文言文双文本阅读:介之推不言禄(附答案解析与译文).docx
《文言文双文本阅读:介之推不言禄(附答案解析与译文).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文双文本阅读:介之推不言禄(附答案解析与译文).docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、文言文双文本阅读:介之推不言禄(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:晋侯赏从亡者,介之推不言禄,禄亦弗及。推曰:“献公之子九人,季君在矣。惠、怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗。况贪天之功,以为己力乎?下义其罪,上赏其奸。上下相蒙,难与处矣!其母曰:“盍亦求之?以死谁次?”对日:“尤而效之,罪又甚焉!且出怨言,不食其食。”其母日:“亦使知之,若何?”对日:“言,身之也。身将隐,焉用文之?是求显也。”其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。晋侯求之,不获,以绵上为之田。曰:“以志吾过,且旌善
2、人。”(节选自左传僖公二十四年)材料二:介子推曰:“献公之子九人,唯君在耳。天未绝晋,必将有主,主晋祀者,非君而何!唯二三子者,以为己力,不亦诬乎?”文公即位,赏不及推。推母日:“盍亦求之?”推曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。”其母日:“亦使知之。”推曰:“言,身之文也,身将隐,安用文?”其母曰:“能如是,与若俱隐。”至死不复见。推从者怜之,乃本节宫门曰:“有龙矫矫,顷失其所,五蛇从之,周遍天下。龙饥无食,一蛇割股,龙返其渊,安其壤土。四蛇入穴,皆有处所,一蛇无穴,号于中野。”文公出,见书日:“嗟!此介子推也。吾方忧王室,未图其功。”使人召之则亡遂求其所在闻其入绵上山中于是文公绵
3、上山中而封之以为介推田,号曰介山。(节选自刘向说苑介子推不受禄)10 .材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)使人召之A则亡B遂求其所C在D闻其人绵上山中E于是文公表绵F上山中G而封之11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A. “唯君在矣”与“唯君图之”(烛之武退秦师)两句中的“唯”字含义不同。B. “身之文也”的“文”为文饰、修饰之意,与“义过饰非”的“文”含义不同。C.悬书,指把情况和意见要求写在缭帛上悬挂出来,多是对当局者的批评和指责,后发展成为“揭帖”。D表,指中
4、国古代向帝王上书陈情言事的一种文体,如出师表。文中“表”则不同,为立石碑之意。12 .下列对原文有关内容的理解分析,不正确的一项是(3分)()A.晋文公流亡归国后酬劳功臣,唯独把介子推遗漏了,但介子推认为晋文公当上国君,实为天意,功臣不应邀功求赏。B.文中用不少的笔墨刻画了介子推母亲,她的三番设问,并不是催促儿子去追求名利,而是想考验儿子的意志是否坚决。C.两文都谈到介子推对漏赏无怨的至纯、介母对其的支持;关于文公,材料一偏重赞文公,材料二偏重写文公悔愧情。D.材料二较材料一多了“龙蛇之事”,以此借代君臣,既表现众人对介子推的同情,又赞美晋文公爱贤改过的品格。13 .把文中画横线的句子翻译成现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文言文 文本 阅读 推不言禄 答案 解析 译文