第二学期班级工作计划5篇.docx

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1、第二学期班级工作计划5篇第二学期班级工作计划1本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级全部学生都能积极投入到学习生活之中。一、本学期班级工作奋斗目标：1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝聚发掘班级各方力量，提升班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提升学习效率。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。二、具体措施：1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。3、狠

2、抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增加班级凝聚力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和监督催促，并用多种方法开展教育。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范第二学期班级工作计划2一、班级情况分析这学期本班孩子共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分孩子在学习和生活上都有很大的进步。在学习上,学习本领以及学习的自主性都有一定的提升。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不

3、足的地方，大班的孩子大部分都快6岁，他有自己的想法，对新奇的事物感兴趣，但对重复的课堂练习不感兴趣。在课堂上，我能极好地回答老师的问题，但有的孩子上课注意力不集中，经常走神，注意力不够持久。这些方面需要不断加强。在生活方面，大部分孩子可以自己做自己的事情，但少数孩子动手能力不强，有些事情只能在老师的帮助下才能完成。我希望通过下个学期的大班学习，我可以做自己的事情，成为一个“小大人”。如今的婴儿更有竞争力。每次排队的时候，他们都喜欢争抢站里的第一名，毫不谦虚。吃饭的时候，我们都希望自己是吃得最多的那个人，不管别人吃不吃。这是大多数孩子的普遍想法，可能是因为现在大多数孩子都是独生子女。在做事情的时

4、候，他们只考虑自己，不考虑别人，所以他们形成了这样的坏习惯。希望通过本学期大班的学习，孩子不仅能在学习上学到丰富的知识，而且在生活习惯的各个方面都有质的飞跃，为宝宝进入小学做好充分的准备。这学期班上有两位老师。我们希望在老师们的共同努力下，在新学期实现我们的目标，本着保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全方位的全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展。二、本学期的主要目标1、根据园务计划和要求，完成园长安排的内容。2、班上两位老师积极配合，做好养护教育工作。他们既要分工明确，又要团结合作，努力做好保护与教育相结合的工作。3、教师要积极做好家长工作，及时沟通，更好地实现家庭合作教育的目标。

5、4、根据学期教育计划、月计划、周计划，按时完成本学期所有教学内容。（一）班级日常工作1、幼儿园老师每天按时对教室进行清洁消毒，保证教室明亮、干净、卫生，避免传染病传播。2、班主任每周召开例会，了解每周要完成的任务，两位老师积极配合完成。3、关注孩子的室内外安全，同时多开展安全专题活动，培养孩子的安全意识，了解如何保护自己。4、班主任每天早上要检查孩子，观察他们的精神状态，发现异常要积极报告和处理。5、三位教师要做好课堂交接的衔接，把保护与教育更好地结合起来。（二）教学工作1、按时完成规定的所有教学课程，及时反思课程的不足之处并加以改正。2、在教育教学方面，教师要做好课前的充分准备，每周按时备课

6、、备课、备教具，以达到预期的教学效果。3、根据大班幼儿的年龄特点开展不同形式的主题活动，将幼儿所学知识融入到不同的主题活动中，达到教育目的。通过这些好的教育方法，我们可以培养孩子在情感、认知和技能方面的发展。4、加强对幼儿的道德教育，培养幼儿诚实、礼貌、勇敢、谦虚、合作、关心他人的良好品行，养成良好的文明习惯，培养幼儿的情操，培养幼儿的集体意识。三、具体工作安排以及措施三月份工作：1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。2、稳固孩子情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、区域材料的投放5、每周一开展列会。6、新学期家长会的召开7、每月最后一天进行全园卫生大检查。8

7、、每周一升旗，提前提示孩子穿园服。四月份工作：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、报送六一节目单3、加强常规安全管理。4.开展植树节主题活动。5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)五月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。3、组织“母亲节”教育教学课程。4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)六月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、组织“端午节”教育教学课程。3、组织“父亲节”教育教学课程。4、每月最后

8、一天进行全园卫生大检查。七月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、填写并完成班级孩子体格发育评估表。3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。4、班级教师做好孩子报名相关事宜。5、上交本学期学期班务、教育工作总结；学期教师工作总结。6、上交各项资料的归档并归还所借物品。四、家园共育1、家长与老师一起更好地完成孩子的教育工作。2、家长积极配合老师的工作，监督催促并指导孩子回家的学习。孩子不来园时，家长及时与老师联系并告知。3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。4、及时与家长沟通以及交流，让家长了解孩子在园的各种活动以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流，更好地完成孩子的教育工作。第二学期班

9、级工作计划31、德育方面结合中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度，抓住每一次机会培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一（1）班学生。按照学校的布置，结合学校和年级组的安排，认真组织好每一次班校会，让学生得到良好的思想品行教育。结合班内情况，针对班级出现的情况和问题，及时召开班会。有了问题，就利用班会惩前空后，治病救人。有了好事，就利用班会树立楷模，教育全体。结合本学期德育教育工作重点，我班初步计划召开一次主题班会：我是有责任感的人。培养责任感，树立国家利益至上观念。我班计划参观圆明园遗址幼儿园和抗日战争纪念馆。培养责任感，要关怀他人。我班计划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动，并

