学生关于“自我成长”的高分作文10篇.docx

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1、学生关于“自我成长”的高分作文10篇学生关于“自我成长”的高分作文一书未展，心中是一股激动心情！芬芳荡漾着思绪，又步“黄金屋、忆往昔，那一次无意中打开书籍，仿佛打开了新世界的大门，一股芬芳扑面而来，轻抚我的脸颊，刺激我的嗅觉，顿然让我喜欢上这种感觉。步履蹒跚，牙牙学语时,好奇地翻弄着母亲赠与我，属于我的第一本书。醒目的大字号引入眼帘，注音使我能轻松拼读，朗朗上口。我越发喜欢地探寻每一页的插图，每一幅精美的五彩斑斓的图画。它成了我早教中的第一个“游泳老师”，引导我“游入”书的海洋。再比豆芽大了些，上了学，我的生活里就更多书了。傍晚，月儿升，夜色渐渐浓，步入窗前，伴着曼妙的月，点一盏昏黄的灯，展开

2、书，窗外的枝叶轻轻拍，伴着歌儿，沐浴着微风，晚晚在夜的宁静下，走进缤纷的书中世界，找寻属于自己的一份快乐。有时也感叹一句：“岁月静好，宁静致远。”实在妙哉。所谓知识多了，人也就渊博了，自然也就爱吹嘘一番。曾经的我，浅薄轻狂，妄自尊大，受尽周遭唾弃。后来，好友实在看不下去了，递给我一本钢铁是怎样炼成的，说：“你好好锤炼一下吧！”于是我翻开了这本书,书中保尔的故事一下就让我入了迷，他那百折不挠、如钢铁般的坚强意志以及他那谦虚勤奋，不断让自己进步的好学精神都彻底让我折服了！我在书中找寻，在探索，找一处安谧,思寻着大千世界的奥秘。如一场雨，冲刷了心灵的污秽。如一盏茶，随缈缈茶气升腾，荡漾而开，酝酿着空

3、气，舒适着身心。像于无声处，听一场惊雷，感一场顿悟。尽管江山易改，本性难移，读万卷书后，更爱吹嘘，却也吹尽风花雪月，道尽千古传芳，上可斗转星移，下可班门弄斧，语出惊人，妙嘴生出花。可引好友言：“字里行间竟是气质流氓的气息！”万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。如此读下去，萦绕着书香，茁壮成长。学生关于“自我成长”的高分作文二人有成长，国有成长，文化亦有成长。经历了磨砺与提升的事物才能成长，走向成功。”久在樊笼里，复得返自然。”他，原本是一介小官，在官场里摸爬滚打。经历了桃花源怡然自乐的洗礼，他成长了；经历了舟摇摇，风飘飘的美好，他成长了：完成了自己的感悟提升，遇到了自然，它包容了他，他领悟了它，最

4、终爆发了自己的宇宙，成就了诗歌散文,升华了灵魂。陶渊明拒绝做一支统治者的口红，他给了魏晋一个孤傲的白眼，一个华丽的转身，犹如一朵洁白的莲花绽放在那最浮华的世间。他选择了植杖耘籽，选择了田园，选择了和犁锄为伴，与南山共舞，采下一朵属于自己的菊花，吟出一首属于自己的歌谣。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一介书生，端坐在小舟之上，唯有那洁白的雪，能够承载这一江的寒冷。只因参加王叔文、王佐领导的革新而失败，就注定了他的一生要在大一统的版图上被挪来挪去。柳宗元顿悟了，他穿戴着蓑笠，轻轻地提起一尾中唐，又轻轻放下，自有别人的钩会将其钓起。他成长了，变得孤傲与释然，贴近了小石潭，登临了西山。他是那么地坦然，把毕

