实验室管理工作总结大全.docx

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1、实验室管理工作总结大全具体工作措施：1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的,实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(6)在实验教学、

2、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。3、材料归档。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。实验室管理工作总结篇三近两年来，我们十分重视科学教育及实验室规章制度的建设,积极完善实验教学与实验室管理，逐步达到实验室管理规范化，制度化、科学化。为学生创造良好的实验环境，努力培养适应社会发展，需要跨世纪具有创新精神和实践能力的“四有”新人。现就我校近两年实验教学和实验室管理情况向领导汇报如下：实验室管理工作总结篇四学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动

3、的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：实验室管理工作总结篇五我校实验室，宽敞明亮，设备齐全，为营造一个良好的实验氛围，我们在现有的实验室里，科学布置实验环境，首先达到水电设备完好，电路分布合理，畅通无阻，光线充足，保证实验教学正常进行。其次在实验室的一侧墙上张贴了人体结构的标本画，另一侧墙上张贴了科学家名人画像，让学生从小就重陶在良好的科学氛围中。2、搭建信息技术平台。为

4、适应教育现代化的发展和课程改革的要求，我校特别重视教育技术装备的投入，每位教师拥有一台电脑，及时从网上下载所需的教学资源，让网上的有关实验教学的信息，与自己的学科相结合，加强信息技术与科学教学的整合，促进科学教学质量的提升。3、提供实验教学保障。实验室是学生进行实验教学的专用教室，里面必须要有充足的仪器来满足学生实验的需求，每一年，为做好这项工作，我们在这方面舍得花财力，我们宁可在教师的福利上节省点，不能影响学生的实验效果。近两年来在实验室建设及仪器配备上，我们大约花费三十多万元。在实验室的设备上，凡是有损坏的，我们及时维修，保证教学正常开展。我们的学校领导，经常到实验室转一转，发现什么问题，

5、立即汇报，及时解决。实验室管理工作总结篇六自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，进取服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护团体荣誉，思想上要求提高，进取响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作进取努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识,不断充实完善自己。回顾过去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充实的一年，在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果,是完成了个人职责，也加强了自身本事。将这一年工作简要总结如下：我身着强烈的主人翁意识，我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从此刻做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提

6、高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。无论在工作还是生活当中，我一向相信一份耕耘，一份收获,所以我一向在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。由于我公司是新崛起的搅拌站，人员少，新手多，任务繁多，我们作为老员工，就要更加尽职尽责，起到带头作用，保证按时完成试验室的各项任务，充分体现我们试验人员职责心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程

7、产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单理解，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免由于我们试验人员而延误工地工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了又了进一步，此外，在与试验室的其他同事相互配合、共同协作努力下，我所在的搅拌站混凝土试验室被公司领导给予大力的支持和肯定。这一年当中虽然我取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托

8、和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。实验室管理工作总结篇七在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物对应。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标

9、本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。1、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，生物实验室的灭火器要定期检查。2、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。3、认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。各任课教师根据教材内容，提前12天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员，实验员根据通知单

10、充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表“，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。由于实验室是一室多用，积极配合老师和学校的一切活动，按时开门锁门，及时打扫卫生，保证了活动的正常进

11、行。受到领导的好评。实验室管理工作总结篇八为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”,特签订本安全责任书。2 .协助教师指导学生按规程操作，正确使用各类仪器、药品,如有损坏应及时登记处理；指导学生正确使用电源，实验结束后应立即切断电源。3 .定期检查仪器、药品的存放是否按规定进行，危险品是否上锁并单独存放，做好仪器、药品的防火、防盗、防潮、防锈、防腐、防磁和防泄漏等各项工作。4 .定期检查和更换消防设备和救护设备，根据实验室的常见事故，做好各种预防工作。5 .保持实验室的清洁卫生；实验室无人或课后，应及时将水、电、药品、仪器回

12、归到安全位置；下班或节假日前，要检查实验室门、窗和各种开关是否关好，如有损坏，要及时维修。6 .学生在实验室出现安全事故，要积极协助授课老师进行救护和处理，并上报学校有关部门。7 .协助部门领导处理部门内发生的安全事故。8 .此责任书自双方签字之日起生效。教导处主任（签字）：石道乡初级中学2017年9月1日。实验室管理工作总结篇九实验室工作是培养学生素质的,一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。现特将本学期的实验室管理工作总结如下：由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与

13、总结都有实验室工作内容，每学期我都先制定实验室工作计划，以便于合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学仪器使用时都有严格的借还登记。为使仪器管理更加有序，我们本学期建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，仪器柜按数学、自然、玻璃仪器、自制教具等定柜、定位分为十三个柜，有序地摆放好。每个橱都有反映内容的目录卡，帐物

14、相符、物卡相符、帐物卡相符。根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。为提高实验室的使用率，学期初实验员及实验教师都拟订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料来源有：1、仪器室的仪器。2、自制自购分组实验材料及演示教具。3、发动学生平时注意收集各利废旧物品。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放

15、原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。实验室管理工作总结篇十1、认真及时地为教学人员准备仪器、试剂，提前为学生实验摆放好该实验必备的仪器、试剂；适时督促教师按教材要求完成实验教学。2、每学年初向学校书面申请需购置的仪器及试剂计划，建立好药品购置及消耗帐目。3、严格执行仪器借还登记制度，建立仪器损坏赔偿专帐，遇有损坏、必须找责任人赔偿。4、加强仪器

16、室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。5、积极为教师授课提供方便，加强业务学习，每学期为教师提供实验改进性建议并自制简单的实验仪器。6、定期对仪器进行清理，注意防盗、防火、防尘、防潮、防腐、防锈等工作，教育学生爱护仪器、节约药品。7、增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管；实验时协助教师对学生实验进行指导，要求学生按规范操作，严防事故发生。贾岭镇麻老庄小学。2017年9月。实验室管理工作总结篇十一本人管理计算机络组建实训室，计算机维修实训室，作为实验室管理者，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作:1 .由于机房设备比较陈旧，小设备多，机器稳定性差，所以在上实训课前花一定的时间进行设备维护及设备的准备工作，从而保证了