幼儿园科学领域冬季主题活动方案冰块融化了.docx

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1、幼儿园科学领域冬季主题活动方案冰块融化了活动目标1.对冰块融化的现象感兴趣，喜欢且有耐心完成实验。2 .能够用完整的语言描述实验过程和结果。3 .知道冰吸热后会融化，用毛巾等材料包裹冰块可以隔热，减缓冰块的融化速度。活动准备1 .经验准备见过冰块融化的现象，知道冰块在温度较高的情况下会融化。2 .材料准备教师用材料：课件“冰块融化了；盘子、冰块、闹钟、毛巾、锡箔纸、保温杯、小风扇、报纸。活动过程一、活动导入1.教师出示冰块，请幼儿摸一摸冰块并描述冰块的基本特征。3 .教师将小块冰粒放在幼儿手中，请幼儿握紧，然后打开手观察。二、探究活动1.讨论冰融化与温度的关系。教师：冰粒为什么会融化？我们有什

2、么方法可以减慢冰的融化速度？4 .探索相同室温下不同材料的保温效果。教师出示两个盘子、冰块、毛巾和闹钟，向幼儿讲解实验步骤。教师将幼儿分组，请幼儿翻开科学第27页，猜一猜锡箔纸、保温杯和小风扇能不能减慢冰块融化速度，并在相应表格中贴上“0K”手势，然后合上书，集中在桌子一角。每组幼儿选择一种材料进行实验。教师设置闹钟，计时10分钟。10分钟后，教师请幼儿观察实验结果，将实验中的发现记录在表格“做一做”中。教师：你使用了什么材料？它可以减慢冰块的融化速度吗？你是怎么发现的？5 .教师播放课件“玩游戏”中的视频，解释用毛巾等材料包裹冰块可以减慢冰块融化速度的原因。三、拓展活动教师播放课件“来探索”,帮助幼儿了解生活中关于保温的应用。四、结束活动请幼儿收拾实验材料，有序地摆放到收纳处。活动建议教师可以提供彩色冰块，引导幼儿从自然放置的冰块的大小、融化的水的多少来判断使用的材料是否减慢了冰的融化速度。活动延伸1 .教师可引导幼儿思考冬天可以通过哪些方式保暖。2 .家长可与幼儿一起尝试用更多的材料探索能有效减慢冰块融化速度的方法。