教师政审材料.docx

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1、教师政审材料关于教师的综合政审材料某某教师，女，汉族，19*年*月:*日出生，广东*e*e*人,大学本科文化程度，20:=*年*-*月加入中国共青团，20*-*年:e*月毕业于:*e+*学院，同年:*月参加工作，现在在:*k*=kkk=kk中学担任:=kkk*k教学工作。某某教师于19:*-*年9月至19*年7月就读于:e*e*=*小学19:*=+年9月至20*年7月就读于:*e*-*中学,在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，她关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，20*年考入*中学后

2、，她利用空余时间学习了毛泽东选集邓小平理论等党的理论书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识,初步形成了共产主义信仰。20*-*年9月某某教师顺利考上大学，在:*e*e*-*-+*学院优良的革命传统教育下，某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加党的基本知识概论课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，20*.*年5月参加学院的党校学习，并顺利结业，通过系统的理论学习，某某教师对马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断,更加坚定

3、了自己的共产主义信（来自:写论文网:教师政审材料范文）念，并向学院提交了入党申请书。20:*:*年8月,某某教师任教*=*=*中学，在工作中积极努力，学习上严谨勤奋,教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评,在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用，综合考察表明：某某教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以共产党员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作,经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作

4、风扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。审查意见：经审查某某教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有政治历史问题，根据某某教师的以上情况，我们一致认为:某某教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名中共预备党员的标准。审查人签名：中共*ke*ekekkk*e*中学党支部XX年4月26个人政审材料范文这是我参加Xx年国家公务员考试的政审材料，供大家参考：关于XXX同志的政审材料Xxx,男，汉族，一九七七年H一*月出生，XX省XX县人，一九九五年八月参加工作，大专文化程度，二OO六年六月被确定为建党对象。现任XX

5、省XX县XX学校教师。该同志的主要表现是：一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“XX功”及其他邪教组织。二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志办事

6、沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。三、认真钻研业务，工作能力强近年来，该同志不论在学校哪个

7、岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。该同志能够坚持学习本职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。二OO一年，服从上级安排，赴边远山区支教一年，在当地获得了较高评价。四、工作扎实,现实表现良好该同志自参加工作以来，先后在本校的多个完小任教,每到一个新的工作岗位，他都能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识，在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。二OO一和二00二年被评为镇优秀少先队辅导员，二00二年被评为县优秀少先队辅导员，XX县XX学校二00七年三月十二日