靠右行花园绿红灯停、绿灯行乘坐公共汽夫、手不能伸出窗外楼梯上行五.简答题1.我们社区开展过的活动有：足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。2 .路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。3 .按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。（合理

8、即可）4 .以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。5 .不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。6 .公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。六.综合题1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。2.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。