初二班主任的工作总结.docx
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1、初二班主任的工作总结五月份开始,因为指导老师休假,我很荣幸担当了我们初二八班的班主任,一个月以来的班主任工作,让我感受颇多,收获颇丰。我将自己的班主任工作简要总结如下:1、加强养成教育,使学生养成良好的习惯。刚接手这个班级,我就发现各个学生的学习、卫生、行为等习惯差别很大,因此规范他们的各种习惯成为燃眉之急,因此抓养成教育是一件主要工作。(1)抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求学生必需严格要求自己上课认真听讲,下课认真完成作业,及时温习,做到不懂就问,不能不懂装懂,要夺取打好基础,为建立今后的美好人生作好预备。(2)抓良好的行为习惯。组织学生学习中学生行为规范和中学生守则,规范学生的言行
2、,平时多观察,多提示,及时纠正学生中的不良言行。2、增加班级的凝聚力。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。特别是利用像运动会这样的集体活动,既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展讨论,严厉批评,让学生熟悉到哪是耻作甚荣,增加班级的凝聚力。3、选拔班干部,培养积极分子。选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图每每首先
3、变成学生干部的具体行动,然后再往教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班往共同努力,团结奋斗。因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织本领、在同学中有肯定威信的学生担当班干部,并对他们给予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。4、勤与家长沟通,交流信息,把握学生的情况,及时加以指导,并及时与问题学生的家长通过聘请到校,打电话,写信的方式,与家长沟通,互相交流,及时解决问题,收效较大。5、从生活的点滴关爱学生,夺取学生的信任。我一直让学生坚持写周记。通过周记,我可以更深进地往了解学生,发现那些他们平时不敢向老师直言的“心里话”,这不仅可以从学生反馈的信息中更好地总结经验,改善教育方法,也可以及时了解学生的动态,做好学生的思想教育工作。一个月的工作经历固然很短,但让我越来越深入地感受到班主任工作的重要、深奥,它不仅是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得成果,你只有本着“言传身教”“尊重、同等”的原则,专心往对待每一个学生。做到这些,在这个班级的治理上你已成功了一半。总的来说,顶岗实习半年来,我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学经验,在实践中学习。
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