专题18 验证动量守恒定律(原卷版).docx
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1、高二物理寒假作业(章节补弱+自测提高)专题18验证动量守恒定律1.某同学做“验证碰撞过程中的动量守恒的实验,实验装置如图所示,曲面体与足够长的长木板固定在水平面上,曲面体的曲面最底端与长木板左端上表面在P点平滑连接。(1)该同学先将物块A放在曲面上的Q点由静止释放,物块A滑上长木板后,最后停在长木板上,测出物块A在长木板上滑行的距离L;然后将物块B放在长木板左端上表面,让物块A仍从Q点由静止释放,两物块在P点发生正碰,碰后物块A、B均沿长木板向右滑行,最后停下时,测出A、B在长木板上滑行的距离分别为。、4.对实验的要求,下列说法正确的是.A.物块A的质量应大于物块B的质量B.物块A、B与长木板
2、的动摩擦因数应相同C.曲面应尽可能的光滑D.Q点离木板的高度应适当大些(2)要验证两物体碰撞过程中的动量守恒,实验还需要测量的物理量是(写出物理量的名称和符号),若表达式成立,则A、B两物块碰撞过程中动量守恒得到验证。2.某实验小组用光滑导轨验证滑块碰撞过程中动量守恒。实验装置如图甲所示,两滑块置于导轨上,其中滑块2左侧粘有橡皮泥。T架滑块I滑檄C1 X22cm-导机标尺d5甲? ? 13.0Cm;乙(1)电火花计时器固定在紧靠导轨左端并连接在50HZ交流电源上,将纸带穿过计时器并固定在滑块1的左端,图中未画出,调节打点计时器的高度使纸带始终与导轨平行。主要步骤:实验前应调节导轨底部的调节旋钮
3、,使导轨;把滑块2放在导轨的中间,使滑块1置于左端弹射架上;先,然后释放滑块1,让滑块1带动纸带一起运动;取下纸带,重复步骤,选出理想的纸带;用天平测得滑块1的质量为300g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为346g.(2)某次实验打出的纸带如图乙所示(纸带上的点为自然点)。两滑块碰撞之前系统的总动量为kgms;两滑块碰撞之后系统的总动量为kgms(结果均保留3位有效数字)。3.某物理兴趣小组利用如图所示的装置验证动量守恒定律。图中。是小球抛出点在水平地面上的垂直投影点。实验操作步骤如下:用天平分别测量出球1、球2的质量mi、m2;先让球1多次从斜轨上S位置由静止释放,找到其平均落地点P的位置,测
4、出平均落地点P与。点的距离;把球2静置于轨道水平部分末端,再将球1从斜轨上S位置由静止释放,与球2碰撞,找到两球体的平均落地点/V、M,并分别测出平均落地点N、M与。点的距离;多次重复实验。(1)对于实验过程的分析,下列说法正确的是OA.球1的质量应比球2的质量大B.小球与斜轨间的摩擦对实验有影响C.球1必须从同一高度静止释放D.两个小球的半径可以不同(2)若两小球碰撞前后的动量守恒,其表达式可表示为o(用题中测量的物理量的符号表示)(3)若两小球质量均没有测量,只知道mm2,则只需验证表达式成立,即可证明发生的碰撞是弹性碰撞。(用测量的物理量的符号表示)4.某同学利用气垫导轨做“寻求碰撞中的
5、不变量的实验,实验装置如图所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架、光电门等组成。彳SCJLJLC现(1)实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通人压缩空气;接通光电门电源;两滑块之间有一压缩的弹簧,并用细线连在一起(图中未画出),开始时两滑块放在气垫导轨中间;烧断细线后,两滑块被弹簧弹开,分别向左、右方向运动。左侧滑块通过左侧光电门,记录的遮光时间为0.040s,右侧滑块通过右侧光电门,记录的遮光时间为0.060s;测出遮光片的宽度d=9mm,测得左侧滑块的质量为IO0g,右侧滑块的质量为150g0(2)数据处理与实验结论:实验中气垫导轨的作用是:
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