1-2学做“快乐鸟”第2课时教案部编版道德与法治二年级下册.docx
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1、人教版道德与法治L2学做“快乐鸟”第二课时课题学做“快乐鸟”第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度价值观目标:体验快乐和不快乐的感情,做一个快乐的人。2、能力目标:让学生懂得区分真正的快乐,提高学生转化情绪、调控情绪的能力。3、知识目标:要懂得区分真正的快乐,学会挺过痛苦,掌握调控情绪的方法。重点让快乐更多。难点快乐门诊部。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、设置悬念:心语树的烦恼。(1)讲述:心语树收到了同学们的心事。(2)心语树的烦恼。2、提问:你能帮帮心语树吗?思考。导入新课O讲授新课一、快乐门诊部。1、师:同学们都是告诉了心语树哪些心事呢?我们
2、一起来看看这些开心的和不看的心事吧!2、活动:小信使。请你从树冠上摘下一张小纸条,看看上面写了哪些心事,你相对有心事的那位同学说些什么呢?3、展示我的心事,和学生的回信。(1)打针很疼。(2)学会骑车。(3)偷拿了钱。(4)补作业。(5)举手回答问题却没被叫到。(6)丢了钱。(7)学会游泳。(8)溜去踢球。4、活动:快乐门诊部。回信(即回答)。备注:心语树上的心事是老师事先准备好利用教具贴在树冠上的。学生直接摘下来就可以了。心事正是后面展示的那些。让学生通过分一活动步骤:(1)请你来分一分。(2)展示心事归纳。(3)让学生把写着心事的卡片贴到相应的位置。5、总结:这里是快乐门诊部,快不快乐看清
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