2.4物质的分类学习单公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、思考3：有甲烷（CH4）、食盐（NaCI）、氢氧化钠（NaOH）、酒精（GHsOH）、醋酸（CHSCOOHC盐酸（HQ）等六种物质，根据其所含的元素特点，是否可以将它们分成两部分？四）化合物根据其组成中是否含碘元素，可分为无机化合物和有机化合物。（阅读P56页相关内容，了解无机化合物与有机化合物的概念）思考4：观察P56页图2-35,你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗？二、常见物质的分类根据P57页图236物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二班化硫、盐酸、氢氧化钙、氯化钠、高钛酸钾、食盐水、空气、酒精等12种物质进行分类。【巩固提升】：1、下列物质属于纯净物的是（）D.蔗糖U

2、.二氧化碳A.啤酒B.食醋C.鸡汤E.纯净的矿泉水F.洁净的空气G.天然气2、某种物质经检测只含有一种元素，则该物质（）A. 一定是纯净物B.一定是单质C.一定不是化合物D.一定是混合物3、按照定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱：生石灰：盐酸；熟石灰：甲烷：铜：石墨：对上述物质的分类正确的是（）A.属于有机物的有B.属于单质的有C.属于碱的有D.属于氧化物的有4、物质的分类标准有多种。自拟两个分类标准，将氢气、氧气、水、一氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而其余一种不在标准内。标准;包括物质：。标准二：;包括物质：。标准三：:包括物质

3、：0请尝试在学习单的背面绘制知识结构图。学习本节的内容后，你还有什么困惑呢？2.4物质的分类XXX学习者：小组：【学习目标工1、掌握对纯净物进行分类的基本方法。2、能根据物质的组成对纯净物进行分类，并能运用实验的方法，通过对比对物质进行分类。【自主学习为课前练习：1、在下列几种物质中，从物质的组成分析其中和另外三种物质不相同的是（）A.四氧化三铁B.河水C稀盐酸D.高镭酸钾制氧气后的剩余物2、有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液，可以把它们区别开的性质是（）A.状态B.气味C.颜色D.以上三者都可区别3、有下列六种物质：纯净的空气仰气硫磺矿泉水氯酸钾黄酒，其中属于混合物的有：属于纯净物的有o4、在

4、下列物质或性质中，不可能将Co和CCh区别开的是（）A.溶解性B.可燃性C石灰水D.气味【合作探究与交流】：一、物质分类的方法：思考1：从物理性质的角度思考、分析下列几组物质有何不同之处？1）KMn4和KCIO32）氧气、水和食盐3）02和SO：4）KCl和CaCch一）根据纯净物的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等,对纯净物进行分类。观察P55页，观察图中物质，并按它们的颜色和状态进行分类。思考2：请你另外设计两种方案，将这七种物质进行分类。二）根据纯净物的化学性质不同，如可燃性、氧化性、还原性等,对纯净物进行分类。指出根据哪一化学性质可以将下列物质进行分类氢气、氧气、二氧化碳、木炭、一氧化碳、氮气三）根据纯净物的组成、用途不同，可对纯净物进行分类。现有氧气、四氧化三铁、氯化氢气体、硫、水、硫酸锌、镁、汞等八种纯净物，从元素组成的角度分类。