《木兰诗》基础知识梳理+同步练习.docx

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1、木兰诗基础知识梳理+同步练习一、文学常识本文选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。在中国文学史上与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。木兰诗讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。二、背诵全诗(1)注意以下易错字唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市校马骏马鞍转辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏蜴所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨(2)字音：机杼zhCiJ鞍辩(anjian)辔p6i头鸣溅溅jiGn金柝tuJ阿姊zT霍霍hub可汗k6hdn贴：军帖贴tie花黄；字帖(tie(3)重点语句背诵1.

2、木兰诗中写木兰从军原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。2,木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：愿为市鞍马，从此替爷征。3 .木兰诗中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。4 .木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。5 .木兰诗中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。6 .木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千

3、强。7 .木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。8 .木兰诗中概括木兰战地生活艰辛的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。战斗激烈悲惨的句子：将军百战死，壮士十年归。9 .出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清其相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”10 .木兰诗中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。11 .木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。12 .木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比

4、喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13 .木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。14、木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的几句是：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（一）文言文基础知识和理解运用（1）通假字著我旧时裳对镜帖花黄“帖”通“贴”，粘贴出门看火伴“火”通“伙”，伙计，同伴（2）古今异义木兰当巨织古义：门今义：门第阿爰无大儿古义：父亲今义：父亲的父亲但闻黄河流水鸣溅溅古义：只今义：表转折，但是出郭相扶将古义：外城今义：姓氏雌兔眼迷离古义

5、：眯着眼今义：模糊而难以分辨清楚双兔傍地庭古义：跑今义：行走赏赐百千强古义：有余今义：强壮，强大策勋十二转古义：次今义：旋转（3）一词多义市，东也买骏马（集市）愿为亘鞍马（买）将：将军百战死（高级将领）出郭相扶将（搀扶）帖：昨夜见军帖（文书，告示）对镜帖花黄（通“贴”，粘上）机：不闻机杼声（织布机）万里赴戎机（重要的事务）愿：愿为市鞍马（愿意）愿驰千里足（希里）策I策勋十二转（记）策马扬鞭（鞭打）执策而临之（鞭子）何问女何所思（什么）水何澹澹（多么）（4）词类活用名词作动词愿为*鞍马市：原意为集市，文中指买英勋十二转策：原意为竹简，文中指登记名词用作状语当窗理云翌云：原意为云彩，文中指像云一样

6、的（5）重要句子翻译不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。译文:听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河“溅溅”的流水声。万里赴戎机，关山度若飞。译文：（木兰）疾行万里，奔赴战场。像飞一样越过关隘山川。朔气传金柝，寒光照铁衣。译文:北方的寒气中传来打更声,清冷的月光映照着将士们的铠甲。将军百战死，壮士十年归。译文：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺牲r,仃比“旋而归。策勋十二转，赏赐百千强.译文：(天子给木W)记很大的功勋，还赏赐很多财物。当窗理云鬟，对镜贴花黄。译文：在窗前梳理云一样的头发，对着镜子在脸上贴上花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。译文：雄兔的脚乱扑腾，雌兔的眼眯缝着。双兔傍地走，

7、安能辨我是雄雌。译文：当雄雌两兔一起挨着奔跑的时候基础练习1 .理解性默写。(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，。(2),关山度若飞。(3),寒光照铁衣。(4)策勋十二转，o(5) ,对镜帖花黄。(6)雄兔脚扑朔，：双兔傍地走，?(7)木兰诗写征途遥远行军神速的语句/表现军务紧急、行军迅速，突出木兰矫健雄姿的句子/用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：，O(8)木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：,。(9)写战争旷日持久，异常残酷的句子是/凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：，。(10)木兰诗中表现木兰凯旋后强烈愿望的诗句：，。2 .解释下面加点的字

8、词。(1)昨夜见军站对镜蛇花黄(2)东也买骏凸愿为变鞍马(3)但闻黄河流水鸣溅溅今义古义(4)唯厘女叹息今义占义(5)从此替爸征今义古义(6)唯闻女叹息(7)闻女何所/(8)愿为市鞍马(9)旦辞爷娘去(10)万里赴戎机(11)关山度若飞(12)朝气传金柝(13)第勋十二转(14)赏赐百千强(15)愿里里足(16)出郭相扶将(17)叠我旧时裳(18)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷褥(19)双兔傍地走3 .翻译句子。(1)东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。(2)将军百战死，壮士十年归。(3)开我东阁门，坐我西阁床。(4)当窗理云鬓，对镜帖花黄。(5)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁

9、衣。(6)策勋十二转，赏赐百千强。(7)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4 .思考题。(1) “朔气传金柝，寒光照铁衣”。这两句描写边塞夜景有何作用？(2) “将军百战死，壮士十年归”。从哪些角度写木兰的征战经历？战况如何？(3) “开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？(4)文章中哪些部分详写，哪些部分略写？这样安排有什么样的作用？(5)分析文中木兰的形象。(你是如何评价木兰诗塑造的木兰这一形象？)(7)简要分析结尾段的作用。答案：L理解性默写。(1)不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。(2)万里赴戎机(4)赏赐百千强(6

10、)雌兔眼迷离(7)万里赴戎机(8)朔气传金柝(9)将军百战死(3)朔气传金柝(5)当窗理云鬓安能辨我是雄雌关山度若飞寒光照铁衣壮士十年归(10)愿驰T里足送儿还故乡2 .解释下面加点的字词。(1)军中的文告；同“贴”，粘贴。(2)集市；买(3)今：连词，表转折古：副词，只(4)今：嗅到古：听到(5)今：爷爷，即父亲的父亲古：父亲(6)只(7)思念(8)为此(9)早上(Io)战争(11)越过(12)北方的寒气(13)记功(14)余(15)骑上(16)外城扶持(17)穿(18)动弹眯着眼(19)并排跑3 .翻译句子。(1)在集市各处购买马和马具。(2)将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利

11、归来。(3)(木兰)每间房都打开了门进去看看，坐坐。(4)对着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，在面部贴上装饰物0(5)远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，月光映照着战士们的铠甲。朔气传金柝，寒光照铁衣。(6)给木兰记最大的功，赏赐很多的财物。(7)雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？4 .思考题。(1)形象描写了边塞生活的艰苦，烘托出木兰勇敢坚强的性格,(2)时间上：时间长；数量上：次数多；战况上：惨烈。(3)互文。表达了木兰与家人团聚，重温女儿生活的喜悦与激动之情。(4)详写女儿情态，对木兰代父从军的缘由、惜别、辞官.还乡、与家人团聚

12、的内容叙述得详细，对木兰出征前的准备及数十年的征战内容叙述得简略，作用：内容上：根据人物特点、诗篇主题有详有略地处理题材，可以更为侧重地表现木兰勤劳的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。同时也体现了作者厌恶战争、向往和平、美好生活的思想倾向。(5)木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。女儿情态：勒劳善良、孝敬父母、品质高贵、淳厚质朴、喜爱装扮、热爱和平、热爱家乡、聪敏活泼。英雄气概：深明大义、刚毅勇敢、勇担重任、报效祖国、不慕名利。(6)比喻作结。用双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装，代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而令人回味无穷，使作品具有强烈的艺术感染力。