第22课 陈涉世家 第1课时 公开课一等奖创新教案.docx

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1、第22课陈涉世家第1课时公开课一等奖创新教案陈涉世家第1课时教案【教学目标】1 .借助工具书和注释阅读文言文，积累文言字词和经典名句，理解文中的重要词语和特殊句式，疏通文意。2 .了解起义发生的时代背景，分析陈胜、吴广的人物形象，认识陈胜、吴广起义的原因、过程及其历史必然性。3 .学习本文在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。【课时安排】2课时【教学过程】【新课导入】来自秦朝一位农民的心声：我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。回忆你们学过的中国古代史，我国历史上第一次农民起义爆发在哪

2、个朝代？起义的领袖是谁？秦朝陈胜、吴广今天就让我们走进陈涉世家，去看看司马迁笔下的陈胜、吴广是什么样的，去欣赏作者的写作艺术。PPT出示：陈涉世家第1课时资料链接一一大泽乡起义大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是公元前209年秦末民变的一部分，起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农民大起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的平民起义。后因陈胜得势后骄傲与秦将章邯(hn)的镇压而失败。【作者简介】司马迁（约前145?）,字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉史学家、文学家和思想家。早年受学于董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。后因替李陵辩解，得罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称

3、其书为太史公书，后称史记。他被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。【文学常识】史记我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名太史公书。共一百三十篇，分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。书：个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状。表：各个历史时期的简单大事记，用表格来简列世系、人物和史事。本纪：全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩。世家：子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。列传：帝王诸侯以外其他方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时共3000多年的历史，

4、其人物传记开创了我国史传文学的先河。史记是我国古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚、【字音字形】【自主学习】播放音频请同学们读课文，并在课本上做好批注。体会作者要表达的思想感情，思考这篇文章应该用什么基调朗读。1 .画出难懂的字词和你认为重要的句子。2 .标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。【诵读文章】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏(ji6)人也，字叔。陈涉/少(Shdo)时，尝/与人佣耕，辍耕/之垄(IGng)上，怅(Chdn9)恨/久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者/笑而应曰：“若为(w6i)佣耕，何富贵也？”陈涉/太息曰：“嗟乎

5、！燕雀/安知鸿鹄(hi!)之志哉！”二世元年七月，发闾(Iin左/逾(zh6)戍渔阳，九百人/屯大泽乡。陈胜、吴广/皆次当行(hdng),为/屯长。会天大雨，道不通，度(du6)/已失期。失期，法/皆斩。陈胜、吴广/乃谋曰：“今/亡亦死，举大计亦死；等死，死国/可乎？陈胜曰：“天下/苦秦久矣。吾闻/二世少子也，不当立，当立者/乃公子扶苏。扶苏/以数(ShUb)谏故，上/使外将(jiing)兵。今/或闻无罪，二世杀之。百姓/多闻其贤，未知其/死也。项燕/为楚将，数(ShUb)有功，爱士卒，楚人/怜之。或/以为死，或/以为亡。今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕，为(w6i)天下唱，宜多应者J吴广/

6、以为然。乃行卜。卜者/知其/指意，曰：“足下/事皆成，有功Q然/足下/卜之鬼乎？”陈胜、吴广/喜，念鬼，曰：“此/教我/先威众耳J乃/丹书帛(b6)曰“陈胜王(Wng),置人所曾(z。ng)/鱼腹中。卒/买鱼烹(Pong)食,得/鱼腹中书，固以怪之矣。又间(jidn)令吴广/之次所旁/丛祠中，夜篝(gGu)火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。“卒皆/夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆/指目/陈胜。吴广/素爱人，士卒/多为(w6i)用者。将尉醉，广/故/数(ShU6)言欲亡，忿恚(fOnhui)尉，令辱之，以/激怒其众。尉/果笞(Chi)广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜/佐之，并杀/两尉。召令徒属日：“公

