预防近视主题班会教案15篇.docx
《预防近视主题班会教案15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防近视主题班会教案15篇.docx(30页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、预防近视主题班会教案15篇预防近视主题班会教案1主题背景目前,中学校生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩玩耍就是看电视,眼睛的负担很重,平常参与体育活动又较少,同学的视力状况不容乐观。为此,设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,对全班同学进行爱眼训练,切实加强同学对视力的爱护,降低同学近视发生率,提高同学对眼保健的重视,让同学体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。活动形式歌曲,诗歌朗诵,学问竞赛等多种形式组合。活动预备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。活动过程一、由曲爱眼健康歌导入本次班会。二、播放视频资料,让同学明确眼睛的重
2、要性。三、伴乐诗朗诵先由班主任朗诵爱眼诗歌,再由五组同学分别朗诵小眼睛,大世界心灵的窗户爱护眼睛爱眼诗眼睛。(这五组诗都是同学自己创作而成)四、“爱眼知多少”学问问答。(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,学问问答题目就是出自这些资料之中。)五、播放视频资料(同学读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不留意眼睛卫生等相关的不疼惜眼睛的资料),让学生谈感受(同学先在小组内沟通,统一生疏,然后再全班沟通)。六、在日常生活中,我们应当怎样疼惜眼睛?(同学小组沟通后再集体沟通,并统一生疏)读书写字姿势要端正;1 .不再强光和弱光下看书;2 .不能长时间看电视、玩电脑,看时保持肯定的距离
3、;3 .认真做眼保健操。七、全班合唱深深爱眼操。八、总结同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的生疏,眼睛犹如一扇呈现心灵的窗户,也犹如照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。预防近视主题班会教案2教学目标:1、让幼儿了解眼睛。2、爱护眼睛一一正确用眼。3、区分用眼好习惯,坏习惯。教学重难点:引导幼儿正确用眼,爱护好自己的眼睛。教具预备:图片(好习惯,坏习惯比照图,戴眼镜不戴眼镜的区分)纸、书、笔、口罩(嬉戏蒙眼用)板书儿歌教学方法:表演、嬉戏互动,欢乐学习教学过程:一、谈话导入刚张教师弹琴了,我听见小朋友们在唱“小眼睛呀,看教师
4、”现在我请小朋友,小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的,我想请小朋友说说,你的小眼睛观察了什么?(发言,调动乐观性)小结:小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。(请小朋友侧过身子,看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观看、动脑思索眼睛是什么样的?)(确定幼儿的答复)小手跟我做:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。二、表演小故事、图片找不同熊猫弟弟戴眼镜(出示图片熊猫哥哥,熊猫弟弟)表演互动两只熊猫看书,写字,看电视的各种动作。小结:我们要向熊猫哥哥学习,养成用眼的好习惯。(出示戴眼镜的熊猫弟弟图片)熊猫弟弟为什么会带眼睛呢?(幼儿总结,我复述。)延长:眼睛看了许多的东西,会很累。所以眼睛也需要休息,上边
5、门,下边门,合起门来就唾觉。中午我们小朋友唾午觉让眼睛好好休息,就要闭上眼睛。(就要闭上放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。)三、嬉戏互动:找朋友分别请2名小朋友(先说出自己好朋友的名字,找到朋友,接着用口罩蒙住眼睛找朋友。)全体小朋友闭上眼睛,感受看不见。(体会眼睛的重要,突出爱护眼睛也很重要。)四、儿歌(总结)爱护眼睛一一爱护眼睛真重要,读书写字要坐好。走路坐车和唾觉,千万不要把书瞧,你对眼睛好,眼睛对你笑。(引导幼儿读一读,配上动作)教学感想:抓住幼儿自身特点,用表演,嬉戏互动调动孩子的乐观性,使孩子在课堂上自由、拘束、欢乐学习!玩中学,学中乐!预防近视主题班会教案3一、教学目标1、掌握近
6、视的发病原因和预防。2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。二、教学重点和难点近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。三、教学过程(一)导入:上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容,还记得那三字经吗?“站如松,坐如钟,行如风”。现在你坐到了吗?1.谜语导入:上课之前,老师想先给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑色的葡萄。生:谜底是眼睛。4 .(出示一些学生戴眼镜的图片)师:这些人有什么特点?生:他们都近视了,戴眼镜。师:对了,人们在形容一样东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东
7、西,所以我们的从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往,你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样,当你视力不好的时候,后悔已来不及了。今天我们的就来学习保护视力的重要方面预防近视。(出示课题)(二)新课讲授:(游戏)下面,我们的一起来做一个游戏,通过做这个游戏你从中得到什么启示。教师请一位学生上讲台,用事先准备好的.红领巾蒙住他的眼睛,然后让他去找一很熟悉的同学,看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去找人,看看要用多长时间。(请全班同学记时)请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同,原因是什么?(说明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 预防 近视 主题 班会 教案 15
