《快递实务》教案 项目7 快递合同的签订与履行.docx
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1、1 .第7章第节课题名称快递合同的签订与履行上课日期第一周(20年月日)课时安排2课时教学目标知识目标1. 了解快递合同的定义和特征;2. 了解快递合同的法律特征;3. 了解快递合同的分类和条款。技能/能力目标1.能够独立完成合同的制作和签订。思政/德育目标培养学生逐步养成细致认真的工作态度和懂法守法的良好习惯。快递合同的法律特征教学难点快递合同的条款审核及履行Gl讲授法0项目教学0案例教学口情境教学口模块化教学口理实一体教学口启发式教学口探究式教学口讨论式教学口参与式教学口翻转课堂教学口混合式教学工作过程导向法口其他教学法()息化教学过程教学设计.媒体课堂导入案例导入:客户小明的包裹在快递运
2、送过程中丢失了,打电话与客服沟通,客服反馈说已经签了合同,按照合同要求赔偿给小明,小明此时有点迷茫了,心里想:“我都没有看到合同,何来的合同成立呢”?请你根据快递现行的规定,帮小明解决合同签订的问题。通过任务展示引起学生的注意,明确任务内容课件视频点讲 解与讨 论, 提高 知识 掌握 度。学习新知类型 内容货运合同快递服务合同标的一致性货运合同的标的是承运人 运输货物的行为快递服务合同具体化为快 递企业的快速递送行为涉及第三人当托运人指定的收货人并非自己时,合同就涉及第三人。 第三人虽不是两类合同的当事人,但却是合同的利害关 系人而享有相应的权利,如验货与提货权。以完成一定行为为 履行要件承运
3、人需将货物交付收货 人才算履行完毕快递企业需将快递物品交 付收件人才算履行完毕货运合同与快递服务合同的比较快递合同还具有以下法律特征:通过讲授内容1:快递服务合同的定义快递服务是指快速收寄、运输、投递单独封装的、有名址的快件或其他不需储存知识的物品,按承诺时限递送到收件人或指定地点、并获得签收的寄递服务,包括收寄、投递、签收等环节。快递服务合同在快递行业内一般称作快递详情单,也就是用户交寄快件时填写的学生面单。快递服务合同有正反两面,正面上包含寄件人信息、收件人信息、寄递物品的互动信息以及责任条款等,这些内容多是用户在使用快递服务时所要填写的。讲授内容2:快递服务合同的特征1.快递服务合同自寄
4、件人与快递服务公司工作人员双方在合同上签字时生效。如天天快递在其面单契约中规定快递服务合同自寄件人、揽件公司收寄员在快递运单上签字或盖章后成立。2 .快递服务合同中寄件人和快递公司的权利义务条款一般由快递服务公司单方拟定。3 .快递服务合同权利义务的具体体现的是快递运单,即用于记录快件原始收寄信息及服务约定的单据。如申通快递规定运单及背书即注明是消费者与中通快递公司之间签订的运输合同。讲授内容3:快递合同的法律特征1.快递服务组织必须是已获得快递服务经营许可的企业法人2 .快递合同是双务合同和有偿合同3 .快递合同的标的是快递服务4 .快递合同内容格式化讲授内容击快递合同的分类分类方法具体分类
5、内容国际快递服务合同具有国际快递业务经营许可证及资格服务区域国内快递服务合同具有国内快递业务经营许可证及资格是否普通快递服务合同提供一般的快递服务形式,服务费用低提供增值增值快递服务合同提供客户所需的个性化快递服务,需要付服务出较大的成本和费用学习新知讲授内容5:快递合同的主要条款1 .寄件人信息:名称、单位、地址、邮编、联系电话;2 .收件人信息:名称、单位、地址、邮编、联系电话;3 .快递公司相关信息:公司名称、标识标志、联系电话等;4 .货物信息:货物的名称、重量、数量、价格、包装等;5 .费用信息:快递服务费用的计算及金额、付款方式、保价运输(是否保险、报价及对应的金额);6 .收件、
6、投递时间信息;7 .运单背面其他规定。8 授内容6:快递合同的签订与履行1 .合同签订快递服务合同自寄件人与快递公司服务人员双方在合同上签字时生效。由于生活中主要以快递单形式出现,所以我们在寄快件填写完运单,双方确认无误后便完成了快递合同的签订。例如,顺丰快递在其面单说明中规定,快递合同自寄件人、揽件公司收件员在快递运单上签字或盖章后成立。2 .合同履行合同的履行是指当事人按照合同的规定行使权力和履行义务,从而实现当事人订立合同的目的行为。按照合同规定,快递服务组织应当实现收件、运输和投递等作业。通过知识点讲解与学生互动讨论,提高知识掌握度。课堂训练步骤1:确定快递服务需求学生以组为单位,提前
7、准备好快递服务需求,也即快递货物相关信息,并填写在下表:通过课堂练习,及时有效地对学生进行考核序号项目具体信息1寄件人信息2收件人信息3货物信息4费用计算5收寄时间6其他步骤2:熟悉快递合同学生提前准备好快递合同,认真阅读,熟悉合同规定的权利和义务。步骤3:签订合同在双方协商同意的前提下,分别进行合同条款的填写,完成快递服务合同的签订。训练任务2:任务评价组别组员任务名称快递合同的签订与履行考核内容评价标准参考分值考核得分自评互评(平均)教师评职业素养1良好的沟通能力52良好的团队合作精神53具有良好的专业行为规范5知识素养1熟悉快递合同的定义IO2了解快递合同的主要条款20职业技能1准确判断
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