六年级班主任四年工作总结.docx
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1、六年级班主任四年工作总结自从我接手这份工作以来,我已经和孩子们在一起快四年了。现在我要和它们分开了。说实话,这一刻有很多遗憾和留恋!当班主任的起起伏伏突然浮现在我的脑海里。我热爱这个职业,所以我一直认为幸福,即使有很多烦恼和心痛,也会是以后甜蜜的回忆。在过去的四年里,我与我的学生建立了深厚的感情。我喜欢这群孩子。它们有不同的特点。他们安静、活泼、独特、博学、乐于助人、心胸开阔、淘气、关心他人、渴望学习和进步。为了成为一名优秀的班主任,确切地说,为了和孩子们和谐地生活和学习,我精心制定了班主任计划,从孩子的角度出发,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。现将过去一年班主任工作总结如下:一、培养
2、学生的学习兴趣,端正学习态度,对差生给予更多的帮助,形成良好的学习氛围六年级将面临毕业考试,所以学习是我们的主要关注点。因此,这个学期,我有目的地把我们这个学期的重要任务渗透到学生身上,让他们意识到学习的重要性,利用所有可用的时间来掌握学习。我抓住了两个空闲时间:上午自习和中午。上午,我安排班上比较权威的班干部进行管理。要求学生进入教室后进行自习。每天上学前,我都会给班干部布置第二天的任务,班干部会在第二天早上给学生布置作业,让学生在到达学校后有事情做,不发出声音。我们班有很多穷学生,这些学生基本都很懒很爱玩。所以我给这些学生换了座位,成立了课桌学习小组。根据其特点给予必要的指导和帮助。此外,
3、我还利用中午的时间辅导成绩差的学生,减少他们与其他学生的差距。对成绩差的学生及时进行反馈,对有进步的学生及时给予表扬,树立他们学习的自信心,增加班级的学习氛围。二、加强学生文明行为习惯、安全教育和欣赏教育六年级下学期是小学最难管理的时期。在这一时期,学生的思想发生了很大的变化,特别是一些学生的思想趋于成熟,学习目标出现了偏差。因此,教师在这一时期的指导显得尤为重要。因此,安全教育是我早上谈话的首要内容。如果安全出了问题,什么都不能保证。我经常举出一些例子让学生分析。比如我们遇到的一些安全案例和一些实际问题。我经常问他们:如果和同学发生摩擦该怎么力、?如果你发现你的同学打架,你会怎么做?我们在学
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