创建“江苏省节水型学校”责任分解表.docx
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1、创建“江苏省节水型学校”责任分解表一级指标二级指标考评内容及要求标准分考评方法自评分责任人申报条件1 .获得下一级节水型学校称号应在一年以上(申报县级节水型学校除外);2 .地方主管部门初审得分应达到相应等级认定要求;3 .近3年内不得有违反水法律、法规和重大安全事故行为不符合申报条件不予受理申报组织领导(12分)机构网络1 .学校领导重视节水工作,应成立创建工作领导机构,2分;2 .应有专(兼)职节水管理部门和节水管理人员,节水管理网络健全,岗位责任制明确,2分4听汇报,查阅资料4曹敏华规划保障1 .将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划,应制定专项实施方案和具体措施,2分;2 .召
2、开会议研究解决相关问题,应落实必要的工作经费,2分4听汇报,查阅资料4姚建法检查考核1 .对创建工作平时应有检查督促措施,并纳入学年(期)工作目标考核和表彰奖励范围,2分;2 .创建档案资料齐全,期终应有总结报告,2分4听汇报,查阅资料4陈建锋小计1212宣传教育(28分)教育渗透1 .应有明确的节水教育专题计划和措施,1分;2 .节水宣传教育应纳入学校德育考评和教学课程体系,1分;3 .教学活动中应有与学生年龄阶段相适应的节水教案和综合实践内容,课时有保证,2分;4 .小学生应有学生节水兴趣小组,中学、中职应有节水课外活动,高校应有学生节水社团,1分;5 .通过主题班(团、队)会、征文、绘画
3、、讲座等多种形式普及节水知识,3分;6 .通过师生向家庭、社区广泛宣传,形成全社会共同节水的局面,学生、家长、社会反映良好,2分10查阅资料,走访师生IO戎荷芬范丽芸邹丽娟节水宣传1 .应有“世界水日中国水周”和学校节水宣传月活动计划,2分;2 .学生参与面广,应有活动过程的详细记录,2分;3 .主题宣传和日常宣传相结合,2分6查阅资料6戎荷芬节水标识1 .公共场所应有节水宣传标语,2分;2 .用水设施、器具旁应有节水宣传标志,3分;3 .校园网应有节水宣传内容,1分6看现场,查阅资料6蒋伟王建兴一级指标二级指标考评内容及要求标准分考评方法自评分责任人宣传教育(28分)节水实践1 .节水教育活
4、动与学生社会实践活动相结合,开展直观生动的体验式教育,应有实践活动的详细记录,4分;2 .学校领导、相关教师和管水人员应参加节水知识学习、培训,有学习、培训记录,2分6查阅资料6蒋伟戎荷芬小计2828制度建设(10分)制度制定1 .应有用水管理、节水管理等具体的管理制度,2分;2 .管理机构应清楚用水情况,应有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图,2分4查阅资料4朱腊睇制度落实1 .应定期进行抄表,有用水原始记录、规范完整的统计台账和用水、节水统计分析,3分;2 .应定期巡回检漏,发现跑冒滴漏及时处理,无长流水等浪费水现象,1分;3 .应有用水有计划和指标分解,取消用水“包费制”,定
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