（最新）优秀教育工作者事迹材料.docx

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1、优秀教育工作者事迹材料杨蹦蹦，男，2005年6月大学毕业，一直担任班主任和政治科任教师工作，中共党员。作为教师，他处处严格要求自己，主动进行业务学习，吸收同行好的做法和独到的经验，努力运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高，直至形成自己的风格。作为班主任，他始终坚持“德育首位”原则，注重利用班会、座谈会等途径和各类活动，来对学生进行思想政治教育和进行学生兴趣爱好、综合素质的培养。16年的敬业奉献，得到了学生、家长、老师及领导的一致好评。一、爱心感染、无私奉献，做学生的朋友。爱是信任的基础和前提。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁,只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”16年来，寒来暑往

2、、雨雪风霜，他总是早早来到学校，第一时间查看学生到班情况，落实清洁卫生，检查寝室内务整理等等，这看起来很平常，但却是作为一个班主任最基本的日常工作，也是一个班主任爱心和耐心的具体体现。他细致了解班上学生的基本情况，对于“留守学生”、“单亲学生”、“家庭贫困学生”，他都了如指掌，努力用爱心感染着每一个学生。利用空余时间，他深入学生中，了解他们的日常生活情况和心理动态，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，分享他们进步的喜悦，消除他们遇到挫折的忧伤，帮他们树立生活的信心，为他们扬起自信的风帆。他所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正,学习目的越加

3、明确，学习成绩稳步提高。二、加强学习、关注方法，提高教学效率。他深刻认识到，教师必须要有自己独特的教学方法。在学习积累实践的基础上，他逐渐形成了自己的一套政治教学方法，总结起来是八个字“高效课堂、高效自习”。在自己的教学过程中，始终注意把提高自习课的效率作为重要的教学内容。自习虽然是交给学生的，但他一定要对学生进行必要的指导，以便于学生行成良好的自学习惯，有效巩固课堂所学知识，从而促进自身知识和能力的提高。实践证明，他的“高效课堂”加“高效自习”，有力地促进了学生的学习进步。与此同时，他还十分关注学生学习的“过程与方法”，把它作为自己在教学上的一个突破点。为此他不断学习，积极总结，把一些好的行

4、之有效的方法介绍给同学们，有的甚至通过训练加以巩固,以便于学生掌握这些方法。在复习过程中，总结了五步梳理知识体系的方法，压缩主干,提取要点，联系比较,混错了然，对接事例,理材成块，归纳错误,提炼领悟，多看多练,多习多见。学生学习起来更加轻松，也更加有趣，大大提高了教学效率。三、团结协作、热情沟通，形成教育合力。老师之间，唯有齐心协力，形成教育合力，用集体的力量才能教育好学生。作为科任老师，他有意地向学生介绍同班级其他任课教师的一些优点，如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对其他任课教师的尊敬和信任，使学生尊其师而重其教。有的科任教师在平时由于和学生交流不够，了解不深，所以在对学

5、生的评价上，往往以自己这一学科的眼光去进行，有时因为不够准确全面而影响了教育效果。他在平时工作中就特别的注意这一点，时常与同班其他科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合,感情融洽了，教育效果也事半功倍了。四、积极进取、争先创优，堪为教师精英。无论是作为班主任，还是科任老师；无论是在知识技能上，还是在行为品质上，教师都必须具备以身示范的能力，班主任既是教师，还应是教师中的精英。作为学科教师，他在教学上要求自己必须做到一丝不苟，不管班主任工作多忙，他都决不会把教学当作副业来搞，因为他知道一个优秀的班主任就必须是一个优秀的教师。所以长期

6、以来，他坚持研究学科教学，认真落实“备、教、改、辅、考、研”等教学常规，精心组织课堂教学，虚心学习，大胆创新，时时不忘自我提高，自费订阅报刊以自我充电、更新知识，积极参与集体备课，主动发言，使自己的教学和教研水平不断提高。正是在他的带领下，历届所带班级多次被评为“优秀班级”；正是在他的协调下，在2015年高考中，所带高三创造了同类班级历史上仅有的新辉煌。16年的班主任工作生涯，他勤勤恳恳、呕心沥血，把爱无私地奉献给了他的学生和事业；16年的科任教师生涯，他兢兢业业、歹单精竭虑，把爱无私地奉献给了他的学生和事业。陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处惟独我们拥有了心灵对心灵的尊重，我们才会具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化险为夷的教育智慧。作为教师兼班主任的他，始终牢记陶先生的话，并让它在教育教学和班主任工作中生根发芽，生发出无穷的魅力。正是如此，他先后荣获了“方山县优秀教师”、“方山县优秀班主任”、“吕梁市优秀班主任”、“吕梁市高考备考先进班主任”“吕梁市骨干教师”等诸多荣誉。回顾过去，他无怨无悔。展望未来，任重而道远。”既然选择了远方，我便风雨兼程。”他把这句话写在他的工作笔记本上。他将永远心怀他挚爱的学生，他将用坦然的微笑，永守心中的那盏希望之灯！优秀教育工作者事迹材料山西省实验中学方山高中2021年9月