《心的力量》读后感.docx

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1、心的力量读后感心的力量的作者刘嘉森，今年26岁，1996年生，河北涿州人。2015年衡水中学高考文科状元，河北省高考文科第二名。他于2019年毕业于北京大学中文系，现从事出版工作。主笔作品衡水重点中学状元手写笔记，衡中体英语字帖。心的力量是2015年作者高考的心路历程，学生时代的迷茫、焦虑、痛苦的真实记录，诚实剖析。作者用近2年时间，每当对回忆有所感触，就连忙记录下来，再加以整理，最后成书。分享了成长的艰辛和特殊时刻的情感波动，真实感人。现记录关于学习方面印象最深的3点：1,关于预习：学生上课之前至少要通读一遍教材，这个叫预习。高中的知识与初中不同，属于完全不同的体系，需要提前预习，尽早适应。

2、其实我们上学就要开始预习，这是学生时代最重要的学习。绝大多数学生是有意无意的拒绝预习的，我就没有预习过，所以成绩就不怎样。记忆中学习好的同学，小学有一个，初中有一个，这两个人都是开学前就把课程预习了，当时只是叹为观止，并未想到我也可以试试。老师曾要求课前预习，往往也不屑去做。2,关于英语学习：高中的英语不需要特别预习，需要的是坚持付出。作者认为，在英语学习中长期坚持比短期冲刺重要，积累比顿悟重要。英语的提升完全是线性的，从小学到大学，英语学习就是一个记单词一一背课文一一读文章一一再记单词的循环过程，只有词汇量的增加，没有学习范式的变更，所以不用单独抽出时间来预习英语，只需要按照原来既定的节奏继

3、续阅读英文、记忆单词就可以了。学英语就像是跟一个慢热的人交朋友，需要坚持付出，需要小心翼翼、年年岁岁地投入，被冷漠以对也不灰心沮丧，最后就慢慢觉得英语这个朋友交得真值，因为你曾经的每一份付出都在这里得到了回报。你不用刻意去摸透这个名叫英语的朋友到底是什么脾气,也不用花尽心思玩弄机巧去讨好，你只需要默默陪伴，它就会记得你在漫长岁月里悄然付出的点点滴滴。_老师建议每天1小时朗读英语。3,关于阅读如果英语是一个慢热的朋友，语文就像是一位沧桑的长者，任何一个学习语文的人都很难感觉自己与语文是平辈论交的。语文的世界太广博了，以至于语文课本只能容纳语文世界里很小的一部分,而且不是最重要的那一部分。语文的世界是开放的，有故纸堆，也有现实社会，还有环球视野。所以学习语文的人既要阅读名著，又要关注时事，还要背诵古诗文，还应爱好历史，最好还热衷于动笔表达思想观点。努力多读多思考。阅读大量的课外书籍，有时候甚至达到废寝忘食的地步。格外珍惜自己阅读的时间，对新闻也格外关注，特别是国际事件、经济发展。阅读也是一种预习。广泛阅读，对于有难度的经典，读不下去也要把它读完，读得多了，知道的也多了，就能触类旁通，举一反So这本心的力量，值得一读。