文言文阅读训练:《史记-魏公子列传》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:史记魏公子列传(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成小题。文本一:魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。安釐王二十年,秦昭王围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰:“吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。”魏王恐使人止晋鄙留军壁邺持两端以观望。平原君使者冠革相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,独不怜公子姊邪?”公子患之,数请魏王。魏王畏秦,终不听公子。公子自度终不能得之于王,乃请
2、宾客,单车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。行过夷门,见侯生,侯生曰:“公子欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?赢闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之J公子从其计,请如姬。如姬果盗兵符与公子。至邺,拶魏王令代晋鄙,得选兵八万人,进兵击秦军。秦军解去,遂救邯郸,存赵。(节选自史记魏公子列传,有删改)文本二:论者以窃符为信陵君之罪,余以为此未足以罪信陵也。救赵者,亦以救魏;救一国者,亦以救六国也。窃魏之符以纾魏之患,借一国之师以分六国之灾,夫奚不可者?然则信陵果无罪乎?曰:又不然也。余所诛者,信陵君之心也。信陵一公子耳,魏固有王也。赵不请救于王,而谆谆焉请救于信陵,是赵知有
3、信陵,不知有王也。平原君以婚姻激信陵,而信陵亦自以婚姻之故,欲急救赵,是信陵知有婚姻,不知有王也。其窃符也,非为魏也,非为六国也,为赵焉耳。非为赵也,为一平原君耳。使祸不在赵,而在他国,则信陵亦必不救。使赵无平原,或平原而非信陵之姻戚,虽赵亡,信陵亦必不救。则是赵王与社稷之轻重,不能当一平原公子。而魏之兵甲所恃以固其社稷者,只以供信陵君一姻成之用。余以为信陵之自为计,曷若以唇齿之势激谏于王,不听,则以其欲死秦师者而死于魏王之前,王必悟矣。侯生为信陵计,曷若见魏王而说之救赵,不听,则以其欲死信陵君者而死于魏王之前,王亦必悟矣。如姬有意于报信陵,曷若枣王之隙而日夜劝之救,不听,则以其欲为公子死者而
4、死于魏王之前,王亦必悟矣。如此,则信陵君不负魏,亦不负赵;二人不负王,亦不负信陵君。何为计不出此?信陵知有婚姻之赵,不知有王。则是魏仅有一孤王耳。(节选自明代唐顺之信陵君救赵论,有删改)【注】侯生,即侯嬴,战国时期魏国人。家贫,年老时始为大梁监门小吏。信陵君慕名往访,亲自执辔御车,迎为上客。如姬,魏王妃子,如姬父为人所杀,如姬三年欲求报其父仇都没有实现,最终信陵君使客斩其仇头,实现了她的夙愿。10 .文本一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。魏王恐A使人B止C晋鄙D留军E壁F邺G持两端H以观望11 .下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.
5、盖,车盖,与“倾盖如故”的“盖二孔雀东南飞“枝枝相覆盖”中的“盖”不同。B.约,置办,与“博观约取”和屈原列传“其文约,其辞微”中的“约”意思不同。C.矫,假托,“矫魏王令”,意思是假托魏王命令,类似用法还有“矫诏”“矫旨”“矫制二D.乘,趁着,与登泰山记“自京师乘风雪”、氓“乘彼境垣”中的“乘”意思不同。12 .下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为如以肉投虎,但“与赵俱死”的想法,表现了他能“急人之困”的品格。B.综观两个文本,信陵君能在秦国严正警告的背景下挺身救赵,归根结底是平原君“安在公子能急人之困”的激将法起了关键
6、作用。C.文本二开篇“未足以”三字,用得颇具匠心,它说明作者对信陵君救赵既不是全面肯定,也并非全面否定,而是要进行客观的分析。D.文本二对信陵君窃符救赵的行为进行指责,并给他提出了具体建议,认为他应该用赵魏两国唇齿相依的形势恳切地劝说魏王出兵救赵。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,独不怜公子姊邪?译文:(2)窃魏之符以纾魏之患,借一国之师以分六国之灾,夫奚不可者?译文:14 .文本二诛“信陵君之心”,认为信陵君“知有婚姻”,却忽略了其他,请细读文本二并简要分析信陵君忽略了什么。【答案】10. ADG11. A12. B13. (1)您为别人的困
7、难而焦急表现在哪里呢?况且您即使瞧不起我,难道您就不怜爱您的姐姐吗?(2)窃取魏国的兵符去解除魏国的祸患,借一国的军队来分散六国的灾祸,为什么不可以呢?14. 忽略了魏王,信陵君只知道有姻亲关系而不知有魏王。忽略了赵王和赵国,在信陵君心中,赵王与赵国的重要性还抵不上一个平原君。忽略了魏国赖以巩固国家的军队的真正用途,信陵君只用军队来供一个姻亲使用。【解析】15. 本题考查学生文言文断句的能力。句意:魏王恐惧,派人制止晋鄙,使军队留在邺城筑垒,持两端观望双方(的形势)。“魏王恐”,主谓结构,句意完整,A处断开;“使人止晋鄙”,兼语结构,“人”作前面的宾语,后面的主语,在宾语“晋鄙”后D处断开;“
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