青岛版小学科学三年级上册知识点汇总(五四制).docx

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1、青岛版小学科学三年级上册知识点汇总（五四制）第一单元植物的“身体”第1课植物的根一、填空题。1 .有的植物的“身体”由根、茎、吐、花、里实、种子构成，如苹果、桃子、向口葵、风仙花等。有的植物则只具备其中几部分，如绿萝、苔薛、海带、蕨类植物等。2 .有粗壮的生根和许多侧根的根系,属于直根系,如三墓、查菜、要上、芹菜、花生等;没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系,如筌、韭菜、大蒜、玉米、小麦等。3 .根据根的形态，根可以分为直根系和须根系两类。4 .植物的根有固定植物、吸收水分等作用。5 .拔草的时候，很费力，这是因为根具有固定植物的作用。6 .有的植物的根具有储藏营养的作用

2、，如萝卜。人参的根有很高的药用价值。7 .给植物浇水，一般要浇在根部。8 .移栽植物时，把树坑挖得深些，让树木多带些泥土,可以保护好根部,这样才容易成活。二、判断题1 .萝卜属于直根系。（）2 .所有植物的根只能生长在土壤里。（）3 .做“研究根的作用”实验时，我体会到了科学研究必须严谨、认真。（）4 .山药、胡萝卜的根部，是人们常食用的蔬菜。（）5 .移植树木时，应该把树坑挖浅一些，让树木少带点儿土，这样容易成活。（）三、实验题做“根的吸水”实验时，把植物的根浸入水中，并在水面上覆盖一层植物油，是为了防止水分从杯口蒸发。一段时间后,杯子里的水会减少,说明根有吸收水分的作用。第2课植物的茎一、

3、填空题1 .柳树、竹子、玉米的茎的相似之处是茎都有节，节上有芽。2 .植物的茎有的长在地上，如柳树、竹子、玉米、西瓜等,有的长在地下，如洋葱、季养、莲耨、大蒜、太姜等。3 .把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在观察。4 .茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分。二、判断题1 .所有植物的茎都能食用。()2 .茎对植物只起到运输水分的作用。()3 .植物的茎有的长在地上，有的长在地下。()4 .松树的树干就是它的茎。()5 .仙人掌上的刺，是它的茎。(X)6 .植物的茎也被称为植物的“血管”。()三、实验题将带叶的芹菜插在红墨水里,当叶脉微红时切开茎，纵切面上有红线，横切面上有很多红点，这

4、些现象证明了茎有运输水会的作用。第3课叶的蒸腾作用一、填空题1,将一片刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有气泡产生，这是因为(说明了)叶的表面有气孔。2,植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。3 .根吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。4 .叶的蒸腾作用可以给植物隆温，可以让植物不断地吸收水分,还可以使空气更湿润。5 .移栽较大的植物时，为了增加成活率，会把植物的叶子摘除一部分，这是为了减少叶的蒸腾作用,以减少植物体内水分的蒸发，提高成活率。6 .森林里空气湿润是因为叶蒸腾的作用。7 .仙人掌的叶退化成了皿，抑制了叶的蒸腾作用,适应了干旱的气候，所以这类植物不要交浇多的水。二、判断题

5、1 .气温越高，叶的蒸腾作用进行得越快。（）2 .森林里空气比较湿润，是树叶吸收了空气中的水蒸气造成的。（X）3 .叶的蒸腾作用对植物的生长非常必要。没有蒸腾作用，植物就无法生长。（）三、实验题用塑料袋把两株植物扎起来放在向阳处，一株去掉叶子，一株留有叶子。一段时间后，有叶子的一株塑料袋内壁出现水珠,它是叶的蒸腾作用产生的。第4课植物的花一、填空题雌蕊 雄蕊 花冠 花萼1 .桃花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。2 .花萼由许多萼片组成,花冠由许多花瓣组成,雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱和子房组成。3 .根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花叫

