2015年高校考试新课标Ⅰ卷文言文《宋史·孙傅传》注释答案译文.docx

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1、2015年高考新课标I卷文言文?宋史孙傅传?注释答案解析译文【教师讲评、学生自学版】文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题孙傅，字伯野，海州人，登进士第（登：上，升。第：科举考试及格的等次。进士：中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人），为礼部中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事）员外郎（?红楼梦?里，贾政原本是工部员外郎，好比现在的建设部下属厅局的副局长。后来，局里一把手（即工部郎中）出缺，贾政开场主持工作。）。时

2、蔡脩（xiao,无拘无束，自由自在）为做，担任尚书（尚书省分六部，其最高长官为尚书令（正二品）,副长官为侍郎（从二品），其下六部尚书为正三品,六部副长官仍称侍郎（从三品），以下分司（曹），正副长官分别为从五品、从六品即当今司局级），傅为省略“之，对他，向他言天下事，劝其亟（jl,急迫，赶快，立亥IJ）有所更（gng,改变，改换建设的功业）,不然必败。脩不能用。迁（升迁至中书（即中书省，古代皇帝直属的中枢官署之名。封建政权执政中枢部门，掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构）舍人（中书舍人在中书省掌制诰。制诰：承命草拟诏令）。宣和（是宋徽宗的第六个年号，也是宋徽宗的最后一个年号）末，高丽（是

3、朝鲜半岛古代王朝之一）入贡向朝廷进献财物土产），使者所过（经过的地方），调夫（调遣服劳役的人）治准备舟，骚然（sorn,骚动的样子,扰舌L,使地方不安宁）烦费（麻烦与浪费）。傅言：“索（索取）民力以妨（阻碍）农功（即农事），而于（对中国（最早指天下的“中心”黄河流域黄河中下游的中原河洛地带，中国以外称为“四夷”，特才旨宋朝）无丝毫之益。宰相谓（认为）其所论（论断，观点）同苏轼（与一样），奏（上奏章）贬（省略”之，孙傅）薪（qi,香草，一说药草）州安置。给事中（jlshizhng,官名，以在殿中执事得名。秦汉为加官，晋以后为正官。加此号得给事宫禁中，常侍皇帝左右，备参谋应对，每日上朝谒见）许翰以

4、为傅论议（即议论，观点）虽偶（偶然）与轼合，意亦亡（通“无”，没有）他，以（按照）职（职责）论评价，评定）事而责（处分）之过过分，过度）矣，翰亦罢被罢免）去（离开）。靖康元年，召（征召）为（担任）给事中，进进职兵部尚书。上章乞（请求）复（恢复）祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠（使得到实惠，使受惠/恩/好处）民，熙、丰（宋神宗的年号。年号“熙宁”用了10年，年号“元丰”用了8年）法惠国，崇、观（宋徽宗的年号。年号“崇宁”用了5年，年号“大观”用了4年）法惠奸（奸臣）。”时谓名言。十一月，拜（授予尚书（官僚机构。南朝宋得名，前身为“尚书台”。由汉代皇帝的秘书机关尚书开展而来。是魏晋至宋的中央最

5、高政令机构，为中央政府最高权力机构之一）右丞（官名。右丞相的就是在皇帝右手站立的丞相，也称主相；左丞相的就是在皇帝左手站立的丞相，也称副相），俄（不久）改改任）同知枢密院（宋初，枢密院有同知枢密院事，简称同知院，为知院的副职。同知负责分掌地方盐、粮、捕盗、江防、海疆、河工、水利以及清理军籍、抚绥民夷等事务）。金人困都城，傅日夜亲当矢石（冒着箭石去巡视）。读丘漕（X立n）?感事诗?，有“郭京、杨适、刘无忌之语，于市人中访得无忌（指刘无忌），龙卫兵中得京（指郭京）。好事者言京能施六甲法金兵分四翼噪（呐喊着）而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣（yi,到去

6、，旧时特指到尊长那里去）金（指北方的金国）帅营，以任命）傅辅太子留守，仍兼（兼任）少傅（“太子太师、太子太傅、太子太保、太子少傅、太子少保”简称三师”、“三少，原是天子或太子左右最亲近的人。“师”是传授其知识的，“傅”是监视其行动的，“保”是照管其身体的，即分别是负责君主智育、德育、体育的人。“太师、太傅、太保为三公，正一品。少师、少傅、少保为三孤，从一品）。帝兼旬（二十天。兼：加倍，把两份并在一起；旬：十天）不返，傅屡（屡次）贻（yl,本义为赠送，这里可通俗地译为“寄，送信）书请之。及废立檄（XL古代官府用以征召或声讨的文书）至，傅大恸（tng,极悲哀，大哭）曰：“吾唯只）知吾君可帝（动词，

7、称帝）中国【省略“于，在中原地区）尔（句末语气词，“罢了），苟（假设）立拥立称帝）异姓，吾当死之（为此而死。死：为动用法，“为而死）。金人来索太上（其意为“至高无上”，古代社会将皇帝也称为太上，故而皇帝之父也叫做太上皇。因宋钦宗就留在金国,故这里好太上”是指“太上皇”）、帝后（皇后）、诸王、妃主（妃子、公主），傅留太子不遣（qifin,派，送，打发,放行1）。密谋匿（ni,隐藏，躲藏）之省略“于，到民间，别（另外）求状（外貌）类（像，类似）（太子者并）宦者二人杀之，并斩十数（十几个）死囚，持首（头颅）送之，绐（di,本义为“破旧的丝”。古同诒”，欺骗；欺诈）金人曰：宦者欲窃（私下，暗中；偷偷地

