新任教师的教案听课记录如何书写.docx
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1、新任教师的教案听课记录如何书写作为新任的年轻教师,对于如何科学的书写教案,也就是每一课时的教学设计,我想我们教师应该做足充分的备课准备。特别是年轻教师,更要沉着冷静,可以去模仿去借鉴优质的书写教案模板,以不变应万变!众所周知,教案是我们教师上课的课前演练,也是课堂教学的设计方案,包含我们对于教育教学的理解和感悟,就如同导演的剧本、建筑的图纸,其不仅有备忘的作用,也是重要的资料积累。遵循几个原则:科学性!我们教师的教育理念和教材的思想性、科学性要交融在一起,严格按照义务教育阶段新课程标准的理念。实用性!为了让编写教案,不流于形式,我们决不能盲目的跟风抄写教参,否则一点用处没有。如果我呢参加比赛,
2、根本写不出科学合理的教学设计,想让自己今后比赛写出高质量的教学设计,就必须平日里要果断自己书写教案。同时,我们编写的教案一定要根据学生的实际情况来,才能更加实效地去解决问题,才不会出现教案的编写个上课呈现“两张皮”现象!针对性!我们教师撰写教案不仅仅是要体现怎么去教的问题,还要把重点放在学生上,要从学生的角度出发,备好学生。更要体现出我们教师只是主导种的辅助作用,而学生主体的教学思想要深入进课堂里。不同的学科,针对的问题,也不尽相同。发展性!教案的编写切忌抄袭和照搬,因为优秀的教案或许在其他人那里可以产生很成功的效果,但自己可能就不适用。如果我们一意孤行,就会造成学生们的反感,自己其实也只是照
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