6、作完全花,如桃花、月季花、茄子花、风仙花、油菜花等；缺少其中一部分、两部分或三部分的叫作不完全花，如黄瓜花、丝瓜花、南瓜花、西瓜花等。4 .用镣子解剖花时，镜子应该夹住被撕部位的基部。5 .先看桃花的萼片和花瓣,解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊,这就是由外到内观察。6 .花蔓保护花的内部结构；花瓣色彩鲜艳,吸引昆虫传粉；雌蕊的柱头有点黏,可以吸附花粉，子房受精后形成果实。7 .用塑料袋套住一朵没有开放的丝瓜雌花，扎紧袋口，过一段时间会发现花瓣和雌蕊逐渐凋避，因为没有传粉。8 .昆虫、风、鸟类等都可以帮助花朵传粉，人工授粉可以提高产量。二、判断题1 .所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成

7、。（）2 .解剖花的顺序是，由外到内，依次剥下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（）3 .不同植物的花，形态、颜色、构造等各不相同。（）4 .有的花生来就没有雌蕊，我们称之为雄花。这样的花是完全花。（）5 .一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上，叫自花传粉。（）6 .蝴蝶、蜜蜂都是花粉传递的“使者”。（）第5课植物的果实一、填空题1 .果实的共同特征是都有果皮和独王。2 .切开甜瓜、桃子、苹果，我们会看到果皮、果肉、种子。花生是果实，里面的花生米是独王。市场上出售的豆角是果实，里面的豆粒是种子。3 .植物传播种子有很多方法。动物传播，苍耳身上有钩刺,可以附于人或动物身上而传播。九节或其他一些小果实，通过鸟类

8、粪便传播。风传播：蒲公英种子上有白色绒球,随风飘到新地方；柳树的柳絮随风飘扬，把种子传播到远处去。弹射传播：豆类、-I仙花、芝麻等,豆荚干裂蹦豆于四周而不断传播。水传播：生长在水边或水里的植物，借助流水来传播种子，如椰子、睡莲。二、判断题1 .花生是果实。（）2 .解剖果实的时候，可以横切，也可以纵切。（）3 .种子的传播方式和果实的特点没有关系。（）4 .椰子靠水传播种子的。（）5 .市场上出售的豆角是果实。（）第二单元物体的形态第6课固体、液体和气体一、填空题1 .物质的三种形态是固体、液体和气体。2 .像牛奶、水、醴、酒这样的物体属于液体;像石头、木块、橡皮、螺母这样的物体属于固ft;像

9、空气、氧气、煤气、水蒸气、二氧化碳这样的物体属于气体。3 .固体有固定的形状,不能流动。液体和气体没有固定的形状,熊流动。4 .液体的表面在静止时一般会保持水平。5 .画出下面容器里液体的水平面。二、判断题1 .固体、液体、气体都能够流动。（）2 .液体的形状随着容器的形状改变。（）3 .液体的表面一定会保持水平。（）4 .固体有确定的形状，像方形、球形等。（）第7课固体、液体的体积和质量一、填空题1.固体、液体所占空间的大小叫体积。固体、液体都有固定的体积。2,固体、液体都有固定的质量。3 .橡皮泥改变形状后，质量和体积都不会发生变化。4 .测量固体、液体质量的仪器是天平。被称量的物品放在左

10、面托盘，祛码放在右面托盘。使用天平时，要用镜子夹取二码,不能直接用手拿。5 .测量液体体积的仪器是量管。牛奶包装袋上标注的“250ml”，是牛奶的体积。6 .冰化成水，质量不变,体积减小。因为水有反常膨胀的性质，水结成冰体积增大。二、判断题1 .一个杯子里装满水，就不能再盛更多的水了，说明液体有固定的体积。（）2 .乌鸦喝水这个故事告诉我们：固体是有体积。（）3 .橡皮泥改变形状后，质量也会发生变化。（）第8课气体的体积和质量一、填空题1 .气体总是占据一定的空间。2 .气体没有固定的体积。3 .气体有确定的质量。4 .固体、液体和气体三种状态的物体都有确定的质量。5 .给气球充气，气球会膨胀

