幼儿园户外体育活动策划书四篇.docx

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1、幼儿园户外体育活动策划书四篇幼儿园户外体育活动策划书I活动目标：1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力，提高学生快速反应和应变能力。2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性。3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性，培养幼儿的竞技意识。活动准备：每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。小沙包的玩法：1、抛沙包：看谁抛得高和宝宝一起，把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。为增加宝宝对游戏的兴趣，可选择一定的目标。如在一棵树下，可激励宝宝：“使劲向上抛！看宝宝能不能砸到树叶？”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的游戏，在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量

2、和动作的协调性。2、顶沙包：锻炼平衡能力把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可锻炼宝宝的平衡能力。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。3、踢沙包：锻炼腿部力量把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼宝宝的腿部力量。如果宝宝动作发展足够协调，还可以鼓励宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼数数呢。4、夹包跳：练习双脚跳把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。5、

3、运沙包：练习爬的动作选择干净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高宝宝参与游戏的积极性。6、抓沙包：锻炼手臂灵活性宝宝把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。可以和宝宝比赛，看谁抓包的次数多。宝宝在抓包的过程中锻炼了手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。7、看谁投得远学生分成两横排，相隔6米左右对投，反复进行练习，看谁投得远。8、沙包投准把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距

4、离，往里投沙包，投得多者为胜。幼儿园户外体育活动策划书2一、名称：勇敢的小青蛙二、目标：1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。准备：1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；3、欢快动感的音乐；4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）一独木桥（平衡木）一沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。三、过程：1、准备活动：师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。听老

5、师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。3、师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。布置两组相同的场地：起点一小溪（有高度的纸箱）一独木桥（平衡木

6、）一沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始,幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏。4、游戏结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。5、总结，点评，整理物品。四、活动延伸：幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。幼儿园户外体育活动策划书3、活动目标1、感受大自然，体验植树的快乐。2、体验同伴间团结合作的

7、乐趣。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。二、活动准备1、树苗及植树工具。2、出发前的安全教育及准备。三、活动过程1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。2、给幼儿分组植树，教师在旁协助。3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。四、活动延伸绘画我去植树。3.特色的幼儿园户外活动方案活动目标：1 .乐意现同伴交流自己的发现。2 .学习简单的分类和统计。3 .喜欢听故事。4 .感受大自然的色彩之美。活动准备：1 .选择确定便于幼儿观察的场地。2 .提醒幼儿携带记录工具。3 .准备教育挂图主题活动彩色世界多彩的世界、学习包主题活动找朋友。活动过程：1.教师告诉幼儿要到

8、操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。4 .引导幼儿商议，明确注意事项及安全常规。5 .带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。6 .幼儿回到班级，教师引导幼儿数一数，比一比：哪种颜色的事物最多?哪种颜色的事物最少？7 .启发幼儿欣赏大自然色彩的美，谈一谈美在哪里？8 .组织幼儿相互交流和分享自己的发现。9 .引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色。10 结合教育挂图，引导幼儿欣赏故事多彩的世界，使幼儿进一步了解大自然的七种色彩。活动延伸：1 .请家长带幼儿外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色，加深幼儿对各种颜色的认识。

9、2 .在日常生活中，引导幼儿按颜色进行分类。幼儿园户外体育活动策划书4活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。活动准备：1、“彩虹桥”每人一个。2、长、短部隧道各两个。3、球及放置纸球的筐两个。活动流程：准备操一一小海龟爬一一带壳爬一一爱助人的小海龟放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地爬）。3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）4、听信号各种方式爬。5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）6、幼儿背着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。7、游戏：“爱助人的小海龟”。内容：（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面，海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。（2）海水退潮后再把蛋送回去。规则：(1)从各自的龟壳下钻出，爬过地道拿蛋，每次拿得越多越好，再从旁边爬回，将蛋放在自己的龟壳下。(2)从各自的龟壳下拿出蛋，爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。8、放松活动：小海龟长大变老了。活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。