东昌府区阳光小学消防应急疏散预案.docx

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1、东昌府区阳光小学消防应急疏散预案（2021年9月1日修订）我校多少年来一直重视对火灾的预防和对火险的治理工作，做到在火灾来临之时降低火灾造成的损失，最大限度地在火灾发生后保护财产和人身生命安全。火灾发生后的应急处理是减少损失和伤亡的一项关键措施，因此，制定和建立消防应急预案是我校安全工作的重点。为了在紧急情况下，能快速处置初起火灾事故，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，我校特制定消防应急疏散预案：一、组织机构：组长：张民华副组长：吴凤英成员：吴凤英王永华吴琳琳金胜磊杨立莲杨玉军各班班主任义务消防员（学校全体男教职工）组织机构下设七个相关小组（一）火情控制组：组长：值班领导组员：全体领导班子

2、成员、义务消防员（学校全体男教职工）、发生火灾事故的地域负责人。（二）通讯联络组：组长：王德强组员：当日值班领导、安全值班人员、发生火灾事故的区域负责人和相关班主任。（三）疏散引导组:组长：窦伟组员：赵阳阳、全体值班领导、相关班主任老师、任课老师及发生火灾事故的区域负责人和学校安保人员。（四）安全防护警戒组：组长：刘军毅组员：安保人员、体育组其它男老师。（五）救护组：组长：王永华组员：王文龙（六）后勤保障组：组长：杨玉军成员：体育教师（七）事故善后处理组：组长：吴凤英成员：苏晓慧、相关班主任老师二、火灾应急处置工作要求和流程（一）全校师生员工一旦发现本校发生火灾，应立即上报值班领导和通讯联络组

3、,有必要第一时间报答119和120电话。（二）值班领导接警后，应立即通知主管保卫工作的校领导和校长，通讯联络组通知一、三、四、五、六组成员以最快的时间到达现场。（三）人员到达后按照分工，各司其职。领导小组组长或是副组长对灭火和救援工作进行任务分配。指挥员可根据火势情况，决定采取破拆、停电、供水、车辆调用和寻求相邻单位支援等措施。（四）救护组和事故处理组收集情况和事故原因，了解最新情况汇报给组长，公安消防队到达火灾现场后，立即汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织本校人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。（五）火灾扑灭后，保护好火灾现场，做好善后工作。三、报警电话的拨打要求（一）无论任何

4、部门（部位）发现火灾应立即向“119”公安消防队和保卫科值班室报警；（二）报警方法：发现起火源，要保持冷静，火警电话：119,说明自己的联系电话。拨通后，应当向接警的消防人员简明讲清楚以下几个内容：1.报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；2 ,失火的准确地理位置；3 .能够了解的失火情况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等；4 .认真回答“119”接警人员的询问；5 .打完电话，让对方先挂电话，并应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。四、后勤保障组和安全防护警戒组工作要求（一）后勤保障

5、组接到通知后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生部位值班人员或电工切断着火部位的电源。（二）安全防护警戒组应在火灾事故期间，安排人员到门口站岗，加强警戒，严格控制出入车辆和人员。做好消防车的引导工作。五、火情控制组工作要求根据火情判断，是否需要报警；是否需要拨打120；使用什么灭火；是否需要紧急疏散学生；是否需要断电等工作。第一时间进行积极灭火，待消防人员到后做好后勤保障工作。按燃烧特性分类国家标准火灾分类GB4968-85把火灾分为A、B、C、D四类。（一）A类火灾A类火灾指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬，例如棉、毛、麻、纸张、木材火灾等。灭火时可

6、使用水、泡沫、磷酸铁盐干粉、卤代烷、二氧化碳等灭火剂。（二）B类火灾B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，例如汽油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。这类火灾易随燃烧液体流动，燃烧猛烈，易发生爆燃、喷溅，不易扑救。灭火时可使用喷雾水、泡沫、干粉等灭火剂。（三）C类火灾C类火灾是指气体火灾，例如煤气、天然气、甲烷、乙怏、氢气火灾等。这类火灾常引起爆炸，破坏性很大，且难以扑救。灭火时应先将气体输送阀门和管道关死，截断气源，再冷却灭火。（四）D类火灾D类火灾指金属火灾，例如钾、钠、镁、钛、错、锂、铝镁合金等火灾。这类火灾多因遇湿、遇高温自燃引起，灭火时忌用水、泡沫及含水性物质，也不能用卤

7、代烷、二氧化碳及常用的干粉灭火剂，一般用干沙掩埋的方式灭火。六、疏散引导组工作要求（一）疏散引导组利用广播分楼层发出疏散命令。（二）引导疏散小组由各任课老师及各楼层管理人员、值班教师组成，消防队到达后，听从专业人士指挥。1.听到疏散信号后，有关人员要根据统一部署，立即对学生进行疏散。2 .学生走出教室后，任课教师或管理人员一前一后带领学生沿学校演戏疏散楼梯下楼。3 .学校安排专门人员逐个教室进行检查，同时随身携带一根粉笔，检查完一个，做个一个记号。检查的内容有：1.离开前，将所有电器关好。4 .是否还有人员被困。5 .阻止学生企图进入有危险的房间，阻止学生疏散途中再回房间取东西。（三）抢救小组

8、将受伤人员或被烟雾毒害昏迷人员，疏散到安全地区或送急救中心。（四）疏散集合地点和疏散方法：1.疏散集合地点：学校操场南面；通讯联络组负责在操场接待学生，并负责联系救护车等；同时各班班主任老师对疏散出的学生逐一清点，一个也不能漏掉。6 .要利用最近的楼梯进行疏散，沿着台阶往下走，如果走廊里充满烟雾，要注意寻找紧急出口的指示灯，朝着指示灯的方向走；当直立行走呼吸困难时，应弯腰前进或跪在地下爬行;疏散到楼外后，要到集合地点，不要随便离开。疏散组接到疏散命令后，要立即和出事楼层的年级组长或任课教师取得联系，并确定操场为集中点；学校政教处、各值班领导、班主任（或上课教师）赶赴火灾楼层，协助疏散工作并逐个检查房间；指派工作人员赶赴疏散楼梯，引导学生疏散，并组织人力清理走廊和楼梯的障碍物。七、火灾扑救初期的措施与原则（一）快速反应。要迅速作出反应，争取在火灾初期进行控制和扑灭。（二）生命至上。保证人身生命的前提下争取财产损失降到最低。（三）听从指挥。按照分工各司其职，消防队员到达后做好后勤保障工作。火灾小故应预案示痣图医院(120)区教育同