10、利用相关资源和门头沟学校建立联系。培养责任感，要敢于展示自己，表达自己。在全班开展“我的演讲”活动，锻炼学生的胆量和表达本领。开展青春期教育。2、学习方面在开学初，针对上学期的学习习惯进行回想，总结得失。进一步巩固和检查”课前预习、认真听讲、课后及时复习、适当练习”，“错题本”，“一支红笔管理你的学习”等好的学习习惯。制订学习计划和学习目标。通过具体的学习计划和学习目标指导学生的学习，培养良好的习惯。围绕“雏鹰计划”，参与到小课题研究中，培养科学素养、创新意识和实践本领。以“徐凤翔小木屋”考察为中心，开展一系列的科普教育活动。组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。结合学校安排，在班内

11、组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团，特别是航模制作中。3、体育方面坚持每天的晨跑。每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣，在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。组建班级篮球兴趣小组、足球小组，培养男生的体育素质。4、班级管理培养学生自主管理。坚信：人人都是班级的管理者，人人都会班级的主人。给每一个学生机会。我不再过多的参与到活动的组织中。班级管理是采用操行分管理。由专人负责，阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。5、家校联系及时同家长委员会沟通，了解家长关怀的问题，反映学生们关注的问题。适时地家访，关注个别学生的学习生活状态。第二学期班级

12、工作计划4一、指导思想全面推进素质教育，进一步提高学生政治科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中倡导民主、平等、团结、合作、主动的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体凝聚力。二、班级基本信息我们班有30名学生，其中男生20名，女生10名。我们班是一个很有个性的群体。我们可以积极参加各种活动，充满热情。然而,我们的学生在学习上略有不足。学生的基本差异很大。学生学习积极性不高，差生多。学习缺乏自信，作业拖沓。然而，女孩似乎在科学学习上很难，导致学习科学的恐惧。针对以上情况，我应该努力调动学生的学习积极性，时刻关注一些差生的发展趋势，帮助他们克服学习和生活上的困难。我们班确立了新学

13、期的目标：让我们班成为一个自信、积极向上的集体。三、班级标语志存高远学会做人四、常规管理工作（一）加强班风建设根据学校德育工作的安排，指导学生开展各种实践活动。活动要加强对青少年的思想道德教育、创新精神和实践技能的培养，面向全体学生，促进学生的全面发展。活动前做好策划，明确活动要求，接地气地设计活动，组织实施，以达到主题教育的最大效果。班主任与学生共同确定本学期各项活动的主题，组织指导学生开展灵活多样、趣味盎然的班内外活动，如主题班团队活动、校园文化活动、社会实践、学与农等活动。（二）班级融合，营造氛围，培养习惯，形成积极正确的集体观念。教师要在思想素质上以身作则，用自己的道德力量影响和教育学

14、生。我践行一切，我的心不变，我的言行一致，我将尽我所能在各方面起到表率和引领作用。同时，我们应该培养学生的主人翁意识，这样他们就可以增加他们对同学和集体的责任感，然后培养他们对国家和人民的责任感。积极参加学校组织的各项活动，形成争当第一的集体观念，增强凝聚力，树立良好的班风。让每个学生在学校和班级中承担一定的角色和责任，充分发挥每个学生的特长，让每个学生感到自己是集体的一员，言行与集体荣誉息息相关，培养学生在集体生活中对集体的责任感、责任感和荣誉感。（三）以板报、绿板报为教育阵地，结合班级特点布置环境，形成正确的舆论引导。“让每一面墙说话”是环境布局的基本要求。我们班在最醒目的位置贴了“志存高

15、远，学会做人”的标语。同时结合学校各阶段的主题要求，将绿板报、黑板报布置得很好。坚持培养学生勤奋、勤俭、诚实、守信、尊敬老师、孝敬父母、团结友爱的良好品行。（四）培养一支高效的班干部队伍。小班干部是班主任的左右手,要精心培养。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，对他们的工作方法提出建议；三是严格要求小干部在知识技能上要有更大的进步，在纪律上要以身作则，努力在各方面为全班发挥表率和引领作用，即“分带领全班”；第四，培养干部之间的团结合作精神，要能够通过干部小团体树立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织、纪律和进取精神，即“面子领导”。（五）结合初中生的心理生理特点和课堂上的具体情况，有目的、有目的地开展青少年教育，引导学生接纳自己，关爱自己，合理饮食，加强锻炼，端正与异性交往的态度，把握与异性交往的平衡，理解和尊重自己和他人。始终保持乐观平和的态度，坚持真诚、守信、开放、礼貌。（六）积极配合初二小组班的发展，继续选拔学习好、品行好、关心集体、帮助他人参与小组班的学生，为学生树立学习榜样。建设好团支部，用团员带动整体，树立好榜样激励。（七）营造良好的学习环境，继续配合各科老师抓好各门课程的学习，特别是基础比较薄弱的科目和学生不感