2024工作总结(5稿).docx
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1、聚焦产业突出特色培育新型职业农夫2024年农夫培训工作总结淮安市淮阴区农广校/农干校(2024年12月)2024年淮阴区农夫培训工作聚焦主导产业,突出区域特色,以现代农业发展和农夫科技需求为导向,以提高农夫科技应用实力、职业技能水平和综合发展实力为重点,以培育新型职业农夫为目标,以农夫培训工程项目为主要抓手。在区委区政府的领导下,在省市业务主管部门的指导下,区农夫培训工程领导小组协调各类培训资源,区农委为项目主担当,区农广校负责农夫培训工程项目的具体实施工作,充分发挥区农广校农夫培训主阵地作用。比照实施方案,建立健全农夫培训网络,开拓创新,圆满地完成了省下达的任务类农夫培训工程项目,并取得了较
2、好的成果。一、项目概况及完成状况(一)培训任务依据省农委、省财政厅关于下达2024年省级农业支持与爱护任务类项目实施方案和资金的通知(苏农计202416号、苏财农202427号)文件要求,项目实施单位网好编制了农夫培训项目实施方案,并上报省市主管部门获准实施。项目任务为全年农业职业技能培训1900人,20%以上学员参与农业职业技能鉴定,并取得相应专业职业技能资格证书;农夫创业培训600人,其中家庭农场主试点培训50人。(二)项目完成状况比照实施方案,早安排、早布置、早落实,做到保进度、保时间、保质量,圆满地完成了农夫培训各项任务,实现了预期目标。全年共举办各类培训班16期,涉及农资营销、家禽饲
3、养、水产养殖、生猪饲养、蔬菜园艺、规模种植、家庭农场主及专业合作社创建等8个专业,全区年龄在1&55周岁、具有初中以上文化程度的农业从业人员,共计2505人参与相关专业的培训,全年累计集中授课培训时间达584学时(详见培训状况统计表)。其中:农业职业技能培训共举办12期,涉及4个专业,每期集中授课培训时间32学时,总计384学时,培训相关专业人员达1905人,完成任务的100.26%o其中面对蔬菜种植大户,蔬菜科技示范户,举办了3期蔬菜园艺班,培训人数449人;面对全区家禽规模养殖户举办1期家禽饲养工培训班,培训人数为213人;面对全区农资营销人员举办了1期农资营销师培训班,培训205人;面对
4、稻麦科技示范户、种粮大户举办培训班7期规模种植培训班,培训1038人。农夫创业培训举办了3期培训班,涉及3个专业,每期集中授课培训时间40学时,累计120学时,培育创业农夫550人,完成任务的100%。其中:面对农业专业合作组织负责人举办了1期专业合作社创建培训班,培训人数为182人;面对生猪规模养殖场的防疫员、生猪饲养专业户、生猪养殖大户举办规模养殖培训班1期,培训225人;面对水产养殖大户举办了水生动物饲养工培训班1期,受训人数143人。家庭农场主试点培训面对全区从事种植类的家庭农场主,举办培训班1期,累计集中授课培训时间80学时,培训人数为50人,完成任务的100%。农业职业技能资格认证
5、。依据农业职业技能鉴定国家职业标准,针对农资营销师、家禽饲养工、稻麦农艺工和家庭农场主4个专业,开展职业技能鉴定。共468名学员参与,经考试考核有432人通过初审合格,通过率92.3%,完成任务的113.68%o绩效指标完成状况:1、项目实施单位与主管部门区农委签订培训合同率达100%;2、全部类型培训学员合格率达100%,农业职业技能鉴定432人,通过率达22.15%;3、全部类型培训学员满足度达95%以上。全部达到和超过绩效考核指标。二、创新培训举措,提高培训实效(一)强化组织协调领导,进一步健全新型农夫培训网络一是强化组织领导进一步优化区农夫教化培训领导小组。明确了分管区长为组长,财政、
6、人社、教化等10多个部门负责人为成员的农夫教化培训领导小组。各相关部门、各乡镇相应成立农夫培训机构,明确专人负责。目前,我区已形成区农委牵头,区委农工部,区教化局、开发局、人社局、农机局共同参与,区、乡两级齐抓共管的多渠道、多层次的全民培训网络。二是强化项目管理规范项目实施区农夫培训工程领导小组不定期组织召开项目实施协调会,督促实施进度、检查实施内容、严把实施质量,确保项目实施按方案要求执行。项目单位在每期培训班开班前一星期,将培训安排、开班申请报告报区农夫培训小组领导小组办公室审核批准,同时报送区财政局,由区财政等部门进行跟进督查确保项目实施合理规范。(二)围绕产业发展培育新型农业生产经营主
7、体项目实施单位坚持“围绕产业抓培训、抓好培训促发展”的方针,结合淮阴区产业特点,突出对生猪、家禽、蔬菜三个“十亿”元产业的培训力度,促进这些产业由一般传统农业向现代农业转变,将高效设施化农业作为新型职业农夫培训的主要专业。为此,今年开设了生猪饲养、家禽养殖、水产养殖和蔬菜种植等高效农业培训班;以服务农业示范园区、农业合作社、农业龙头企业为重点,开展了农夫合作社培训班;以种植类农场主为主要对象,开展家庭农场主培训班。(三)创新培训形式扎实开展新型职业农夫培训创新培训形式,是提高培训效果的有效手段。今年,我校在创新培训形式上做了主动探究。一是培训实施互动式教学。在农艺工培训班上,授课老师通过先摆出
8、问题,让学员主动思索,然后和学员相互探讨,得出答案,对于回答最靠近的学员,赐予肯定的物质嘉奖。这种模式,激发学员的学习爱好,使学员能“动”起来,同时,让授课老师与学员建立了一种民主、同等、协商的关系,使教学活动在和谐、宽松的环境中绽开。二是开展沟通式研讨。在举办的家庭农场主培训班上,我们要求学员针对作为农场主,你准备今后如何发展为题,分组开展研讨,各小组派代表发言,然后由授课老师和专家组成评审员,对他们进行评议,让老师和学员共同探讨,相互启发和提高。三是通过利用多媒体教学、开设讲座,开呈现场解答和技术询问、播放音像资料、让农业大户和农业企业家现身说法,开展实践技能大比武等敏捷多样的形式,农夫培
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