幼儿园2024-2025学年度园务工作计划.docx
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1、XXXX幼儿园2024-2025学年度园务工作计划一、指导思想以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指导思想,以3-6岁儿童学习与发展指南为科学实施保教工作的依据,结合区教委的工作精神,围绕“以人为本、尊重个性、开发潜能、全面发展”的办学理念,立足本园实际,提高保教质量,加强内部管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作思路2024-2025学年度,我园将继续以“教师精心、孩子开心、家长放心、社会省心”为办园宗旨,以“规范管理提效率,彰显特色创品牌”的工作思路,全面落实3-6岁儿童学习与发展指南,努力做好做实各项重点目标任务。三、工作目标1.规范办园,科学保教。2 .加强教师培训,
2、抓管理,强效能。3 .创新家园合作机制,促进幼儿和谐发展。4 .加强安全卫生保健工作,确保幼儿健康成长。5 .细化后勤管理,提高服务水平。6 .“安心托幼”扎实开展托幼课程,托幼保育活动,延时服务实现有需要幼儿全覆盖。四、工作要点(一)加强幼儿园管理,提高办园水平1.完善制度,明确职责。依据工作实际需要,新学期要制定规章制度,完善各类人员职责,努力对各项工作进行量化管理,及时评析总结、反思提高,减少管理工作的盲目性,增强责任感,树立良好园风。7 .倡导和培育具有鲜明特色的幼儿园团体文化。(1)大力倡导“乐学、勤学、好学、善学”的优良园风,以及“用心养育,用爱教育”的幼儿园教风。(2)积极开展校
3、园文明创建活动,讲文明、树新风,提高师生、家长文明程度,提升校园文明品质;(二)抓班子,强队伍,提高整体素质。1 .加强幼儿园领导班成员自身建设。园领导的素质是提高幼儿园质量的关键。本学期,通过学习,签订责任书,每周例会等,加强班子成员责任感教育。2 .加强师德师风建设,提高教师职业道德水平。贯彻执行幼儿园教师职业行为十项准则,开展教师职业理想和职业道德教育,深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。通过签订承诺书、理论学习、树立典型、师德演讲等多种活动,弘扬正气,引导教师加强师德修养,敬业爱教,廉洁从教,潜心教书育人。3 .开展多元化的园本培训。本学期,我园将不断丰富培训形式,开展多元
4、化的园本培训,建立多层次、多形式的园本培训新模式,提高培训质量,促进教师的自我发展与专业成长。(1)理论学习方面:学习幼儿教育方面的法律法规等。(2)专业技能培训方面:重点组织教师结合本园实际,提高环境创设,组织游戏等能力,开展技能技巧方面的比赛等。(3)积极鼓励教师进修学习,提供时间、条件,进行相关的奖励等。(4)积极组织教师参加区培、市培、省培、国培计划的学习等。(三)规范办园,科学保教1 .加强教育教学常规管理,实现常规化、科学化、制度化。园领导深入实际检查指导工作,每天检查一日活动开展情况等;开展常规性的“家长开放日”“联动教研”“送培送教”“自主游戏观摩”“课程故事”等活动。引导教师
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