2024关于小学元宵节活动方案大全【5篇】.docx

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1、2024关于小学元宵节活动方案大全（5篇】工作方案是具有较强方向性的工作筹划。当一项工作被提出的时候,领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，好的工作方案是什么样的呢？下面是整理的小学元宵节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。2024关于小学元宵节活动方案大全篇1一、目的及意义1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念,培养他们组织和参与活动的能力。2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责

2、任感。二、活动内容：活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。三、相关事项1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。3、鼓励班级自行开展

3、元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。2024关于小学元宵节活动方案大全篇2一、地点：万平口二、形式：自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往三、活动对象：五年级四班同学、老师、家长四、活动流程：6：00-6：30前往一广场（演艺广场一带太拥挤，今年决定在_广场）；6：30-7：00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7：10-迎日出，放飞梦想;7:20-拍照；7：30-海边解散，自由活动，前往广场;9:00-看电影。五、活动项目：1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球（安全氮气球）；2 .以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20_年祝福等；3 .迎接新年

4、日出，老师（或代表）讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候；4 .全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。5 .广场美食城或肯德基吃早餐，之后去广场4楼保利影院（9点半放映，片长140分钟）。看完电影，活动结束。六、报名方式：家长QQ群报名或电话报名，报名截止到20_年2月1日，电话000000,000000注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群OOooOoOO七、报名费用：1 .放飞活动暂不收费氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体一氮气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。现在向家长征集赞助以下物品：活动条幅

5、1条、小礼物不限量、记号笔10支2 .电影票30元/人集体购票，费用自理（门市价70元，会员卡35元）八、提醒事项:1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令；2、当日日出时间大约7：10分；3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套；4、自备记号笔书写愿望和祝福；5、请准时集合，过时不候。紧急联系电话：OooOOOOoo九、免责声明：本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人，每位家长均为组织者之一,活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完

6、全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。2024关于小学元宵节活动方案大全篇3为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，大队部制定了元宵节活动方案，让学生真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。一、活动背景：通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的剪报、元宵灯作品。三、活动

7、时间：_年2月22日2月29日三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份剪报。三、四年级每班交5份，学校进行评比。2、学生利用利是封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交3份，学校进行评比。利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了庆祝活动，有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。2024关于小学元宵节活动方案大全篇4一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火

8、过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验；三、活动时间20年_月_日下午第一、二、三节课四、活动对象小学全体学生五、活动内容1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。3、动手学做元宵。六、活动建议及进程安排这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好

9、活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；2、班级举行猜灯谜活动。第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。各

10、中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。2024关于小学元宵节活动方案大全篇5一、探究课题为了让学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，我布置了一项学生喜欢的探究性作业。二、适用年级四年级三、发展目标了解元宵节的来历、节日习俗、文化生活、还转变学生的学习方式，增强学生的主题意识，培养学生自主学习的能力。四、作业指导1、为了优化学生假日作业，培养学生自主能力，激发学生假日作业的兴趣，提高学生全面开展假日作业的实际行动，同时对有创意的作业，进行“优秀作业展览”的活动。2、查找资料了解元宵节的来历。调查节日习俗和节日食品。访问别人了解节日传说，调查节日有哪些娱乐活动。3、探究的方法：调查访问法、查找资料法、记录法。五、作业形式作业内容的形式（书面记录）1、查资料了解元宵节的来历。2、调查元宵节的节日食品。3、访问元宵节吃元宵的来历。六、作业举例四年级同学关于元宵节探究性作业，认真查资料，调查访问，记录详细，完成很好。出示三位同学的探究材料。七、评价反思在这次作业中，学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活,调查元宵的食品的种类、形状等。本此作业所采取的多元化的评价,主要包括学生自评、学生互评、教师评价、大部分学生按要求细心调查，认真查找资料，书写清楚，培养学生自主学习的能力。