5、生的心血挥洒在了柳州，诗文诠释了他的内心，也诠释了他的文化人格。千山鸟飞绝，万径人踪灭：成长，让柳宗元寂寞。那是一座伫立在北平土地上的学堂，经历了满清末期的荣辱沉浮和盛衰兴亡。京师同文馆，曾经的一所官僚学校，世界急切地等待着它的成长。蔡元培，这个中华的文人，文化的贵人，为这所学校擦拭调音，让它变成了真正的北京大学。学校成长,国家亦成长。日本的明治维新，摒弃了古老陈旧落后的制度,一举让这个小小的岛国成长到列强的行列中来；英国资产阶级革命风起云涌，轰轰烈烈，社会以流血为代价，衍生出了一个新的体系，新时代坐标的原点。中华文化，源远流长，博大精深，卓越辉煌。在这片沃土上盛行了几千年的孔孟之道，如今，在

6、现代化的步伐中，也面临着蜕变和成长。那些阻碍了发展的陋习，自然要规避掉；那些代表了我们文化与精神的传统，要发扬光大。这才是面向未来的文化，是要实现的中国梦。人在成长，国在成长，文化亦在成长。学生关于“自我成长”的高分作文三窗外，大雨正演奏着一曲交响乐，冰凉的雨水落在指间,打开尘封的记忆，桃花纷飞的一瞬间，我长大了。天阴沉沉的，随着一道银白的闪电划过天际，豆大的雨滴便落入凡间。我撑着一把灰色的雨伞，颓然地走在雨中。阴沉的天使得我原本伤感的心情更显落寞。我拖着那只受伤的脚，心中一痛,泪水便蜿蜒而下。为什么这么不小心?扭伤右脚，失去了参演舞蹈的机会。我在心中一遍遍问自己，脸上湿漉漉的一片,分不清是雨

7、是泪。倏忽间，一抹炫目的红色映入眼帘，拨开层层雨雾，原来是一株桃树，柔弱的花擎在枝头绽放着自己的美丽，而无情的雨却冷冷地打在它的身上，压得桃枝喘不过气，在暴雨中上下摇曳，终于，桃枝寻到一丝空隙反弹回原处，我心中欣喜，却在下一秒，满枝桃花大半散尽。我愕然望着眼前的景象，不知所措。原来，再娇艳的花也终有退场的时候。我失神地转身向前走，一阵风拂来，我抬头望天,不知何时已停了雨。心底还存一丝念想，再回望一眼桃花，尽管已大半散尽。然而，在转头的一瞬间，我惊呆了。映入眼帘的是一大片柔柔的桃花瓣，虽散落在地上，却是别有一般美好，高高的枝Y上擎着颗颗青色的果实，虽只有小拇指般大小却初具风采。圆润饱满的雨珠挂在

8、枝头在阳光的照射下闪出七彩的光芒。原来娇弱的桃花散去是为了果实能够更好地接受阳光的抚摩、甘露的滋养，开够了自己的花季便毫无留恋地离去。“落红不是无情物，化作春泥更护花娇弱的桃花亦能功成身退，我又有何不能在幕后做好相应的工作呢？即使不能在镁光灯下舞蹈，也可在幕后关注同伴的倾情演绎。“零落成泥碾作尘，只有香如故”应该是更加博大的境界。其实在人生中，亦有许许多多不如意的事，如果我们换一种角度思考，便是不同的结局。我们无法预料生活中的变化，却可以选择对待变化的态度，不是吗？窗外的雨依旧在下，尘封起那段宝贵的记忆。我想，那株桃树也许是上天派来的使者，拂去我心头的烦躁，那柔弱的桃花薄如羽翼，却给了我厚重的

9、启示。成长，有时就在一瞬间。学生关于“自我成长”的高分作文四昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们一一成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，

10、有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩少年不知烦滋味，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈二反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”

11、了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”,经历也“多着多着”。再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了学生关于“自我成长”的高分作文五你的光

12、，古朴，端庄，散着幽香。你带着历史长河的厚重与人性的多愁善感，你的光里有孤烟落日，有杨柳扁舟，有鸿雁梧桐，有颓墙老树，有历代文人的风花雪月以及家国情怀。你，是诗词。三岁时，我与你相逢，从此，诗词的光便照亮我的世界。外婆总在清晨露水未落时带我到公园去散步，一边走，一边教我一些通俗易懂，短小风趣的诗篇。我那时还不懂什么是诗，只知道这些文字读起来朗朗上口。也许是命中注定与诗词有缘，我成长的各个阶段都有诗词相伴。上幼儿园时，外婆总在放学的路上给我讲诗词的意思，或是讲诗人的小故事。我当时听得津津有味，慢慢地便爱上了它。把它视作自己的爱好。上小学时，我通过了解诗人积累了很多诗词。更庆幸的是中央电视台开播了

