科室医疗质量与安全管理记录本.docx
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1、科室医疗质量与安全管理记录本科室:内三科年度:2012年一、科室医疗质量与安全管理记录本填写说明二、科室医疗质量与安全管理小组成员组成三、科室医疗质量与安全管理年度计划四、科室医疗质量与安全管理活动记录表五、科室诊疗小组考核记录表六、科室医疗质量与安全管理持续改进年度总结1、科室成立以科主任为组长的医疗质量与安全管理小组,由科主任负责。2、每年度科室要制订医疗质量与安全管理持续改进计划及医疗质量与安全管理控制指标。3、每月对科室质量与安全进行检查,并对科室质量与安全管理控制指标进行统计分析,并提出改进措施。4、科室医疗质量与安全管理小组每月至少组织一次医疗质量与安全管理活动,并做好记录,根据存
2、在问题制订整改措施,并对整改措施进行效果评价,由科主任审阅后签字负责。5、如果将科室培训列为改进措施之一,就请将培训记录附在此表单后面。6、暂未开展临床路径的科室可以不用填写临床路径管理指标监测统计分析表。7、每年底对本年度科室医疗质量与安全管理控制情况进行总结。科室医疗质量与安全管理小组成员组成组长:成员:2、质控医师:科室医疗质量与安全管理小组活动记录表2012年1月活动日期2012.1记录员参加人员活动主题核心制度一一危重病员抢救制度的落实活动内容及结果1.检查科室抢救登记本,是否对每次抢救过程进行准确、及时、完整的记录2 .检查科室的抢救药品和器材,是否放于固定位置,且是否做好定期清洁
3、、消毒、清理、补充工作3 .现场考核。抽取1-2名医务人员,考察其对危重病员抢救制度的掌握情况存在问题及原因分析1科室抢救登记本记录的抢救经过,部分未记录该次抢救经过的经验教训2有些病历中记录的抢救经过,在抢救结束6小时之后才补记持续改进措施1学习相关文件,科室不同级别的医务人员需清楚自己在危重病员抢救过程的职责及分工2医护人员需学习并熟练掌握各种器械、仪器的性能及使用方法,熟记抢救药品的编号、定位、用途、剂量、用法等3进一步完善抢救经过的记录,应记录抢救病员的病情、抢救经过与经验教训以及参加抢救工作人员的名单上次问题改进效果追踪能及时完成病历打印,出院病历可随出随完成归档科主任意见签名:年月
4、日医务部意见签名:年月曰科室医疗质量与安全管理小组活动记录表2012年2月活动日期2012.2记录员参加人员活动主题科室医疗(安全)不良事件分析活动内容及结果1、现场考核相关医务人员的医疗(安全)不良事件报告制度相关知识,已审查科室制度落实情况2、收集科室发生的医疗(安全)不良事件、事件、频率等,并分析其可能原因,进而提出相应的整改措施3、审查科室医疗(安全)不良事件的上报是否准确、及时存在问题及原因分析1.偶尔有发生患者坠床和跌倒事件2 .患者对卫生条件、环境设施不满意3 .部分医务人员对医疗(安全)不良事件报告制度的知识掌握程度不够持续改进措施1.加强科室管理、改善病房质量,为医护人员提供
5、良好的工作环境同时为患者提供良好、安全的就医环境2 .教会患者使用床旁呼吸器、并将其放在患者触手可及的地方。指导患者平时将生活用品放在易取的地方,防止下床取物时发生跌倒3 .定期对科室相关医护人员进行医疗(安全)不良事件报告制度的培训,并定期考核,以加强科室医疗安全事件报告的力度上次问题改进效果追踪抢救经过的记录基本完善,且准确、及时;经过培训,医护人员对各种器械、仪器的性能及使用方法基本了解,且能熟记抢救药品的编号、定位、用途、剂量、用法等,危重病员抢救制度的落实情况较前有所改进科主任意见签名:年月曰医务部意见签名:年月曰科室医疗质量与安全管理小组活动记录表2012年3月活动日期2012.3
6、记录员参加人员活动主题科室病历质量检查活动内容及结果1 .随机抽查科室5份住院病历,看其是否严格按照病历书写基本规范的要求书写2 .随机抽取科室5份住院病历,看其是否达到病历书写制度中病历书写的时限要求3 .检查病历病程记录是否真实、及时、准确、全面1.存在问题及原因分析有些病历记录时间不是采用24小时制2 .部分病历缺少上级医师首次查房记录,部分病历缺少每月一次的阶段小结3 .极少数病情危重者,医嘱有病危通知,但未见纸质版的病危通知书持续改进措施1.加强对科室医务人员病历书写规范的培训2.对科室病历书写和管理情况进行定期督查和评价,持续改进病历质量上次问题改进效果追踪1 .无患者坠床和跌倒事
7、件的发生;2 .患者对病房卫生条件和环境设施的满意度有所提高3 .通过培训1,进行现场抽查考核发现医务人员对医疗(安全)不良事件报告制度的知识掌握程度大大提高科主任意见签名:年月日医务部意见签名:年月日科室医疗质量与安全管理小组活动记录表2012年4月活动日期2012.4记录员参加人员活动主题核心制度一一分级护理制度的落实活动内容及结果1.现场考察。现场抽问3名医护人员,看其是否了解各级护理的适用对象2 .检查病人一览表上是否对病人作了不同的分级护理标识(特级红三星,一级蓝三星,二、三级不作标记)3 .针对不同护理级别的病人,检查其护理记录是否完整存在问题及原因分析1 .小部分医生对各级护理的
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