武进区横林实验小学均衡分班实施方案.docx

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1、武进区横林实验小学均衡分班实施方案一、指导思想为了认真贯彻中华人民共和国义务教育法，推进义务教育的均衡发展，进一步提高我区、我校义务教育的整体水平，办人民满意的教育。我校将根据省市区教育局义务教育阶段学校均衡分班工作实施方案文件精神，本着公平、公开、公正的原则，做到：均衡配备教师，均衡编班教学，让社会满意，让家长满意，让教师满意，确保新生按时开学。二、工作目标通过广泛宣传均衡分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对均衡分班重要性的认识。我校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，

2、为我校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。三、组织机构组长：殷黎明副组长：王丽珍成员：孙苗、秦波、夏俭、陆娴静、钱云涛四、分班原则：1 .均衡原则。要保证各班级师资配备均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡。2 .公平原则。对新生进行电脑派位、随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。3 .公开原则。增加分班工作透明度，在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；电脑随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签

3、确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。4 .公正原则。分班时将邀请责任督学、镇教育科领导、教师代表以及家长代表等各方代表在现场监督，见证分班过程，就生源和教师分配问题，充分享有监督权，保证分班过程的公正。四、实施步骤1 .科学搭配，确定一年级教师组合。在教师竞聘上岗时，学校根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单并在学校张榜公示。2 .对入学登记的新生，由学校按照姓名、性别、入学编号等条件，兼顾班级人数及男女比例，随机均衡分班。3 .学校7月28日公

4、示均衡分班方案，8月21日下午2:00由校长室主持指导，课程中心组织实施，有责任督学、镇教育科领导、教师代表以及家长代表监督，进行均衡分班分成6个组，打出名单装进6个同样的信封中，现场打乱，由新生班主任当场抽签，根据抽签结果，即刻组合任课教师和班级学生。最后，经现场监督人员鉴定无误后签字，现场公布均衡分班的结果并张榜公示。4 .8月31日8：OO各班主任按照公示的学生名单接待学生进行入学教育，并召开第次新生培训会。五、保障措施1 .严格执行招生政策，以保障均衡分班工作的规范进行。2 .营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。3 .学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、照顾班、大额班；不在平行分班过程中徇私舞弊。4 .增加工作透明度，学校将邀请学校教代会代表，共同体督导组监督员、学生家长和教师代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。5 .均衡分班结果经确认后，任何人不得更改，违规者按教学事故处理。六、监督管理监督电话：武进区横林实验小学2018.7.27