蔡襄书学创作观研究.docx
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1、缠书学创作研究我国书法的顶峰当属宋朝。唐朝“尚法”,晋代“崇韵”,发展到宋代即“尚意”。在宋朝,书法已逐步趋于成熟和完善,也相继涌现许多流派的书法家,如梅尧臣、范仲淹、欧阳修等,然蔡襄在此时代脱颖而出,其创作观更提倡晋唐古意,推动了书法艺术朝着良性、健康的方向发展,其书学创作观别具一格,学术价值极高。一、蔡襄书学思想“尚古匡时、寓意存真”(一)“尚古匡时”论蔡襄书学思想的主要命题即“尚古”,这是历史众家公认的结论。然而,蔡襄尚古并非简单地遵守传统,而是对古人书法技法的立体继承,其中涉及人物遗思、金石鉴赏、古人的人格力量及精神境界等。而蔡襄匡石主要体现在行动上直追唐人,目标上越追晋法,观念上著力
2、古意。第一,行动上直追唐人。蔡襄尚古的核心体现是追唐。从某种层面而言,唐代书法的三个坐标仿佛是“狂草”“法度”“梢书”。而蔡襄的追唐通常体现在对唐楷颜真卿的追崇层面。此外,蔡襄的追唐还体现在诗歌层面,如七绝诗,其格调与唐人相似,可以体现蔡襄文艺思想层面的一致性。第二,目标上越追晋法。回顾历史发展可知,相比唐人,宋人气局与晋人格调更接近。而蔡襄效法颜真卿,直追唐法,可以充分体现蔡襄的书学晋人。第三,观念上著力古意。蔡襄观念层面著力古意体现在对诸多书体、“古意”的践行和关注。书学思想对书法评鉴、欣赏、实践有一定的指导意义。蔡襄的直追唐人、越追晋人、著力古意三者之间是不可分割、统一的关系。(一)决定
3、“尚古匡时”书学思想的原因第一,“学力论”的影响。传统观念中,米芾、黄庭坚、苏轼三人所谓的“意”的体现倍受世人关注,导致人们不太重视宋人的“学力工就事实而言,宋四家中任何一家都比较重视“学力工而蔡襄指出的“学力”是渗透在其文化观念及思想之中。第二,“天资论”的影响。蔡襄在晋唐基础上取法,尤其是对颜真卿楷书的推崇,可谓是体现蔡襄“尚古匡时书学思想的重要一环。蔡襄在学习前人经验的基础上也是有取舍的,不是盲目推崇、效仿,而是结合自身情况取法,实现“尚古匡时”的书学主张。第三,“楷法价值观”的影响。楷法充分体现出唐代楷书艺术的高度,而颜真卿可谓是唐楷的典范。蔡襄著力晋唐,旨在实现“尚古匡时”的书学思想
4、,特别是唐代楷书与晋代行草书。“天资论”直接决定蔡襄从内心深处接近颜真卿,而“楷法价值观”则是蔡襄立足唐代,崇尚颜书的根本原因。第四,“鉴赏力”的影响。在书法层面,蔡襄的鉴赏力宜接决定其取法的深度与广度,就观念层面而言,蔡襄著力古意,和其自身见多识广有直接联系。(三)“寓意存真”论宋代书法提到的“意”是指书法所体现的风神、意境、意味、神韵、气息等,就实质而言,需要切身意会和感悟。蔡襄尚古并非单一的“承法”,而是从形式到内容、从具体到抽象、再从书法自身到人物精神均体现“尚古”思想。蔡襄“寓意”和“尚古”其实是一样的,均有其独特含义。蔡襄的“寓意”和米芾、苏轼、黄庭坚不同的点在于其要同时表现宋人的
5、意与古人的意。蔡襄在实践创作过程中充分凸显“察”的过程及内心感悟,更注重“神气”论、“意会”论、“韵胜论”,从以上角度可以精准理解蔡襄的“寓意求真”,及其对书法风韵、人物精神的重视。(四)决定“寓意存真”书学思想的原因第一,蔡襄具有体悟参疏的素养。艺术创作主体存在显著的个性差异。然而,创作主体的参疏、体悟能力对创作作品的格调、品味及境界起到了积极的促进作用,相当于创作作品意境展现和传递的阶梯。蔡襄之所以涉猎诸多书体且成绩显著,和其参疏、体悟能力密切相关,这也为蔡襄“尚古匡时,寓意存真”的书学思想提供了保障。第二,蔡襄精准、全面地认知了创作中的主体意识。艺术创作包含创作主体、客体及过程三个模块。
6、人是创作主体,在艺术创作中的作用举足轻重,蔡襄在其书学思想中注重“自觉”意识的融入和渗透。第三,蔡襄具有人格论塑造的内在追求。蔡襄认为书法并不是一种技巧,更像是一种修身之法。因此,蔡襄特别看重书法与人格的关系,这在对他人的书法品评与“自律”过程中有所体现。二、蔡襄书法创作观实践研究(一)书风形成与演变蔡襄最早在西京留守上任时书法水平一般,此时期为第一阶段;蔡襄迁调入都后显著提升了对书法的认知,此阶段是吸收和积累的第二阶段;庆历五年到至和二年是蔡襄书法历练和积累的第三阶段,其此阶段的书法水平日益精进,其在创作实践层面也不断自我革新,借助丰富的书法资源,全力研究书法造诣。第四阶段是至和三年直至去世
7、,蔡襄不再热衷仕途,历经人生历练和百态后,其书法显著表现在潜心味古、嗜古阶段,但在体悟过程中较多还是回味,其中掺杂着蔡襄一路走来的生活认知及对人生的态度。蔡襄将其浓缩渗透在书法实践中、古代碑帖中,不仅能凸显对书法“古”的留恋,还体现出在人书俱老的过程中的感悟和体会。(二)书体实践和书风解析在宋代,蔡襄系统、全面地梳理和学习了书法的多种书体,在宋代的地位相当高。首先,关于楷书。和欧阳修书体不同,蔡襄受颜真卿楷书的影响,其楷体格调清俊,笔法精研,处处用意。其次,关于行书。由于蔡襄受早年楷书的影响,其结字、用笔均能凸显颜体的轮廓,凸显晋书笔意,形式过于精熟。蔡襄在学古中极具自我修正意识,持续探索“古
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