2024党风廉政建设责任书（最新版）.docx

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1、2024党风廉政建设责任书目录一、党支部主体责任2（一）党支部领导班子责任21 .统筹谋划部署22 .健全工作机制33 .强化宣传教育34 .深化作风建设45 .严格监督考核46 .选好用好干部47 .维护群众利益58 .加强制度建设59 .坚决反对腐败5（二）党政主要负责人责任51 .履行领导责任52 .强化组织推动63 .加强教育监管64 .保持清正廉洁6（三）党政领导班子成员责任71 .落实分管职责72 .强化工作指导73 .加强0常监管74 .自觉接受监督8.进行述责述廉。提交述责述廉报告，按照要求进行述责述廉。91.领导班子接受上级机关组织的责任考核。13为扎实推进党风廉政建设和反腐

2、败工作，一体推进不敢腐不能腐不想腐，落实全面从严治党政治责任，特制定2024年度党风廉政建设责任书。责任目标进一步明确学校领导班子、党员干部对党风廉政建设应负的责任，认真贯彻执行各级党委关于党风廉政建设和反腐败有关规定，按照“谁主管，谁负责；一级抓一级，层层抓落实”的要求，围绕学校今年的中心工作，认真落实“两个责任”、“一岗双责”和“一案双查”制度，切实履行党风廉政建设责任制，将党风廉政建设和反腐败工作贯穿于学校各项工作的始终。责任内容一、党支部主体责任（一）党支部领导班子责任1 .统筹谋划部署（1）年初召开党风廉政建设工作会议，制定工作计划，明确任务分工，推进责任落实。(2)重视学校纪检干部

3、队伍建设，配齐配强专(兼)职工作人员，积极支持学校纪检组织履行监督责任。(3)年底向上级党组织、纪检组织报告党风廉政建设责任制落实情况。2 .健全工作机制(4)健全组织领导体系，明确学校各部门承担党风廉政建设工作职责，形成充分履职、各负其责、齐抓共管的强大合力。(5)定期召开专题会议，研究制定反腐倡廉工作计划、目标要求和具体措施；定期听取党风廉政建设工作汇报，着力解决党风廉政建设工作中存在的突出问题。(6)落实领导干部廉政谈话、函询约谈、诫勉谈话制度，积极配合上级部门对学校专项审计和任期审计，抓早抓小，防微杜渐。3 .强化宣传教育(7)坚持把党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入学校党员干部、教

4、职工教育培训工作总体部署，认真组织实施。(8)将反腐倡廉教育作为“三会一课”的重要内容，经常开展理想信念、宗旨观念、廉洁自律和警示教育，筑牢党员干部拒腐防变思想防线。(9)深入开展理想信念和宗旨教育、社会主义核心价值体系教育。加强党纪国法、廉政法规和廉洁从政道德教育。(IO)加强廉政文化建设，推进党风廉政建设与教育改革发展二本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑V.：拔任用条例，增强工作透明度，规范行使选人用人权。(18)健全干部选拔任

5、用监督机制，严格倒查违规选人用人者责任，防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题。(19)加强干部日常监督管理，健全完善干部考核评价、监督管理、轮岗交流等制度。7 .维护群众利益(20)健全完善维护群众权益机制，畅通群众诉求渠道，积极回应群众关切，抓好惠民政策落实，切实解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题。(21)坚决纠正行业不正之风，加大对有偿招生、乱收费、违规收费补课、教辅材料散滥、教师收受礼金礼品等问题的治理力度，加强师德师风建设。8 .加强制度建设(22)健全和落实“三重一大”决策、重要情况报告和主要领导末位表态等相关制度，落实党政“一把手”不直接分管财务、工程建设项目、物资采购制度

6、，强化权力制约和监督。(23)深化廉政风险防控机制建设，注重岗位防控、专项防控、重点防控，推进党务校务公开。9 .坚决反对腐败(24)全力支持和保障学校纪检组织履行监督职责，坚持有案必查、有腐必反，始终保持惩治腐败高压态势。(25)全力协助上级纪检监察部门开展纪律审查工作，及时协调解决党风廉政建设和反腐败重大问题。(二)党政主要负责人责任1 .履行领导责任(I)对学校党风廉政建设工作计划、责任分工、任务分解、年终总结等进行审阅，年初与学校领导班子成员、内设机构主要负责人、教职工签订党风廉政建设责任书。(2)重视学校纪检干部队伍建设，抓好执纪监督保障工作。2 .强化组织推动(3)及时传达上级有关

7、党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合学校实际进行研究和安排部署。(4)注重日常调查研究，全面掌握本学校党风廉政建设和反腐败工作情况，研究解决问题、健全长效机制。(5)督促检查学校领导班子成员履行好“一岗双责”。3 .加强教育监管(6)坚持原则、敢抓敢管，管好班子带好队伍。(7)注重日常监管，及时发现领导班子成员、内设机构主要负责人在履行职责、作风建设、廉洁从教等方面存在的苗头性、倾向性问题，适时进行约谈，责令限期整改。4 .保持清正廉洁(8)坚持从我做起、向我看齐，带头遵守党纪国法和廉洁从政规定，自觉接受监督，作廉洁从政表率。(9)严格执行民主集中制等党内组织生活制度，自觉落实“三重一大”