11、,里面充满空气,说明了气体会占据一定空间。6 .篮球充满气体后，质量增大，说明了气体有确定的质量。二、判断题1.空气可以压缩。（J）2.空气有固定的体积。（X）3 .空气和固体一样，都有确定的质量。（）4 .烧开水后冒出的“白气”是气态的水。（）5 .固体、液体、气体物质都有流动性。（）6 .气体也是有形状的，有的是球形，有的是方形。（）三、实验题1 .往下左图装置里面快速倒水，水难以流进瓶内，是因为空气阻碍了水的流动。要想使水很快地流进瓶内，应该松一松橡胶塞。上述现象说明了气体总是占据一定的空间。2 .如下右图所示，竖直按下玻璃杯，再竖直提起，杯子里的纸巾不会湿,因为空气占据杯子的空间,阻碍

12、水流入杯子。固体、液体和气体的对比归纳形态是否有固定的形状能否流动是否占据一定空间是否有固定的体积是否有确定的质量固体有不能是有有液体没有能是有有气体没有能是没有有第三章太阳和影子第9课影子一、填空题1 .晚上在房间里打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，影子就消失。这说明影子产生的条件有两个：有光源和不透明的物体。2 .皮影戏是利用影王的彩成原理制作而成的。3 .改变光源的位置，影子的方面就会变化；改变光源的角度（高度），影子的长度（长短）就会变化；改变光源与物体的距离，影子的大小就会变化。二、判断题1 .在月光下也能找到影子。（）2 .树荫就是大树的影子。（）3 .河面上大树的倒影

13、是大树的影子。（）4 .做手影游戏时，手一动，手的影子就会随着动。（）5 .影子只会给我们的生活带来好处。（）第10课太阳和影子一、填空题1 .早晨面向太阳，前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。2 .一天中，太阳是东方升西方落。3 .阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变，影子的方向与太阳的位置相反。早晨和傍晚影子比较长,中午影子比较短。4 .早晨，太阳在东方升起,影子在西边;正午，太阳在天空中的南方，影子在北边;傍晚，太阳在西方落下,影子在东边。5 .通过观察阳光下物体的影子，提出“影子方向和太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。二、判断题1 .当影子在你的身后时，太阳在你的

14、前面。（）2 .一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到傍晚，影子会越来越长。（）3 .一天中，阳光下同一物体的影子长短有变化，而影子的方向是没有变化的。（X）4 .一天中，温度的变化和太阳在天空中的位置的变化没有关系。（）5 .太阳越高，影子越长。（X）6 .太阳与物体的影子总在同一侧。（X）第11课日暑一、填空题1 .日是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。太阳由左向酉移动，投在暑面上的四影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。2 .日是由髻面和辱针两部分组成的,辱面是倾斜的,髻朝北,劈针和髻面垂直。3 .制作日

15、愚模型时，劈针和劈面要垂直。4 .古代的计时工具有且叠、沙遍、圭表、水翅、遍刻、水运仪象台等。5 .现代的计时工具有机械钟、手表、石英钟、闹钟、原子钟等。二、辨别题日例gui沙漏圭gui表第四单元混合与分离第12课怎样加快溶解一、填空题1 .搅拄、加热、迓碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。2 .只有一个条件不同,其它条件都相同的实验称为对比试验。3 .粗细均匀且等量的两份食盐，分别放在盛20水的一号杯子和40水的二号杯子里，二号杯子中的食盐溶解得快。4 .使用热水时要注意安全。5 .举例说明溶解在生活中的应用：冲泡颗粒药（感冒冲剂）、泡糖水、冲咖啡、冲奶粉、融化洗衣粉洗衣服、融化酵母蒸馒头等。二、判断题下列三组实验中，哪一杯溶解得快，用标出。()()(J)