7、等/遇雨，皆已失期，失期当斩。藉(jia)第令/毋(Wti)斩，而/戍死者/固十六七。且/壮士/不死即已，死/即举大名耳，王侯将相/宁(ning)有种乎！徒属/皆曰：“敬受命J乃/诈称/公子扶苏、项燕，从民欲也。袒(tdn)右，称大楚。为坛/而盟，祭/以尉首。陈胜/自立为将军，吴广/为都尉。攻大泽乡，收/而攻薪(qi)。薪下，乃令/符离人葛婴/将兵/徇(Xan)薪以东。攻银(Zhi)、赞5(CU6)、苦(hii)、柘(zh。)、谯(qido)/皆下之。行收兵。比至陈，车/六七百乘(shng),骑/千余，卒/数万人。攻陈，陈守令/皆不在，独守丞/与战谯门中。弗胜，守丞死，乃/入据陈。数日，号令/

8、召三老、豪杰/与皆来会（hui）计事。三老、豪杰皆曰：“将军/身/被（Pi）坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立/楚国之社稷（ji）,功宜为王。”陈涉/乃立为王，号为/张楚。当此时，诸郡县/苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之/以应陈涉。【疏通文意】陈涉世家司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。阳城：在今河南登封东南。阳夏：今河南太康。译文：陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。译文：陈胜年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作，（有一天，他）停止耕作走到田填上，惆怅了好长时间以后，（对同伴们）说：“如果有朝一日富贵了，一定不要互相忘记J译文：同伴们笑着回答他说：“你被人雇佣耕作，哪里

9、谈得上富贵啊？”陈胜长叹说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”译文：秦二世皇帝元年七月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任戍守队伍的小头目。译文：恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法，都要杀头。陈胜、吴广就（在一起）商量说:“如今逃跑（抓了回来）也是死，起义也是死；同样都是死，倒不如为国事而死，这样好吧？”译文：陈胜说：“全国人民长期苦于秦（的统治）。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏（秦始皇）的缘故，皇上派（他）在外面带兵。最近有人传闻说，（扶苏）并没有什么罪名，二

10、世就将他杀害。译文：老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很哀怜他。有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发起号召，应当（有）很多响应的人J译文：吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧？译文：陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事，终于悟出：“这是教我们先震慑众人，使他们畏惧服从J就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的丝帛，本来已经对

11、这件事感到奇怪了。译文：（陈胜）又私下里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜晚用竹笼罩着火，模仿狐狸嗥叫的声音，（向士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们都一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都手指目视陈胜。译文：吴广平时很关心周围的人，戍卒多愿听他的差遣。（这天）押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，使军官恼怒,使（军官）责辱他，借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官将剑拔出鞘，吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一齐杀了两个军官。译文：（陈胜）召集并号令所属的人说：“各位（在这里）遇到遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，过期就要杀头

12、。即使能免于斩刑，而戌守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且，大丈夫不死则已，死就要成就尊崇的名号，王侯将相难道有天生的贵种吗！”译文：众戍卒齐声应道：”一定听从（你的）号令J于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作为起义的标志），打出大楚旗号。又筑台并（在台上）起誓，用两尉的头作祭品。陈胜自立为将军，吴广任都尉。译文：（起义军首先）进攻大泽乡，招收大泽乡的军队，攻打薪县。攻克薪县后，就派符离人葛婴带兵招抚薪县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打锂、哪、苦、柘、谯等县，都攻克下来了。行军中沿途招收招收士兵。等到打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。

13、译文：进攻陈县时，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞（被人杀）死，（大军）才进入占据陈县。几天后，陈胜召集当地的乡官和有势力有地位的人一起来集会议事。译文：乡官和有势力有地位的人都说：“将军自己穿着铠甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王J译文：陈胜于是自立为王，对外宣称要张大楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人（纷纷起事），都惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。【内容感知】第1段：叙述陈涉的身世和他年轻时的远大抱负。第2段：叙述陈胜、吴广起义的原因及二人为起义做的舆论准备。第3段：叙述陈胜、吴广发动起义，胜利进军及陈胜称王的经过。