苏教版小学四年级科学下册《第一单元：动物大家族》自学练习题及答案.docx

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1、专题1动物大家族专项复习（单元活动框架）给动物分类硒窈咨雉的作m_学会根据某些特征给动物分类。生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分而I兴曲闰一止匕诊JKt4鱼类概括鱼类共同特征。身体呈流线型、 身体表面有鳞、有鳍、有鲤、嘴总是 H ULrr 人 口Rn. 1-N RrZKrl /4- 以识隹承储和被的作用C鸟类动物大家哺乳类概括鸟类的共同特征。了解羽毛结构与功能。环境对鸟类外形的影响。概括晡到云力物的特彳口体验脂肪的作用，哺乳动物是如何保【专项练习】一.填空题（每空1分，共15分）1.生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为和两大类。2 .正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的和都长有正羽，绒羽

2、紧贴在鸟的身体上，而O3 .哺乳动物是一类动物，当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持o4 .脊椎动物是结构.进化的一类动物。5 .鱼类生活在水里，用呼吸.用运动,以取食的（变温或恒温）脊椎动物。6 .脊椎动物中种类最多的是o二.判断题（每空1分，共10分）1.大自然中，无脊椎动物比脊椎动物多。（）2 .鸡鸭鹅都属于鸟类。（）3 .鸟的体温会随着环境温度变化而变化。（）4 .动物的外形与它们的生活习性息息相关。（）5 .哺乳动物运动形式单一。（）6 .海鳗，解不属于鱼类。（）7 .我国物种丰富所以没必要保护动物。（）8 .吃肉的鸟常常长有锋利的弯状喙。（）9 .鱼游动时，它的各种鳍无规则地随

3、意乱动。（）10 .所有的鸟类都会飞。（）三.选择题（每空2分，共24分）1 .不属于我国珍贵动物的是（）C.宽尾凤蝶.长颈鹿B.金丝猴2 .下列动物属于无脊椎动物的是（）A.蛇B.鲸鱼C.蜗牛3 .下列动物属于脊椎动物的一组是（）A.青蛙和鲨鱼B.水母和兔子C.河蚌和对虾4 .如果把鸟.候和青蛙分为一类，把蜗牛.蚯蚓和蚊子分为一类，它的分类依据是（）A.食物不同B.水生和陆生5 .下列动物中不是鱼类的是（）A.海鳗B.金鱼6 .起平衡和转换方向作用的是（）A.胸鳍B.尾鳍7 .下列不是鱼类特有的是（）A.眼睛B.鳍8 .下列动物中靠鲤呼吸的是（）A.海豚B.河豚C.有脊椎和无脊椎C .鲸鱼C

4、.背鳍C.蛆C.鳄鱼9 .你们有仔细观察过鱼的眼睛吗，鱼的眼睛是（）的A.闭着B.有时闭着有时睁开的C.始终睁开的10 .鱼缸里的金鱼，口和鲤盖一张一合，鱼的这种行为是为了（）A.呼吸B.喝水C.取食IL鸟类的正羽呈扇形排列是为了（）A.便于扇动空气B.好看美观C.求偶12.下面的（）鸟足适合鸟在浅水啄小鱼小虾。A.B.C.四 .填一填（16分）研究鸽子的羽毛填写下表我的发现对鸽子的作用观察正羽剪短正羽羽根后在正羽上滴水后放大镜观察绒羽五 .简单题（每题5分，共10分）L说一说哺乳动物的特点？2.写出鱼类的共同特点？六.实验探究（共25分）1、小明在一次课外活动中了解到了许多小动物，并按照生活

5、区域进行了分类第一组天上飞的：老鹰、鸡、蝙蝠、鹤第二组地上跑的：袋鼠、鸵鸟、狮子、羚羊第三组水里游的：白鳍豚、鲫鱼、黑鱼、三请回答下列问题。1 .第一组中有一种动物和其余不同你觉得是，你能说说你的判断依据吗？（4分）o2 .二组中有一种动物和其余不同你觉得是,判断依据是o（4分）3 .第三组里面都是卵生吗?o（2分）4 .如果要你来分类，还可以怎么进行分类？（3分）2、将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。制作步骤：在圆纸片的中心位置打孔在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住线轴可以向不同的方向倾斜。

6、1 .说明：o（4分）2 .如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？（3分）,。JV3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用？（5分!C【参考答案】一.填空1.有脊椎无脊椎2.翅膀尾部细小柔软3.恒温不变4.最复杂最高5.鲤鳍颌恒温6.鱼类二、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.X三、选择题1.A2.A3.C4.A5.C6.A7.C8.C9.A10.B11.A12.B四.填一填我的发现对鸽子的作用观察正羽大、轻、薄呈扇形排列便于扇动翅膀剪短正羽羽根后羽根空的减少飞行重量在正羽上滴水后不会湿飞行时抵挡小雨放大镜观察绒羽细小柔软保护体温五.简答1 .身体表面有毛、胎生、哺乳、恒温、有脊椎2 .有鲤，有鳍，生活在水中六、实验探究1.蝙蝠蝙蝠是哺乳动物鸵鸟鸵鸟是卵生其余是胎生不是白鳍豚是胎生还可以按照胎生卵生来进行分类3 .脊椎可以向不同的方向倾斜。身体不能灵活运动。支撑身体保护内脏能让身体在一定范围内运动