热点主题作文写作指导:将“不能”变成“能”(审题指导与例文).docx
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1、热点主题作文写作指导:将“不能”变成“能”(审题指导与例文)【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。(齐宣王)日:“不为者与不能者之形,何以异?“(孟子)日:“挟太山以超北海,语人日:我不能是诚不能也,为长者折枝,语人日:我不能是不为也,非不能也。”晏子说:“为者常成,行者常至。”就是说只有努力去“为”,“常为而不置,常行而不休”,才能冲破“不能”的障碍,创造出更多的奇迹。围绕“不能”与“不为”这一话题,时代青年杂志社举办征文活动,请你给该杂志社投稿,谈谈你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【名师导写】详解:本题
2、考查学生的写作能力。审题:这是一道任务驱动型的材料作文题。材料第一段是齐宣王与孟子的一段话,主要围绕“不能”和“不为”展开,孟子以形象的说法阐述了“不能”与“不为”,他认为挟着太山越过北海这是“不能”,而不为长辈行礼则是“不为:材料第二段是针对晏子所说的名句展开,他认为“为”就容易成功,只有“常为”,才能突破“不能二“不能”与“不为”这一话题,二者存在辩证关系,考查的是考生的思辨能力。做任何事情,都有“不为”与“不能”的现象发生,二者所反映的属性不一样。“不能”指的是客观能力上做不到,“不为”指的是主观意愿上不肯做。这二者有着本质的区别,“不为”蕴涵着“能为”,选择“不为”,实际上体现了人性中
3、“恶”的倾向。“不能”,表达的是一种客观能力的制限。“不为”传达的是人的态度、修养、文明与习惯养成的问题,它的存在与发生,反映了一个社会教化与风尚高下的分野。一个人唯有从小受到良好的道德文明的熏陶与感化,才有可能克服“不为”的现象发生。只要不惧艰难,勇于挑战,有时“不能”者亦可以变成“可能”者。这只是要看主观意愿上“为”还是“不为”。材料给的任务是给时代青年杂志社投稿,考生要联系当下青年人来谈“不为与“不能”:作为新时代的中国青年,要勇于承担新时代赋予的使命,时代给了一个无比广阔的舞台,我们不要以“不能”为借口,要摒弃“不为”,努力大有作为。从“感悟与思考”可知,文体更倾向于议论文,考生可以运
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