小班健康教学反思范文(必备8篇).docx
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1、小班健康教学反思范文(必备8篇)小班健康教学反思范文第1篇在幼儿园,除了保教教育很重要之外,安全教育也是我们一个不能忽略的问题。如今社会形形色色,诱惑颇丰,对于一个34岁的孩童来讲,他们的防护意识几乎很低,除了平时在爸爸妈妈的教育下懂得基本的防范意识外基本上都是为零。为了增强孩子们的防护意识,提高对陌生人的警惕,我特地开展了不和陌生人走安全防护这堂课。首先,要让孩子们知道什么是陌生人。既除了自己亲人以外不认识的人我都把他定义为陌生走,都要求孩子不能跟他们走,因为很多家长是做生意的,怕有利益方面的冲突而牵扯到孩子们身上的,所以除了自己的亲人来接送自己以外,其他的我们都不能接受。孩子们都很理解,当
2、问他们如果不是自己的亲人来接时要不要跟他们回家孩子们都很坚决的说不。但是在接下来我说这个陌生的叔叔或者阿姨有好吃的零食和好玩的玩具时,有几个幼儿就控制不住了,要和这些陌生人走。因为孩子们还很小。很多事情都还分不清楚,我只能耐心教导,循循善诱,告诉他们那些所谓的好吃的和好玩的都只是骗小朋友的手段终于改变了自己的念头不跟陌生人走。看着孩子们稚嫩的面孔,天真的话语,希望孩子们能通过此次课程真正的做到对陌生人有防护意识,不轻易的上陌生人的当。小班健康教学反思范文第2篇活动过程中,我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有及时
3、的给予了肯定,造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:“不用手揉眼睛等等,而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。小班健康教学反思范文第3篇幼儿上了幼儿园一学期多了,没有学会过怎
4、么穿衣服,每到中午睡觉起床的时候,都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。因此,这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫,能够将套衫和开衫区别开来,根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。进而培养幼儿的独立性、自理能力。在活动开始的时候,幼儿都很奇怪,为什么吴老师老师今天手里拿着两件衣服。接下来,我请幼儿来找找两件衣服的区别,慢慢的引导幼儿将注意力转移到衣服是否开襟上,一起认识了开衫和套衫,又认清楚了衣服的正面和反面。接下来,我一边示范如何穿套衫,一边朗诵儿歌。示范一遍以后,我请每一个幼儿手里拿一件套衫,一起来试一试,在做的过程中,我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度,让幼儿可以看得清楚老师的示
5、范。由于儿歌非常简单,所以幼儿一下子就学会的儿歌,几遍以后就能跟着老师一起念了,而且能够跟着儿歌一起来穿脱衣服,但是个别幼儿接受能力还是有些弱,需要老师的帮助。而在学穿开衫的时候,幼儿对于“盖顶子”这个动作充满了好奇,纷纷效仿。但是幼儿只顾自己尝试,没听清老师所讲的要领,所以做的动作不到位。这个环节我觉得也许请一部分幼儿上来和老师一起来示范,老师再适时进行指导,再请每一个幼儿来试试,可能效果会更加的好。经过这个活动之后,当天下午起床,我就请每一个幼儿自己穿衣服,有大部分的幼儿都能够自己穿衣服,还有一小部分的幼儿需要老师的帮助或者整理。小班健康教学反思范文第4篇这是一节小班的健康活动,主要是为了
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