13、中国诗词大会栏目，我期期必看，一场不落。选手们的精彩表现，嘉宾的精湛点评，主持人的深厚功底，还有诗词中熠熠生辉的思想，让我听得五体投地，心潮澎湃，中国诗词照亮了我的世界！饱读诗书气自华，对此我深信不疑！到了初中，我除课堂上学习诗词，还在课堂之外自己利用零星时间背诵诗词，至今已有一百七十多首积累，课堂上能与语文老师对诗词，从容不迫，引得全班满堂喝彩。诗词不仅是我的爱好，而且还是我的精神食粮。失意时，我会感叹“念天地之悠悠,独怆然而涕下”，与陈子昂共同悲歌，借此释放心中苦闷。考试落第时，我会给自己鼓励，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。惆怅而去园中赏菊时，我会与李清照产生共鸣,“满地黄花堆积，憔

14、悴损，有谁堪摘。无聊时，从书架上顺手拿来一本剑南诗稿，又或是漱玉词消遣，吟咏中便自然觉得充实。诗词照亮我的心灵，照亮前方的路，照亮我的世界！诗词教给我人生道路上的大道。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”人生要”有大胸怀，大格局，大视野！“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”,只要掌握正确的方法与观点，就能透过表象看本质，不为假象所惑。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“落红”“护花”是崇高的献身精神的象征，要有献身精神，执着于对理想与信念的追求。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。勇于开拓，坚定信念，人生就能绝境逢生。人生亦如诗

15、，经历多重坎坷，却永不停息。诗词照亮了我的人生，亦照亮了我的世界。诗词，带给了我林间的惬意，让我陷落美好，给我慰藉，让我重拾信心，教给我大道，让我读懂人生。我犹如一只画眉停在诗词这棵茂盛清秀的树上，飞进中国五千年历史长河里，在斑斓隽永的文化积淀中，我的世界越发明亮多彩学生关于“自我成长”的高分作文六生活并不是一帆风顺的。失败和悲伤常常伴随着我们。但是，只要鼓起勇气，坚持下去，定能披荆斩棘。就如华福纳格所说：勇气是一个人处于逆境中的光明。很庆幸，我没有失去勇气。镁光灯下，我站在舞台上，吉他的弦声响起。第一次上台表演的我十分紧张，演奏时，我感觉自己站在悬崖边，一不小心就会坠入崖底，恨不得赶紧结束这

16、场表演。忽然，我念头一紧，“呼”，弦断了，我好像真从悬崖上掉了下来，只能怯懦地走了。我失败了，那时起，我似乎没有办法再面对吉他。我赌气把吉他束之高阁，藏匿在家中的一角，快乐的弹唱再也没有出现过。暑假，父亲和叔叔带我去图书馆听了一个讲座。演讲者说自己以前是一个不自信又贫困的人，他对生活几乎没有勇气，每天还要遭受着他人的横眉冷对。但他又觉得自己不能因此而沉沦，所以鼓起勇气，不懈努力，终于在摄影方面有了不俗的成绩。他说：”有志者事竟成！”他那浑厚而不失淡雅的语气鼓励着在场的每一个人，我的心中仿佛有一股暖流澎湃。回到家中，我找到了那冷落许久的吉他，它原本柔和的光泽已经被一层层灰掩盖了，就连琴弦都不复之前的晶莹。我握着它的琴头，轻轻撑去了灰尘，世上无难事，只怕有心人”这句话忽然在我的脑海想起一我应该鼓起勇气去挑战！去证明我自己，而不是逃避！我再次拿起了吉他，充满勇气，重新练习。只要有空便拿起吉他，日日夜夜，面对着五线谱，在吉他上找出对应琴弦，一点点组成乐章，任由清脆的音乐在律动，一个星期后我再次站上了