国际市场营销：理论、环境与策略教学大纲（思政版）.docx

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1、国际市场营销：理论、环境与策略教学大纲一、课程信息课程代码(COURSECODE)305B3008课程名称(COURSETITLE)国际市场营销：理论、环境与策略课程性质(COURSECHARACTER)专业必修课学分(CREDIT)2周数(WEEKS)16学时(CONTACTHOURS)32先修课程(PRE-COURSE)市场营销、消费者行为、国际贸易等课程负责人(CoURSECOORDINATOR)适用专业市场营销，国际经济与贸易课程简介（300字左右）：国际市场营销：理论、环境与策略教学目的是培养学生全面系统地掌握国际市场营销学的相关理论、观点和分析方法，综合运用国际市场营销的理论知识和

2、相关方法分析国际市场营销环境变化，充分认识国际市场环境的复杂性，制定有效的国际市场营销组合策略。课程主要内容包含：国际市场营销概念界定，国际市场营销环境分析，国际市场营销战略制定（STP理论框架），国际市场营销策略分析（4P理论为框架），全球化背景下的国际市场营销面临的风险与挑战等。该课程的教学目标是使学生能够掌握国际营销理论知识，理解国际市场营销活动的过程和方法，提高学生正确分析和解决国际市场营销复杂环境下面临的管理问题的理论水平和操作能力。同时，本门课程的学习还能够帮助学生掌握市场营销专业英语，达到提高专业英语运用能力等目标。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:1.通

3、过本课程学习，学生掌握国际市场营销学基本知识、基本概念、基本理论，对国际环境因素分析、全球营销调研、全球营销计划与组织、全球营销策略等知识有较系统的掌握。2 .通过本课程学习，学生具有基于全球复杂环境背景下策划国际市场营销组合的专业素养。3 .通过本课程学习，学生能够增强文献资料收集能力，具备独立完成国际市场营销策划案例分析能力。4 .通过本课程学习，学生具备较强的沟通和语言表达能力；增强学生专业英语的运用能力。5 .通过本课程学习，学生了解人类不同国家文化的内涵，认识到文化差异是全球的共性以及我国五千年文化源源不断的传承力，增强学生文化自信。6 .通过本课程学习，增强学生的创新和创业意识。三

4、、教学内容与预期学习成效知识单元知识点预期学习成效实现环节学时国际市场营销内涵国际市场营销概念，国际营销与国际贸易的区别，国际营销发展阶段，国际市场营销驱动力和约束L学生可以明确表述国际营销与国内营销、与国际贸易的异同；2.学生能够根据国际市场营销发展阶段理论，判断出案例企业国际营销发展所处的阶段。教学方法：课堂讲授，课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。3国际市场营销环境分析国际市场营销经济、人口、文化、政治、经济、法律和技术等要素环境L学生经过自主学习、知识梳理等活动，能够理解国际市场营销环境包含要素2 .学生经务案例研究、在线研讨、共享研究等学习活动的训练，能够对某一跨国企业的

5、国际经营环境开展分析，帮助其探查国际经营环境中的危与机。3 .学生能够准确认清当前我们国家在国际市场上所处的地位，增强中华文化源远流长的文化自信。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。10+2国际营销调研与预测国际调研程序、国际调研内容、国际调研方法L学生能够明确国际市场调研基本程序，包含的主要手段和方法，并能够准确区分每一种调研方法的优缺点；2.学生能够根据某一跨国公司市场拓展目标，设计国际市场调研方案。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2国际市场进入策略出口、投资进入、战略联盟、国际市场进入的模式选择1 .

6、学生能够掌握企业进入国际市场有哪些策略，并能够准确区分每一种进入策略的优缺点和适用条件；2 .学生能够根据某一跨国公司市场拓展目标，设计国际市场进入方案。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。3国际市场营销组合策略国际市场产品策略、国际市场定价策略、国际市场渠道策略、国际市场促销策略1 .学生能够掌握企业进入国际市场有哪些策略，并能够准确区分每一种进入策略的优缺点和适用条件；2 .学生能够根据某一跨国公司市场拓展目标，设计国际市场进入方案。3 .学生能够增强对民族企业产品的认同，打破对海外产品的盲目追求。教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析；教学手段：

7、多媒体课件和传统教学相结合。10+2四、成绩评定及考核方式知识单元考核方式成绩评定国际市场营销内涵课堂讨论，课后作业1次课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1 .出勤及课堂表现（10%）,具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。课堂讨论表现以ABC计等地，综合考虑计入平时成绩；2 .课后作业（10%）,每个知识单元布置1-2次课后作业，在学习通习题库中完成，系统自动判题，五次成绩取平均；3 .实践项目（20%）,安排2次实践项目，提交2次案例分析报告。两个实践项目每组需口头汇报一次，汇报表现成绩占40%,每个实践项目满分100分。最后取平均分。4 .期末考试（60%）,实行综合闭卷考试，总分为IOo分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。国际市场营销环境分析课堂讨论，课后作业2次，提交案例分析一份国际营销调研与预测课堂讨论，课后作业1次国际市场进入策略课堂讨论国际市场营销组合策略课堂讨论，课后作业2次，提交案例分析一份五、主要参考资料书名作者配套资源出版社出版年系列