8、决策、个人有关事项报告和主要领导末位表态等制度，坚持按制度管人管事，依法行使权力，不搞“一言堂”、不以权谋私和特殊化Q（三）党政领导班子成员责任/-本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑、（7）定期与分管部门负责人进行廉政谈话。（8）对分管部门负责人履行职责、工作作风、廉洁从教等情况开展经常性督促检查，对苗头性、倾向性问题要及时提醒、纠正，责令限期整改。（9）对分管部门违纪违规问题及时报告本级党组织和纪检组织。4.自觉接受监督（10）严

9、格执行廉洁从教和改进作风各项规定，以身作则，不利用职权和职务上的影响谋取私利。（11）严格执行民主集中制，依法规范行使职权，主动接受组织和群众监督。（12）提交述责述廉报告，按照要求进行述责述廉。二、部门主要负责人责任。各部门处室负责人对本部门的党风廉政建设负直接责任，对本部门教职工的党风廉政建设负直接管理责任。1.重视学习提高。在学校党支部领导下，认真组织本部门人员接受党性党风党纪教育、警示教育和职业道德教育，教育引导本部门人员严格依法依规办事，不断提高干部职工的思想政治素质、拒腐防变能力和廉洁从教的自觉性，并对本部门人员的思想作风和廉洁从教情况时刻进行监督检查。2 .加强考核检查。严格落实

10、学校党支部有关党风廉政建设的部署和要求，将党风廉政建设纳入部门工作计划，与本部门教职工业务工作一起落实、一起检查、一起考核，并将考核结果与评先评优、晋级晋职和绩效管理挂钩。3 .进行诫勉谈话。对本部门业务工作的重要环节、关键岗位和相关人员实施重点监管，发现监管的薄弱环节或漏洞，以及本部门人员中存在的苗头性、倾向性问题时，要及时向分管领导汇报，并与有关当事人进行诫勉谈话，预防和杜绝违纪现象和不正之风的发生。4 .重视舆论导向。坚持对本部门人员进行正确舆论导向，营造积极向上的校园氛围，奠定良好的群众思想基础，创造良好的社会舆论环境，促进学校和谐与稳定。协助分管领导妥善处理本部门涉及廉洁方面的群众来

11、信来访，定期分析并及时汇报本部门党风廉政建设状况，协助研究制定具体措施。5 .自觉接受监督。模范遵守党纪法纪，严格执行各级党风廉政建设规定制度，认真执行学校人、财、物管理等规章制度，教育引导本部门人员贯彻执行关于依法执教、廉洁从教的各项措施和具体要求，并将本部门的廉政建设情况作为年度述职报告的重要内容，自觉接受监督。6 .进行述责述廉。提交述责述廉报告，按照要求进行述责述廉。三、党员责任。全校党员要时刻以党员标准严格要求自己，增强“四种意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），提升“四种能力”（自我净化、自我完善、自我革新、自我提高），反对“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之

12、风），做好“四有干部”（心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为）。积极参加创先争优活动，努力做到“五带头”：带头学习提高、带头爱岗敬业、带头服务群众、带头争创佳绩、带头遵纪守法。1 .模范遵守各项规定。切实贯彻落实各级党政关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，模范遵守各项纪律规定，严格执行教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。2 .积极参加学习教育。主动进行党风廉政建设学习教育，积极撰写心得体会，注重不断强化自身修养，真正做到入心入脑、学深学透、学以致用，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。遵守“三会一课”制度，积极参加学校支部、党小组组织的各种会议，积

13、极参加民主评议党员活动和党员民主生活会会，认真开展批评和自我批评。3 .加强自身作风建设。认真学习党风廉政建设方面的理论和法规，以共产党员的标准，严格要求自己，认真履行党员的职责和义务，在思想上、政治上和行动上与中央保持一致，严格执行廉洁自律规定，不折不扣完成学校党支部、党小组交给的各项任务。4 .密切联系群众。在模范遵守党风廉政建设各项规定的同时,及时了解党内外群众对党风廉政建设情况的反映和意见，发现问题及时汇报，并积极协助处理。经常关心身边干部职工廉洁自律情况，发现问题要及时报告，并对当事人予以提醒、批评和帮助，促使其改正。5 .自觉接受监督。重视自身“八小时”工作时间外的党员形象，管好自

14、己的“生活圈”、“社交圈”和“娱乐圈”，对本人贯彻执行党风廉政情况进行经常性的自查自纠，及时纠正工作中的缺点和错误，自觉接受广大群众的监督。四、教师责任。教书育人，以德修己，以德育人，不断提高教师职业道德素养，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。1 .政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不传播有害学生身心健康的思想，不散布有损师德和学校声誉的言论。2 .遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，依法执教，廉洁从教，做学法、用法和维护法律、法规尊

15、严的带头人，杜绝在教学活动中发生安全事故。3 .爱岗敬业，尽职尽责。自觉执行教学常规，严格规范教学行为；认真做好教学工作，不敷衍塞责，不停课、缺课、罢课，不擅离职守或故意不完成教学任务；根据教学要求和学生实际，合理、科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生。4 .严谨治学，与时俱进。自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，不断提高教书育人的能力和教科研水平。5 .热爱学生，言传身教。关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不侮辱歧视学生，不讽刺挖苦学生、不体罚或变相体罚学生；不单纯以学生的学习成绩或技能来评价学生，以发展的眼光看待学生，对学生作出客观、全面、公正的评价；严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教。6 .严于律己，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，语言规范健康，作风正派；不赌博诈骗、不涉黄吸毒，不参与色情、封建迷信或邪教活动；不在课堂吸烟或使用通讯工具；仪表端庄得体、衣着整洁大方，符合教师身份。7 .尊重同事，团结合作。正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不得有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。8 .尊重家长，团结