学校2024年春季开学致家长、学生一封信15篇(最新版).docx
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1、学校2024年春季开学致家长、学生一封信(共15篇)目录篇一、学校2024年春季开学致家长、学生一封信.2篇二、学校2024年春季开学返校告知书4篇三、中学2024春季开学前致家长一封信6篇四、中学2024年春季学期开学通知及温馨提示11篇五、实验中学2024年春季学期开学告家长书15篇六、学校2024年春季学期开学致家长的一封信20篇七、学校初中部2024年春季学期开学温馨提示25篇八、中学2024年春季学期开学告知书27篇九、学校2024年春季开学通知及致家长的一封信31篇十、初级中学2024年春季学期返校通知33篇十一、实验中学2024年春季开学前致家长的一封信37篇十二、中学2024年
2、春季新学期致家长一封信39篇十三、学校2024年春季开学前致家长的一封信41篇十四、学校2024年春季学期开学通知及温馨提示43篇十五、学校2024年春季开学前致家长的一封信49篇一、学校2024年春季开学致家长、学生一封信尊敬的家长、亲爱的同学们:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。早春二月,暖风吹醒大地,万物复苏,崭新的一年已悄然开启,在此,华光育才学校由衷向陪伴孩子学习、守护孩子健康成长的家长朋友们道一声感谢,你们辛苦了!返校时间:2月25号(正月十六)。一、龙年开学“心”福袋之家长篇家长不仅是孩子的监护人,也是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子都起到潜移默化的作用。为此,收心工作应从家
3、长做起。以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语、正面引导孩子收心。(一)细心关注孩子,作息规律调整1.关注孩子调整作息时间,以适应学校的日程安排。比如,恢复早睡早起的习惯,减少晚间使用电子设备的时间;2.引导孩子保持规律的饮食习惯,避免过度摄入糖分,以保证充足的睡眠质量。(二)走心关心孩子,加强交流沟通1.多与孩子沟通,了解孩子当下情绪体验;2.接纳孩子情绪,给孩子积极的心理暗示;3,了解孩子愿望,鼓励增强孩子的自信心;4.主动与孩子谈心,聊聊校园生活话题,谈谈新学期的学习目标和期望,想想提前准备学习的资料和课程的预习,以激发学习的兴趣和动力。(三)用心关怀孩子,备开学仪式感1.与孩子一起准备和
4、整理开学相关学习和生活物品;2.与孩子一起制订新学期的新学习规划和学习目标。二、龙年开学“心”福袋之学生篇(一)起居生活“心”进程只有及时收心并排解开学的焦虑,才能尽快地进入学习状态,才能顺利踏上新学期的新征程。因此,我们要做收心教育的践行者,请同学们借助各种力量让自己从假期慵懒的状态中拉回到最佳状态。每天早起早睡一点点,逐渐调整作息与学校生活一致。按时起床、睡觉、学习、运动、进餐等。(二)目标期待“心”起航根据自己的实际情况制订学习、丰富校园生活总目标,再根据总目标,分解每个月要达到的小目标,并给自己设定完成目标的小奖励。让目标和奖励成为自己保持学习的源源动力。(三)假期结束“心”暗示每天给
5、自己一点积极的心理暗示,将给自己获得更多的心理能量。比如:接下来的几天,尝试对着镜子说“我很棒”“我可以”等。三、龙年开学温“心”提示之注意事项篇(一)发型要求男生发型:男生不留长发,颈发不超过发际两横指,鬓发不超耳朵,鬓角不超耳垂, 染发、不剪怪发、保持自然。 烫发、不染发、不散发披肩, 发,发卡不过于异型、花哨,额前不低于双眉,不烫发、不 女生发型:头发整齐清洁、不 长发过肩须扎马尾,两耳不垂 保持自然。(二)着装要求开学到校时统一穿华光育才学校秋季校服。(三)个人物品1.返校时住校生请带齐、带足生活物资,如床上用品、换洗衣服、生活用品(毛巾、牙膏牙刷、沐浴液、洗发水、拖鞋、水杯等);2
6、.根据教育部发布的关于加强中小学生手机管理工作的通知教基厅函2021)3号,学生在校园内禁止使用手机、电话手表等电子产品。3 .严禁学生将管制类刀具等违禁物品带入校园。2023年我们有许多难忘的华光育才“美妙”声音、“精彩”故事。无数身边拼搏奋斗学习的榜样,汇聚成华光育才学校昂扬奋进的洪流。“既有岁月可回首,亦有前程可奔赴”!2024年,我们阵厉奋发笃行不怠。让我们家校携手,齐心协力,一起奔赴未来!祝大家新学期顺利!篇二、学校2024年春季开学返校告知书龙行耀矗,校园欣欣。假期总是过得飞快,转眼间,寒假余额已经不足!我们又将迎来一个崭新的学期,为做好2024年春季师生返校工作,确保开学工作顺利
7、进行,请家长与孩子一起仔细阅读学校2024年春季开学返校告知书,具体如下:学生报到时间2024年2月20日周二上午(7:408:20),全校学生返校报到。返校注意事项01收心有方,开学不慌(1)调整生物钟,利用开学前几天逐步调整起床时间和睡觉时间,适应开学生活;(2)减少使用电子产品时间,假期如有使用电子产品习惯,要在开学前逐步减少,尽快恢复上学时的心态;(3)坚持运动,身体的舒适感也能开发学习潜能;(4)合理宣泄,适当利用唱歌、大喊、饱睡一觉达到宣泄情绪,平衡内心焦虑的作用;(5)制定新学期计划,有目标就有动力迎接新挑战。家长不仅是孩子的监护人,也是孩子的第一任老师,家长的一言一行都对孩子起
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