8、）太子出，都人（京都百姓）争斗杀之，误伤太子。因（于是）太子）帅（同率，率领）兵讨定，斩其为乱者（作乱的人,造反的人）以献。苟不已（不停顿，通俗地译为“不行，不依），那么以（用）死（指死去的太子。太子没有死，欺骗金人而已）继（接着，紧跟着）之。”越（经过，过了）五日，无肯承（承担）其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索（宾语前置，即“不索吾”，没有点名要我），吾当与之他）俱一起行（出发），求见二酋（qiU,（长官，敌帅，首领）面当面责之,庶希望）或（shihu,或许，也许）万一可能够）济（对事情有益，成功）。遂（于是）从1跟从）太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何（为什么，何必

9、预（参与）”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也（判断句），当死从誓死追随）。是这天）夕，宿门下省略”于，在城门下）；明日（第二天），金人召之去。明年（第二年）二月，死于（在）朔廷（北廷，即金国。朔：shu,北方。因金国在北宋北方,故称之为朔廷）。绍兴（宋高宗的年号）中，赠（追赠）开府仪同三司（魏晋南北朝时期的一种高级官位，隋唐至元文散官的最高官阶，从一品。开：开垦，设置。府：府邸，府第。仪：仪式。开府仪同三司的意思是设置的府邸和进出仪式都跟三司一样。三司即三公一一司空，司马，司徒，因均冠司”字，故又称“三司”），谥（贝曾谥号）（谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的

10、生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号）曰忠定。（节选自？宋史卷三百五十三列传第一百十二孙傅传？）4.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬薪州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬薪州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏拭奏/贬新州安置/D.宣和末/高丽入贡使

11、者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬薪州安置/【答案】A【考点】此题考察文言断句的能力。【解析】这个断句题，关键是根据对意思的理解进展断句，另外也可以借助年号、虚词、句式等。句首的“宣和”应为年号。“高丽入贡使者所过调夫治舟”表达的意思是“高丽人入朝进贡，使者所经过的地方，调发百姓，安排车夫舟船，据此可排除“高丽入贡使者”的选项C、Do“宰相谓其所论同苏拭奏贬薪州安置”那么是“宰相说他的观点与苏轼一样，就上奏皇帝贬他去断州安置”的意思，排除选项B。5 .以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3分）A.登进士第，又可称

12、为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。【答案】D【考点】此题考察把握古代文化知识的能力。【解析】太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人，不能指其他儿子。6 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡脩纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否那么必将失败，可惜他的建议没有被采纳。B.孙傅上奏，请

13、求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许。C.孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。D.孙傅舍身取义，死后为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。【答案】C【考点】此题考察对文言文有关内容的理解和分析的能力。【解析】孙傅欺骗金人，说是宦官想把太子秘密送出，京城的人赶来争斗杀了他们，误伤了太子。误伤太子的是京城人，不是二宦者，该项犯了张冠李戴的错误。7 .把文中画横线的

14、句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。译文：【答案】（5分）我只知道我的君主可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。【考点】此题考察对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给2分；“帝、苟、“死三处，每译对一处给1分。(2)金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。译文：【答案】金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。【考点】此题考察对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给2分；“不吾索面责庶或三处，每译对一处给1分。【参考译文】孙傅，字伯野，是海州人，考

15、中了进士。担任礼部员外郎一职。当时蔡愉是尚书，孙傅对他谈论天下的事情，劝他赶快做些改革，不然的话肯定坏事。蔡俺没有听从。升到中书舍人。宣和末年，高丽人入朝进贡，使者所经过的地方，调发百姓，安排车夫舟船，引起许多麻烦及浪费。孙傅说：“索求民力阻碍农时，对我们国家没有丝毫的好处。”宰相说他的观点与苏轼一样，就上奏皇帝贬他去靳州安置。给事中许翰认为孙傅的言论只是偶然与苏轼一样，也没有其他恶意，对这种依职责论事的处置太过分了。许翰也被撤职离开京城。靖康元年，朝廷征召孙傅担任给事中，晋升为兵部尚书。他上奏章请求恢复祖宗的法令制度，钦宗询问理由，他说：“祖宗的制度对人民有利，熙、丰年间的制度对国家有利，崇

16、、观年间的制度对奸臣有利。当时的人认为他说的是至理名言。靖康十一月，被任命为尚书右丞，不久又改任为同知枢密院。金人包围了都城，孙傅冒着箭石日夜亲自去巡视。（读丘潘?感事诗?，其中有“郭京、杨适、刘无忌”一句话,是说在市民人中寻找到了刘无忌，在龙卫兵中寻找到了郭京。喜欢多事的人说郭京能施六甲法）金兵分四路呐喊着冲向前,宋兵败退,掉到了护龙河中，尸首都把护龙河填满了，城门急速关闭。当天，金人就登上了城墙。靖康二年正月，钦宗到金国大帅的营帐去求和，让孙傅辅佐太子留守都城，依然兼任少傅。皇帝二十天后还没有返回。孙傅屡次写信请求金国送还皇帝。等到废立的文书到来，孙傅非常悲哀地说：“我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝，如果立异姓人做皇帝