关键岗位评价考核制度全.docx
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1、1目的公司通过建设相关考核评价制度,定期对重要岗位工作人员进展考核、评价和再评价,以保证这些人员能够满足公司岗位的需要,确保上述岗位的正常开展。2适用范围适用于本公司生产、技术及公司质量部门的负责人、公司质检员以及影响产品质量的关键岗位和特殊岗位的操作人员。3工作内容3.1考核、评价周期:考核分为定期和不定期两种型式。不定期考核:用于对转岗、新上岗的人员,在正式上岗后的两个月内进展。定期考核:每年年末,公司对生产、技术质量部门负责人、检验员、关键岗位、特殊过程操作人员进展考核和评价,以确定上述岗位人员是否胜任本职工作。3.2考核评价者人员组成3.2.1生产部负责人、技术质量负责人、检验员等管理
2、人员的考核和评价由管理者代表组织人员实施。3.2.2对管理者代表的相关考核,由公司法人亲自或指定相关人员进展。3.2.3操作人员的考核由生产部、技术质量部负责实施。3.3考核、评价内容3.3.1中层管理人员的考核评价内容:个人素质、工作能力、合作能力、工作态度等、具体考核、评价内容见附表一。3.3.2关键岗位、特殊岗位人员考核内容:个人素质、操作技能、理论知识、工艺纪律执行能力、合作能力、工作态度等,考核、评价内容见附表二。3.3.3对检验员的考核:专业知识、专业技能考核一般由质量部门统一组织进展,其他相关考核,由公司按照管理人员考核工程进展。4考核、评价结果的处理考核记录和评价的结果由技术部
3、负责存入员工的个人档案,作为评价公司员工具备所需能力和确定培训需求的依据。5再评价每年年末,对于上年度己经考核评价通过的部门管理人员、关键工作岗位人员,公司根据本年度上述人员的工作业绩,进展再评价,以确定上述人员是否能继续本部门工作,是否需要提出的新的培训要求,年度考核的结果可作为每年管理评审的人力资源需求的输入。管理人员综合素质考核表姓名部门职务分类分值评判12345初判复核个人素质岗位知识缺乏专业知识有粗浅了解一般性掌握掌握专业知识具有一定的深度系统性掌握相关专业知识,有独到见解判断能力理解迟钝、判断力差,只依靠上级指示工作理解力差,对复杂情况判断力不够理解力一般,处理事物不常有错误理解力
4、强,遇事判断力强,处理正确分析能力强、能妥善解决部门内各种复杂问题,判断准确,处理事情积极果断沟通能力说服力差、说话语气生硬,缺乏技巧、难以被人承受说服力较差,不善于疏导,有时不容易被承受说服力般,有一定的疏导能力,尚能被人承受谈话说服能力较强,态度诚恳,说服力较好说服能力强,谈吐亲切,富有魅力,能自然有技巧的说服别人学习能力学习能力慢,记忆力差,培训基本无效果培训效果不明显,需不断的强化培训经过培训,能基本满足培训要求有较强的上进心,愿意学习,能了解到一些新知识、新产品经过培训,能主动的学习一些新技能、新产品知识,并加以运用.合作能力不推不动,但求自己方便只考虑本部门及个人利益,对其他工作不
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