集团纪委书记参加纪委全会分组讨论发言提纲&2023年度专题组织生活会发言材料.docx
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1、集团纪委书记参加纪委全会分组讨论发言提纲各位纪检监察战线上的领导,同仁,大家下午好!我是来自*集团的党委委员、纪委书记*。2022年根据组织安排,我转隶到*集团担任纪委书记,转隶以前对纪检监察工作不是很了解,对纪检监察工作的内容和责任使命认识得也不是很到位。经过一年的纪检监察干部队伍教育整顿和今天上午现场聆听省委书记*的讲话和省纪委监委*书记的工作报告,我深刻地感受到纪检监察工作的使命光荣、责任重大,也深刻体会到纪检监察干部队伍作为管党治党、推进全面从严治党的重要利器,党中央和习近平总书记给予了高度肯定和殷切希望,同时我也深刻认识到要真正管好班子、带好队伍,干好纪检监察工作担子很重、责任很大。
2、参加这次全会,让我感受最深的有四点:一是政治站位有高度。*书记的讲话,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,通篇贯彻体现了习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,站位全省经济社会发展改革大局,锚定“两个确保”,紧扣“十大战略”,对推进全面从严治党向纵深发展提出了指导性、针对性的意见。*书记的工作报告,对工作总结客观实在,对学习党的自我革命战略思想认识深刻,对工作部署周密务实,是我们做好当前和今后一个时期纪检监察工作的重要遵循和参照。二是成绩总结客观实在,两位书记的讲话和报告,全面总结回顾了过去一年来全省党风廉政建设和反腐败工作取得的突出成就,这其中既有我们扎实开展主题教育
3、和教育整顿工作取得的成果,也有我们推进政治监督具体化精准化常态化的结果,同时还有我们一体推进“三不腐”、持续深入纠“四风”、深化政治巡视等工作取得的成绩。一连串的亮眼成绩既充分体现了全省各级纪检监察干部的战斗力和执行力,也充分说明了省委、省纪委监委对推动全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败工作的高度重视。三是问题剖析直击要害。两位书记的讲话和报告中,明确指出全面从严治党还远未到大功告成的时候,党面临的“四大考验”、“四种风险”长期存在,党内“四个不纯”突出问题依然存在,腐败问题产生的土壤和条件尚未根除,全省党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。同时纪检监察干部队伍在理论修养和政治素养、斗
4、争精神和斗争本领、规范化法治化正规化等方面还有不少差距,有的对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深、领会不透、运用不够,有的不愿监督、不敢监督、不善监督,有的纪法素养和执纪执法本领不强,有的自我约束不严等等,问题直击要害、直击痛点。四是部署工作严实并重。对于工作部署,*书记的讲话紧扣党的二十大、二十届二中全会和二十届中央纪委三次全会精神,坚持问题导向和结果导向,围绕推进中国式现代化*实践,明确提出了我省2024年党风廉政建设和反腐败工作的新要求、新思路、新举措,处处透露着严的要求、严的态度、严的标准。下一步,我们将认真学习贯彻这次纪委全会精神,及时向集团党委汇报,尽快召开党风廉政建设专题会
5、议,原原本本地向集团各级党组织传达全会精神,压实管党治党政治责任。同时按照全会谋划的工作重点,全面部署推进集团今年的纪检监察各项工作,以纪检监察工作的高质量推动企业改革发展的高质量。一是持续巩固拓展主题教育和教育整顿成果。持续深入以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,坚持在学懂中深化、在真信中内化、在笃行中转化。二是以精准有力政治监督做到“两个维护”。精准把握政治监督的根本任务,推动集团各级党组织和党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把“两个维护”体现在实际行动上,督促集团党委深入贯彻落实党中央、省委重大决策部署。三是突出
6、严的基调强化纪律建设。坚持坚持抓、抓经常和反复抓,切实把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来,督促广大党员干部切实养成纪律自觉、守住行为底线。深入开展好专题纪律教育、准确规范运用好“四种形态”、拧紧压实管党治党责任链条。我的发言完毕,谢谢大家!2023年度专题组织生活会发言材料按照局党组关于主题教育专题组织生活会的工作部署,我紧扣组织生活会目标任务,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和局党组关于开好组织生活会的工作要求,对照4个方面进行了深刻的检视剖析,分析了问题产生原因,明确了整改措施。现就有关情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习还不够主动。学
7、习存在碎片化、浅表化现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么;对这一思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂非懂的问题。比如,目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上,缺乏潜心研究、缺乏系统学习,还没能从整体上把握其精髓。二是学用结合还不够紧密。存在着学用“两张皮”的问题,运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如,没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作,没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。
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