八年级上册道德与法治(部编版)第四课 社会生活讲道德 课件.docx
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1、第四课社会生活讲道德一I尊重他1.尊重的含义和表现P32(1)含义:尊重即尊敬、重视。(2)表现:尊重他人的人格、权利等。2.为什么要尊重他人P32-34尊重他人是一个人内在修养的外在表现每个人都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重P33受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的已心理体验。如果得不到他人尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。为什么尊重使社会生活和谐融洽?P34尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互
2、爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。3.怎样做到尊重他人P35-36积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。 如何做到积极关注、重视他人?P35尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 如何做到平等对待他人?P35平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 怎样学会换位思考?P35在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体
3、会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,尊重他人。 怎样学会欣赏他人?P36我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。学会彼此欣赏,共同进步。体现尊重他人的名句(补充)敬人者,人恒敬之;己所不欲,勿施于人;己欲立而立人,己欲达而达人;请你列举日常生活常见的不尊重他人的行为(补充)自习课上大声说话,做事我行我素;问路时,用“喂”来称呼对方;老师上课时,在下面大声说话;看到长得丑陋的或有缺陷的人,习惯指指点点;在别人说话时插嘴二、以礼待人1.礼的内涵和主要表现(1)内涵:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)主要表现:语言文明、仪表端庄、
4、举止文明等方面2.文明有礼的重要性P37-39文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 为什么文明有礼是一个人立身处世的前提?P37文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。 为什么文明有礼促进社会和谐?P38文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象?P39在与外国人交往的过程中,我们一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪
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