2-7 总结我们的认识(教案)教科版科学五年级上册.docx
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1、教科版(2017年)科学五年级上册总结我们的认识教学设计课题2.7总结我们的认识课型新授课教学目标1.知道地球内部力量如地壳运动产生的力,与外部因素如风、水等,都会影响地球表面的形态。2.知道斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。3.能回顾并梳理出影响地球表面变化的因素。4.能够通过对比实验,研究植被对侵蚀的影响。教学重难点重点:认识雨水对土地的侵蚀作用。难点:通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。教学环节教学过程课堂导入一、聚焦:1 .谈话:经过本单元的学习,我们已经对影响地表变化的因素有所了解。现在就让我们对所学习的有关科学知识进行回顾和梳理吧!2 .揭题:本节课我们要学习的内容是“总结我
2、们的认识北(板书:总结我们的认识)课程二、探索探索一:回顾学习内容,梳理记录表1 .引导:引导学生翻看自己的学生活动手册,总结影响地表变化的因素。2 .引导学生先独立记录,再组内交流总结,最后通过全班研讨的形式共同总结影响因素,并在黑板上记录下来。(预设:影响地表变化的因素有地震、火山喷发、风的作用、水的作用。)3 .交流:引导学生重新观察第1课中的5种典型地形地貌,结合黑板上记录的“影响因素”,对每一种地形地貌形成的原因进行解释。引导学生先独立思考,再组内交流总结,最后通过集体研讨的方法,保证每个学生都能发表自己的意见。探索二:探索植被对侵蚀的影响学习1 .提问:我们知道了雨水对地表具有侵蚀
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