医院护理人员医德医风培训制度.docx

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1、医院护理人员医德医风培训制度一、医德医风教育是医院目标管理的重要内容。医德医风教育应有组织、有计划、有布置、有检查，确保时间、内容、人员、效果四落实。二、医德医风教育，坚持正向教育为主，与警示教育相结合，分层次多形式地进行。1、医德医风教育的内容正向教育有：相关法律法规及规章制度；荣辱观、宗旨教育；职业道德、医德规范、职业纪律、行业规范、岗位职责教育；先进典型教育；上级部门关于加强卫生行风建设的会议精神教育等。警示教育有：违纪违规案件通报；相关警示录像；法制教育讲座等。2、医德医风教育的形式医德医风教育的组织形式分为全院集中教育和科室组织学习两种。3、医德医风教育的要求(1)医德医风教育将有计

2、划地安排。(2)注重抓好护理人员，特别是新招聘人员的医德医风教育培训工作，将医德医风教育与业务培训相结合，不断提高广大护理人员的思想政治和业务素质。(3)多形式、多层次地宣传我院先进典型，通过院报、网站、宣传展板等形式及全院周会、科会、支部党员大会等层面，及时宣传报导医德医风先进典型，树立医院健康和谐、积极向上的良好新风尚。三、加强督促检查各科室每月组织一次学习，并做好记录。医院护理人员医德考评制度1、医院把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容。2、医院须认真贯彻执行卫生部颁发的医务人员医德规范及实施办法。3、医院要根据医德规范，结合实际情况，建立医德考评制度，制定具体的切实可行的医德

3、考核标准及办法，建立医务人员医德档案。4、医德考核以自我评价与社会评价、科室考核与上级考核、定期考核与随时考核相结合的办法进行。5、医务人员的医德考核结果，作为聘任、任职、提薪、晋升以及评优的重要条件之一。6、医德考核成绩优秀者，应给予表彰和奖励；对医德考核成绩差者，应进行批评教育；对于严重违反医德规范,触犯行政规章及法律者，应给予相应的处罚。附：医务人员医德规范1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。2、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。3、文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。5、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。7、严谨求学，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。