2024年小学校长“解放思想大讨论”活动心得体会六篇.docx
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1、解放思想大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知精神,全区范围内正在开展氛围浓厚的解放思想大讨论活动。我们应破除旧的思想观念,以新的思想指导新的实践,以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了“思之深”。唯有“思之深”,才能“行之远”。转变观念,勇于担当,真抓实干扎根学校,谋发展、抓重点、找差距,促进学校发展地更快、更好、更强。一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放,观念大变革,才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设,树立良好教育形象。按照上级文件精神,学校高标准完成了“师德周”系列活动;召开了整治在职教师有偿补课会议;开展了“四有”好老师主题教育
2、活动。活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训,促进青年教师成长。每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训,特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导。3、立足校本教研,提升教师专业素养。为提高课堂教学实效性,学校以校本教研为主渠道,开展了“课堂节”活动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示,学科组每日课例研讨。为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台,实现以课促研,以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设,增强德育队伍素养。学校定期进行班主任培训,每月开展班主任日常考评,德育教育研讨会,“品牌班级创建”工作经验交流会等,丰富的活动提升了
3、班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先,奋力拼搏,才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相融合,如:“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整合开展教学研讨,加强学科之间的横向联系,课程的改革促进了学生综合素质的提升,减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“现代六艺”课程之外,将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充。丰富了学生体验,促进了能力提升。3、丰富校园活动形式。学校根据学生年龄特点,成长发展规律,每年开学季举办的新生入校“少年
4、在阳光下成长”学训成长礼活动;建立好习惯成长手册,每21天为行规训练周期,采用行规等级制考评,强化行规养成教育;利用节日,积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动;丰富多彩的艺体活动:校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、XX绘画艺术展等。4、教育特色引领辐射。按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”的原则,以现有的优质资源带动成员校的发展,打造老百姓家门口的好学校。三、以“矢志不渝、接续奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝,接续奋斗,才能谱写教育新篇章。作为学校的领头人,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。我们教育工
5、作者要矢志不渝、接续奋斗,将所学所思运用在实践中,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。蓝图绘就,正当扬帆破浪;重任在肩,更须策马加鞭。新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,着力锻造优质高效的教育教学团队,精细管理、固本创新,橹起袖子加油干,填实填好成绩单,奋力谱写新时代的教育篇章!解放思想大讨论活动心得体会区教体系统组织开展“解放思想大讨论”活动,是深入贯彻落实省、市区各级会议精神的有效保障,更是学校进一
6、步推动高质量发展的有利契机,需要我们正视当前问题不足,坚定信心、解放思想,提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性,不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高质量发展,要坚持四个思维。-V坚持政治思维,党建领航定方向问渠那得清如许,为有源头活水来。推进思想解放、,习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。XX校党支部充分发挥战斗堡垒作用,站在为党育人、为国育才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识,指导学校中心工作。我作为校党支部书记,积极组织全体党员参与大讨论中,召开动员会、讨论会、个人学、集体学,带领党员
7、教师充分发挥模范先锋作用,坚持党建引领站在时代前列,做“四有”好教师,用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样,为学生树立标尺,增强教师的使命感和责任感。二、坚持辩证思维,协同发展谋进步路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。推进思想解放、,强化自身能力,善于传承发扬、推陈出新是基本前提。一方面,我校以此次大讨论活动为契机,进一步推进全体教职工能力发展的意识,督促查找自身存在问题,深入剖析思想根源,通过提高思想认识更新工作观念,从而创新工作思路。在此基础上,学校针对2022年新课标新要求,积极开展主题教研、专业发展等业务培训,强化教师教学问题洞察力和解决问题能力。另一方面,我校作为一所具有XX
8、年丰富文化底蕴的公办小学,积极将中华优秀传统文化融入到学校常态化发展中,实现立体化育人。校园里,名言警句、成语长廊、专题文化打造的文化氛围,滋润学生心灵;课堂上,读书交流课和写字课把诵经典、论经典、练书法、写好字常态化,提升学生素养。同时,我校着力打造国际、象棋跳棋特色教育,培养学生的战略思维,和做事的前瞻性、自律性。三、坚持责任思维,统筹全局促成长春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、,聚焦教师责任,关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求。教师的职责不仅在教学,更在育人,我校坚持“立德、勤学、志为人杰”的学风,当好花园的园丁,做好灵魂的工程师。一是坚持以人为本,关心尊重学生实际情况,建
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