2023一模分类汇编-选填压轴小题、创新题专题汇编(解析版).docx
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1、目录专题一选填压轴21.1 不等式21.2 函数31.3 数列51.4 解三角形61.5 立体几何7专题二创新题142.1 集合142.2 数列192.3 数表26专题一选填压轴1.1不等式1. (2023海淀一模10)刘老师沿着某公园的环形跑道(周长大于Ikm)按逆时针方向跑步,他从起点出发,并用软件记录了运动轨迹,他每跑Ikm,软件会在运动轨迹上标注出相应的里程数.已知刘老师/共跑了Ukm,恰好回到起点,前5km的记录数据如图所示,/jAra则刘老师总共跑的圈数为?(A.7B.8C.9D.104krari起点【答案】BS【分析】利用环形道的周长与里程数的关系建立不等关系求出周长的范围,再结
2、合跑回原点的长度建立方程,即可求解.【详解】设公园的环形道的周长为,刘老师总共跑的圈数为七(XeN*),1Z22f343则由题意ZI,所以:f4324/5213221133所以:L因为=11,所以彳VX=UV又eN*,所以户8,3t43t4即刘老师总共跑的圈数为8.故选:B72. (2023西城一模10)名学生参加某次测试,测试由,道题组成,若一道题至少有;名学生未解出来,则称此题为难题;若一名学生至少解出了!小道题,则该生本次测试成绩合格.如果这次测试至少有:名学生成绩合格,且测试中至少有:,道题为难题,那么根的33最小值为A.6B.9C.18D.27【答案】9【解析】设有X个学生合格,y道
3、题为难题,l22贝Jxzr,y-mt2222依题意有X-mmn-ynnmn33332S所以hx二,36同理2my-m,36要使两式有整数解,则m3,“3,所以如z9当m=3m=3时,若3名学生答题情况如下表:题目1题目2题目3学生AX学生BX学生CXX则有2名学生合格,2个难题,符合题意,所以的最小值为9.1.2曲教1. (2023东城一模10)恩格斯曾经把对数的发明、解析几何的创始和微积分的建立称为十七世纪数学的三大成就.其中对数的发明曾被十八世纪法国数学家拉普拉斯评价为“用缩短计算时间延长了天文学家的寿命”.已知正整数N的70次方是一个83位数,则由下面表格中部分对数的近似值(精确到0.0
4、01),可得N的值为M2371113IgM0.3010.4770.8451.0411.114A.13B.14C.I5D.16【答案】C【解析】因为正整数N的70次方是一个83位数,所以1082M0vl(取常用对数得8270lgNV83,即1171IgNv1.186,T0Igl5=lg(3102)=Ig3+lgl-lg20.477+l-0.301=1.1761.171,1.186),所以N的值为15.2. (2023朝阳一模15)某军区红、蓝两方进行战斗演习,假设双方兵力(战斗单位数)随时间的变化遵循兰彻斯特模型:其中正实数X。,均分别为红、蓝两方初始兵力,/为战斗时间;M)y(f)分别为红、蓝
5、两方/时刻的兵力;正实数。力分别为红方对蓝方、蓝方对红方的战斗效果系数;COShX=交姿和SinhX=匚匚分别为双曲余弦函数和双曲正弦函数.规定当红、蓝两方任何一方兵力为0时战斗演习结束,另一方获得战斗演习胜利,并记战斗持续时长为一给出下列四个结论:若X0%且4=6,则x(f)y(f)(OWYT);(2)若X0%且。=6,WJT=-Ina若与2,则红方获得战斗演习胜利;,则红方获得战斗演习胜利.其中所有正确结论的序号是一【答案】【分析】对于根据已知条件利用作差法比较大小即可得出x(f)-)t)=eXo-l)O,所以正确;对于,利用,中结论可得蓝方兵力先为0,即阴了、;、正确;对于和,若要红方获
6、得战斗演习胜利,分别解出红、蓝两方兵力为。时所用时间、G,比较大小即可知错误,正确.【详解】对于,若X。)%且所以 Moy(r)=M(x-%),x()=X0cosh(a)-Yqsinh(at)y(r)=cosh(o)-X0Sinh(M由x(,%可得MAy(f)=Xx闻o,即正确;对于,当=b时根据中的结论可知Mr)y(。,所以蓝方兵力先为0.即=X。=。,化简可得e(x。)Q=eF(X+%),即/=,两边同时取对数可得2m=lnf,0-Vx0-i0JX。+ %IxtJ= 麻,所以战斗持续时长为T = Tn唐,所以正确;对于,若红方获得战斗演习胜利,则红方可战斗时间大于蓝方即可.设红方兵力为O时
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