四年级上册科学复习清单.docx

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1、一单元声音的产生靠振动空气辗励!豳颐以发跚声蓍我们的发声器官一一声带声音可以在气体、液体和固体中传播。声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的外耳中耳内耳耳的这些结构都有各自的作用，缺一不可。它们是我们能听到声音的关键所在。1.人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。2.外耳的耳郭把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音它都会产生振动。鼓膜的振动传递给耳蜗经听觉神经传递给大脑，通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了。声音的强弱一一音量物体振动的幅度声音的高低一一音高物体振动的快慢振动幅振动幅度

2、Hfln振动越快 振动越慢HB一些乐器靠弦的振动发出高低不同的声音，弦的粗细、振动部分的长短以及松紧程度的改变，都可以使音高发生改变。弦越粗，发出的声音越低，越细，声音越高。弦越长，发出的声音越低，越短，声音越高。弦越松，发出的声音越低，越紧，声音越高。二单元1.感受我们的呼吸（参与呼吸的人体器官主要有哪些？;鼻腔、口腔、气管、肺吸气膈肌向下胸腔扩张呼气膈肌向上胸腔收缩身体部位吸气呼气胸部收缩口扩张E收缩IzJ扩张口腹部收缩回放松收缩口放松田一呼一吸 算一次呼吸!人每时每刻都在呼吸，保护好呼吸器官，才能更健康。二运动后呼吸有的活动会使我们呼吸加快，有的活动会使我们呼吸减缓。肺是身体进行气体交换

3、的“中转站”,肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。3.测量肺活量供氧能力（肺活量大，供氧能力强，身体各个器官组织不会缺氧）肺活量是人体吸入最多的空气后，呼出去空气的量，是人体发育是否健康的一个指标。人体发育的健康指标（肺活量大能够延缓人体衰老）经常参加体育锻炼，可以加大肺活量，有利于身体健康肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。含有丰富糖类的食物主食、土豆、芋头、较甜水果2.含有丰富脂肪的食物脂肪:j-3油类、巧克力鸡蛋、花生、果仁、鸭蛋、核桃、芝麻的主要来源。3.含有丰富蛋白质的食物类类类产类脏豆肉水蛋内4含有丰富维生素的食甘蔬菜、水果蔬

4、菜、水果、食盐、海带、木耳6.含有丰富水的食物盐6克油25-30克奶及奶制品300克大豆及坚果类25-35克畜禽肉40-75克水产品40-75克蛋类40-50克蔬菜类300-500克水果类200350克谷类250-400克0-15SO-IOOJl水1500-1700亳升蔬菜、水果、饮用水水约占人体组成的70%营养要均衡中国居民平衡膳食宝塔营养配比的参考标准品种多样，合理数量饼干看不见的变化之淀粉含量很深的蓝紫色较深的蓝紫色较浅的蓝紫色淀粉含量多.淀粉含量少没咀嚼时的样子咀嚼8次的样子咀嚼16次的样子OQO干的一整块变湿变碎糊状变软饼干含有的营养物质是？糖类（淀粉）分泌唾液舌头门齿臼齿犬齿牙齿的

5、形状和作用舌头有什么作用？门齿 平薄，切割食物舌头运输食物臼齿宽阔，磨碎、咀嚼食物（吸收营养）小肠（初步消化）口腔（运输通道）食道（进一步消化）犬齿尖锐，撕裂食物大肠（吸收多余的水分,形成、贮存粪便）勤就是Ie物体 拉醵面的加肚 的单票掉下来,n 向空中的皮球总要落重力1 .只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大，小车运动越快。上滑下，水往底处三单元流都是由于重力Kff用。我们的发现:用手挡住 车.可以让它(1)垫圈数量越多，小车运动的速度越(快 )。2 .要使静止的小车运动起来，需要给它动力；如果要使运动的小车静止，要给它阻力。(2)在这个实验中，拉力的大小与(垫圈数量)有关。(

6、3)在这个实验中，让小车运动起来的力是(重力)。喷气反冲力实验结论：1 .小车行驶的方向与喷气方向相反。2 .气球吹得越大，小车行驶的越远。实验原理：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。火箭、喷气式战斗机都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。实验结论：1 .橡皮筋缠绕的圈数越多，行驶的距离越长。2 .橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车运动方向相反。实验原理：橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在 形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就消失YJ橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形弹力：状改

7、变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就消失了。（一）认识弹簧测力计1.概念：弹簧测力计就是测量力大小的一种工具。2 .组成：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。3 .原理：受力大，伸长长提环三）蜂铸指针刻度板挂钩一乙（二）使用弹簧测力计1 .拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。2 .读数时，视线与指针相平。3 .测量的力不能超过测力计刻度标出的最大测力范围。一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。1 .摩擦力是有大小的，物体由静止变成运

8、动时需要克服摩擦力。2 .“滚木”在移动盒子时受到的摩擦力比直接滑动时所受的摩擦力小，比安装上轮子时受到的摩擦力大。增大摩擦力:轮胎上的花纹车柄手的花纹宽砖上放地毯减小摩擦力:轴承中的滚珠链条滴润滑油拉链上涂蜡烛运动的物体具有能量坡度越大，小车滑下后的速每次都要从 斜坡的同一 位置释放。实验二结论:实验一结论：1 .敲击的速度越大，运动的橡皮槌具有的能量越大，音叉的振动幅度越大，发出的声音越大。2 .敲击的速度越小，运动的橡皮槌具有的能量越小，音叉的振动幅度越小，发出的声音越小。1 .斜面坡度越大，小车撞击木块时的速度越大,撞击后木块移动的距离越长，小车具有的能量越大。2 .斜面坡度越小，小车撞击木块时的速度越小,撞击后木块移动的距离越短，小车具有的能量越小。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。