2018年春《课程和教学论》100分作业.docx
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1、1 .第1题教师不再分科系统地按照教材传授知识,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是A.开放课堂B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学您的答案:A题目分数:5.0此题得分:5.02 .第2题强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.罗杰斯您的答案:D题目分数:5.0此题得分:5.03 .第3题为了达成一定的教学目标,教师组织学生进展专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为A.教学内容B.教学媒体C.教学形式D.教学方法您的答案:D题目分数:5.0此题得
2、分:5.04 .第4题以围绕儿童的开展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是A.分科课程B.活动课程C.整合课程D.显性课程您的答案:B题目分数:5.0此题得分:5.05 .第5题现代教学的基本组织形式是.现场教学B.个别教学C.分组教学D.班级授课您的答案:D题目分数:5.0此题得分:5.06 .第6题历时态课程要素,是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。以下属于历时态课程要素构成的是A.教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果B.教育目标、课程研制者、教育效果C.课程研制者、教育内容、课程学习者D.课程学习者、教育效果、教育环境您的答案:A题目分数:5.0此题得
3、分:5.07 .第7题首倡课程研制过程模式的教育学者是A波比特8 .泰勒C.布卢姆D.司滕浩斯您的答案:D题目分数:5.0此题得分:5.09 .第8题学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经历自然主义流派提出,学校教育内容的应该是A.“文化要素8 .经历为核心C.社会问题为中心D.有理智训练价值的永恒学科您的答案:B题目分数:5.0此题得分:5.09 .第9题学生中心说的代表人物是A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.夸美纽斯您的答案:A题目分数:5.0此题得分:5.010 .第10题在某一教学思想和原理的
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