导游业务(参赛教(学)案).docx
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1、?导游业务?教案旅游管理系马蓉2008年4月课题:漏接和空接事故的处理和预防教学目标:通过教学,使学生了解并掌握漏接和空接的含义、原因,理解并会处理导游服务过程中的漏接、空接事故,采取适当措施预防漏接事故的发生。重点:漏接和空接事故的处理措施难点:漏接和空接的区别;利用理论分析案例教学方法:讲解、举例、比照、讨论等相结合课型:新授授课时数:1课时教学过程:新课导入提出问题1、什么是漏接什么是空接2、为什么会发生漏接、空接事故3、若何处理漏接、空接事故学生答复案例分析学生归纳教师总结布置作业教学内容:新课导入旅游活动无论方案多么周密,都还存在一些不可控因素。对游客而言,发生任何问题事故都是不愉快
2、的,甚至是不幸的。因此,问题、事故一旦发生,导游人员必须当机立断,沉着冷静,在领导的指示下合情合理地处理一系列问题,力争将事故的损失和影响减少到最低限度。有的时候,问题、事故的发生并不是导游人员的责任,但导游人员是独立工作在旅游接待第一线的工作人员,负有帮助解决问题和协助处理事故的责任。并且,在导游服务过程中对问题和事故的处理,也是对导游人员工作能力和独立处理问题能力的重大考验,处理得好,游客满意了,导游人员的威信就会因此提高;反之,不仅游客不满,还可能留下隐患,使旅游活动不能顺利进展,甚至会演变为涉外事件。因此,在旅游活动过程中,出现问题、发生事故,不管责任在那一方,导游人员都必须全力以赴,
3、认真对待,及时、果断、合情合理地进展处理。提出问题在接团过程中,就有可能发生漏接与空接事故。什么是漏接什么是空接二者有什么区别为什么会发生漏接、空接事故当发生漏接或空接时,导游人员应该若何处理呢学生答复漏接是旅游团到,没有导游接;空接就是导游人员到大接站地点,而旅游团没到,因此没有接到团。案例分析案例L某日上午8:00,某旅游社门市接待人员接到北京组团社,原定于第二日下午7:50到达的旅游团,因出发地订票的原因改为第二日上午IL40提前到达,须提前接站。门市接待人员因有急事,在未能和旅行社计调联系上的情况下,在计调的办公桌上留下便条告知此事,后离去。计调回社后,没有注意到办公桌上的便条,直到第
4、二日上午12:00,组团社全陪从火车站打来才知此事。请问如果你是地接该若何处理案例2:某旅游团方案于2月5日乘CAXXXX航班由A市飞抵B市,导游员小孟按接待方案上的时间前往机场,但未能接到该团,试分析小孟未接到该团的可能原因;如果该团推迟到第二天上午抵达,小孟该若何办分析1:1、漏接的原因:计调没及时通知导游人员。2、漏接的措施:1)地接以最快的速度,带车到达火车站;2)实事求是地向游客说明情况,诚恳地赔礼抱歉,力求游客的谅解;3)必要时请旅行社的领导出面赔礼抱歉或酌情给游客一定的物资补偿,如小礼品;4)用更加热情周到的服务,高质量地完成方案内全部活动内容,以消除因漏接给游客带来的不愉快。归
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